第1题:
在实际工作中,生长发育评价方法不常用的是
A、均值离差法
B、中位数、百分位数法
C、曲线图法
D、身体指数法
E、相关回归法
第2题:
A.在大数量调査基础上计算各指标的百分位数
B.可以百分位数划分发育等级
C.可制成某指标的百分位数图
D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动
E.能看出身体发育的匀称程度
第3题:
指出下列关于发育的百分位数法描述中,哪项是错误的
A.在大数量调查基础上计算各指标的百分位数
B.可用百分位数划分发育等级
C.可制成某指标的百分位数图
D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动
E.能看出身体发育的匀称程度
第4题:
关于生长激素缺乏症的描述,下列哪项是错误的()
第5题:
儿童群体体格发育常用的评价方法有()。
第6题:
关于生长发育评价方法,下列哪项描述是错误的()
第7题:
关于生长发育评价方法下列哪项是错误的()
第8题:
儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即()。
第9题:
离差法可分为等级评价法和曲线法
相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度
身高标准体重可反映儿童现实营养状况
发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况
百分位数法其原理和制作过程与离差法完全相同
第10题:
Rohrer指数法
标准差法
标准差评分法
体质指数
百分位数法
中位数百分比法
第11题:
标准曲线图的绘制有均值标准差法和百分位数法
当发育指标为正态分布时,均值标准差法和百分位数法所测结果基本一致
当发育指标为正态分布时,均值标准差法和百分位数法所测结果差异较大
当发育指标为非正态分布时,百分位数法的误差比均值标准差法要小
当发育指标为非正态分布时,均值标准差法的误差比百分位数法要小
第12题:
可以制成某指标的百分位数图
可以用百分位数法划分发育等级
在大数量调查的基础上,计算各指标的百分位数
在百分位数图上可观察儿童的发育变化
能看出身体发育的匀称度
第13题:
关于生长发育评价方法下列哪项是错误的
A.离差法可分为等级评价和曲线法
B.相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度
C.发育年龄又称生物年龄,可评价儿童发育状况
D.百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同
E.身高标准体重可反映儿童现实营养状况
第14题:
A.在大数量调查基础上计算各指标的百分位数
B.可以百分位数划分发育等级
C.可制成某指标的百分位数图
D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动
E.能看出身体发育的匀称程度
第15题:
指出百分位数法评价发育水平时,哪些描述是错误的( )

第16题:
指出百分位数法评价发育水平时,哪些描述是错误的()。
第17题:
指出关于发育的百分位数法描述中的错误()
第18题:
关于生长发育评价方法,下列哪些描述是正确的?()
第19题:
以发育指标的第50百分位数为基准值,以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准,这种方法叫()。
第20题:
欲了解儿童的生长速度并了解其生长发育趋势,最直观的评价方法为()
第21题:
身高标准体重可以反映儿童现时营养状况
百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似
离差法通常只用于等级评价法
发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况
相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的均匀程度
第22题:
标准差法
百分位数法
标准差评分法
中位数百分比法
第23题:
在大数量调查基础上计算各指标的百分位数
可以百分位数划分发育等级
可制成某指标的百分位数图
在百分位数图上能观察出儿童发育的变动
能看出身体发育的匀称程度
第24题:
百分法
百分位法
百分位数法
百分位数评价法