课堂伊始,以下选项中不是首先需要让学生明白的内容是()A.要讲什么B.重点和难点是什么C.需要掌握的程度D.什么时候考核

题目
课堂伊始,以下选项中不是首先需要让学生明白的内容是()

A.要讲什么

B.重点和难点是什么

C.需要掌握的程度

D.什么时候考核

相似考题

1.纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段?()A.按照教材内容详细讲解教学内容B.出示纲要信号图式，把小型的“图式”发给每个学生进行消化C.要让学生课下按“图式”进行复习D.让学生在课堂上按图式回答问题

2.以下关于教学评价的说法中，不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况 B.教师对习题进行的评价不是总结性评价 C.教师的课堂点评属于定量评价 D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

3.8、以下哪个选项不是在英语课堂教学中培养和发展学生的思维品质的做法A．掌握提问的技巧B．简答题设置唯一答案C．设置多样的课堂活动D．采用多种教学模式

4.要让课堂激情飞扬,必须具备的要素是()。A.学生的参与B.教师的激情C.教材有趣D.松弛有度

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  • 第1题：

    42、以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能？（）

    A．评价学生的课堂参与情况

    B．评价学生上课的听课态度

    C．检查学生对学习内容的理解程度

    D．评价学生的学习方法、努力程度


    评价学生上课的听课态度

  • 第2题：

    下列选项中，不属于课堂教学结构设计要素的是（）

    A．教师活动

    B．学生活动

    C．教学内容

    D．教材分析


    D

  • 第3题：

    15、下列选项中，不属于课堂教学结构设计要素的是（）

    A．教师活动

    B．学生活动

    C．教学内容

    D．教材分析


    教材分析

  • 第4题：

    教学目标的主体应该是学生，是学生能从课堂中得到什么，而不是老师要在课堂上教授什么。（）


    学生

  • 第5题：

    6、以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能（）。

    A．评价学生的课堂参与情况

    B．评价学生上课的听课态度

    C．检查学生对学习内容的理解程度

    D．评价学生的学习方法、努力程度


    评价学生上课的听课态度

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