根据本课程,以下不属于资产形成过程的是()。A、检测验收B、发票校验C、记资产账D、价值调整

题目
根据本课程,以下不属于资产形成过程的是()。

A、检测验收

B、发票校验

C、记资产账

D、价值调整

相似考题

1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》，加强课程和教材建设。重点打造本精品教材，形成门精品课程。（）A.10,10B.5,10C.10,5D.5,5

2.根据本课程,以下不属于ERP系统设计的目标内容是()。A、全过程B、全要素C、全时限D、自动化

3.根据本课程,在我国,以下不属于BRT运行比较成功的城市的是()。A、广州B、常州C、保定D、宜昌

4.根据本课程,以下不属于教师科研基本素质的是()。A、政治能力B、判断能力C、处事能力D、思考能力

更多“根据本课程,以下不属于资产形成过程的是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    根据本课程,以下不属于灰色基础设施的是()

    A、马路

    B、高速管路

    C、管道

    D、绿地


    答案：D

  • 第2题：

    以下不属于新课程标准内涵的一项是()。

    A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容
    B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架
    C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求
    D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议

    答案：A
    解析：
    新课程标准未规定时间分配。

  • 第3题：

    根据课程中学好本门课程的方法建议，请你写出个人学习本门课程的计划！


    认真听讲;不迟到早退;多思多问;按时完成作业

  • 第4题：

    根据本讲,经济学界对产业链形成了以下结论()。

    A、组织论

    B、结构论

    C、价值论

    D、层次论

    E、过程论


    答案：ACE

    解析：产业链是产业经济学中的一个概念，是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联，并依据特定的逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式关联关系形态。产业链是一个包含价值链、企业链、供需链和空间链四个维度的概念。

    这四个维度在相互对接的均衡过程中形成了产业链，这种“对接机制”是产业链形成的内模式，作为一种客观规律，它像一只“无形之手”调控着产业链的形成。经济学界对产业链形成了组织论、价值论、过程论

  • 第5题：

    5、在课程开发过程中，课程开发者根据一定的思想和理论，通过确定课程理念和目标、选择和组织课程内容、编制课程实施方案、制定课程评价原则等形成的课程开发范式，指的是（）

    A．课程开发

    B．课程开发模式

    C．课程开发的目标模式

    D．课程开发的过程模式


    ABC

相关内容