模拟医学教学情景设计核查内容不包括()A.参照课程目标B.形成导师提示和情景流程C.设计合适的布局D.形成学生debriefing问题E.形成结论框架和师资主干

题目
模拟医学教学情景设计核查内容不包括()

A.参照课程目标

B.形成导师提示和情景流程

C.设计合适的布局

D.形成学生debriefing问题

E.形成结论框架和师资主干

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3.模拟训练法的缺点不包括（ ）。A．模拟情景准备时间长B．对学员要求较高C．模拟情景质量要求高D．对组织者要求高

4.模拟训练法的缺点不包括( )．A．模拟情景准备时间长B．对学员要求较高C．模拟情景质量要求高D．要求组织者熟悉培训技能

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  • 第1题：

    模拟训练法的缺点不包括（ ）。

    （A）模拟情景准备时间长

    （B）对学员要求较高

    （C）模拟情景质量要求高

    （D）对部门及主客的激励


    正确答案：B

  • 第2题：

    模拟训练法的缺点不包括()

    A:模拟情景准备时间长
    B:对学员要求较高
    C:模拟情景质量要求高
    D:对组织者要求高

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    医学模拟运行总体流程包括，模拟课程简介、情景案例简介、模拟案例演练和观摩、（）和课程总结。


    反思讨论##%_YZPRLFH_%##反思和讨论##%_YZPRLFH_%##讨论和反思

  • 第4题：

    模拟训练法的缺点不包括( )。

    A:模拟情景准备时间长
    B:对学员要求较高
    C:模拟情景质量要求高
    D:对组织者要求高

    答案：B
    解析：
    模拟训练法的缺点是模拟情景准备时间长，而且质量要求高;对组织者要求高，要求其熟悉培训中的各项技能。

  • 第5题：

    模拟训练法的缺点不包括（　　）

    A.模拟情景准备时间长
    B.对学员要求较高
    C.模拟情景质量要求高
    D.要求组织者熟悉培训技能

    答案：B
    解析：
    模拟训练法的缺点：模拟情景准备时间长，而且质量要求高；对组织者要求高，要求其熟悉培训中的各项技能。模拟训练法的优点：学员在培训中工作技能将会获得提高；通过培训有利于加强员工的竞争意识；可以带动培训中的学习气氛。

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