标本存在有核红细胞,白细胞直方图的变化是A、小细胞左侧区域异常B、小细胞区与单个核细胞区之间区域异常C、单个核细胞区与大细胞区之间区域异常D、大细胞右侧区域异常E、单个核细胞区消失

题目

标本存在有核红细胞,白细胞直方图的变化是

A、小细胞左侧区域异常

B、小细胞区与单个核细胞区之间区域异常

C、单个核细胞区与大细胞区之间区域异常

D、大细胞右侧区域异常

E、单个核细胞区消失


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参考答案和解析
参考答案:A
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  • 第1题:

    检测疑似白血病标本时三分群血细胞分析仪白细胞直方图上可能出现的主要异常为

    A.小细胞区异常
    B.小细胞区左侧区域异常
    C.大细胞区右侧区域异常
    D.小细胞区正常,中间细胞区与大细胞区融合增加
    E.中间细胞区减低

    答案:D
    解析:
    第一群是小细胞区,主要分布淋巴细胞;第二群是单个核细胞区,也称中间细胞;第三群是大细胞区,主要是中性粒细胞。当存在原始和(或)幼稚细胞时,直方图上的图形表现为小细胞区正常,中间细胞区与大细胞区融合增加。

  • 第2题:

    患儿,男性,8岁。发热、咳嗽1周。体检:体温39.5℃,咽部充血,下颌淋巴结肿大、压痛。血常规检查:WBC18.5×10/L,RBC3.6×10/L,淋巴细胞分类0.08,中间细胞分类0.06,中性粒细胞分类0.86,血涂片中可见中毒颗粒和空泡

    该患者的白细胞直方图变化可以显示
    A.中间细胞区与大细胞区之间区域异常
    B.小细胞右侧和中间细胞区之间区域异常
    C.小细胞区异常
    D.小细胞区降低,中间细胞区增高
    E.大细胞区增高,小细胞区明显降低

    答案:E
    解析:

  • 第3题:

    患儿,男,6岁,发热、咽痛、咳嗽一周。体检:体温39℃,咽部充血,扁桃体红肿,颌下淋巴结肿大、压痛。外周血检查结果:Hb110g/L,RBC4.0×10/L,WBC18.5×10/L。LYM0.08,MID0.06,GRAN0.86,涂片中性杆状核粒细胞增多,胞质中可见中毒颗粒和空泡

    上述病例白细胞直方图变化可显示A.中间细胞区与大细胞区之间区域异常
    B.小细胞区右侧和中间细胞区之间区域异常
    C.小细胞区异常
    D.大细胞区增高,小细胞区明显减低
    E.小细胞区减低,中间细胞区增高

    答案:D
    解析:
    正常白细胞直方图有三个细胞群体,左侧为高而陡的峰为小细胞群(35~90fl),右侧低而宽的峰为大细胞群(161~450fl),左右两侧之间的波谷为中间细胞群(91~160fl)。左侧小细胞波峰明显降低,而右侧大细胞群波峰明显增高,提示中性粒细胞增高;左侧小细胞波峰相对增高,右侧大细胞波峰明显变低,提示淋巴细胞增高。在90~160fl区域出现一个明显的细胞峰。提示中间细胞增多,可有单核细胞嗜酸性粒细胞及各种幼稚细胞增多等。

  • 第4题:

    患儿,男,6岁,发热、咽痛、咳嗽一周。体检:体温39℃,咽部充血,扁桃体红肿,颌下淋巴结肿大、压痛。外周血检查结果:Hb110g/L,RBC4.0×10/L,WBC18.5×10/L。LYM0.08,MID0.06,GRAN0.86,涂片中性杆状核粒细胞增多,胞质中可见中毒颗粒和空泡

    上述病例白细胞直方图变化可显示A.大细胞区增高,小细胞区明显降低
    B.小细胞区右侧和中间细胞区之间区域异常
    C.中间细胞区与大细胞区之间区域异常
    D.小细胞区降低,中间细胞区增高
    E.小细胞区异常

    答案:A
    解析:
    正常白细胞直方图有三个细胞群体,左侧为高而陡的峰为小细胞群(35~90fl),右侧低而宽的峰为大细胞群(161~450fl),左右两侧之间的波谷为中间细胞群(91~160fl)。左侧小细胞波峰明显降低,而右侧大细胞群波峰明显增高,提示中性粒细胞增高;左侧小细胞波峰相对增高,右侧大细胞波峰明显变低,提示淋巴细胞增高。在90~160fl区域出现一个明显的细胞峰。提示中间细胞增多,可有单核细胞嗜酸性粒细胞及各种幼稚细胞增多等。

  • 第5题:

    检测疑似白血病标本时三分群血细胞分析仪白细胞直方图上可能出现的主要异常为

    A:小细胞区异常
    B:小细胞区左侧区域异常
    C:大细胞区右侧区域异常
    D:小细胞区正常,中间细胞区与大细胞区融合增加
    E:中间细胞区减低

    答案:D
    解析:
    第一群是小细胞区,主要分布淋巴细胞;第二群是单个核细胞区,也称中间细胞;第三群是大细胞区,主要是中性粒细胞。当存在原始和(或)幼稚细胞时,直方图上的图形表现为小细胞区正常,中间细胞区与大细胞区融合增加。