调查我国城市女婴出生体重，结果为：北方n=5385，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n=4896，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，P=0.0034＜0.01。这意味着A.南方和北方女婴出生体重差别有统计学上的意义，但无实际意义 B.由于P值很小，南方和北方女婴出生体重差别无意义 C.南方和北方女婴出生体重差别很大 D.南方和北方女婴出生体重无差别 E.南方和北方女婴出生体重的差别是由偶然误差产生的，无实际意义

题目
调查我国城市女婴出生体重，结果为：北方n=5385，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n=4896，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，P=0.0034＜0.01。这意味着

A.南方和北方女婴出生体重差别有统计学上的意义，但无实际意义
B.由于P值很小，南方和北方女婴出生体重差别无意义
C.南方和北方女婴出生体重差别很大
D.南方和北方女婴出生体重无差别
E.南方和北方女婴出生体重的差别是由偶然误差产生的，无实际意义
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1.调查我国城市女婴出生体重，结果为：北方n1= 5385，均数为3.08kg，标准差为0. 53kg；南方n：=4896，均数为3. 10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，P=0. 0034<0.01。这意味着A．南方和北方女婴出生体重无差别B．南方和北方女婴出生体重差别很大C．由于P值很小，南方和北方女婴出生体重差别无意义D．南方和北方女婴出生体重差别有统计学上的意义，但无实际意义E．南方和北方女婴出生体重的差别是由偶然误差产生的，无实际意义

2.某地20岁男子100人，其身高均数为166.06cm，标准差为4.95 cm；其体重均数为53.72kg，标准差为53.72kg。欲比较身高和体重的变异度大小宜采用A、极差B、方差C、标准差D、变异系数E、四分位数间距

3.某地测得男孩出生体重均数为3.30kg，标准差为为0.44kg，18岁男大学生体重均数为56.10kg，标准差为5.50kg，比较两者变异程度A、男大学生体重标准差大，变异程度也大B、男孩出生体重标准差小，变异程度也大C、两者变异程度相同D、男大学生体重变异系数大，变异程度相对大一些E、男孩出生体重变异系数大， 变异程度相对大一些

4.对于一组正态分布的资料，样本含量为n，样本均数为X，标准差为S，该资料的总体均数可信区间为A．X±1．96SB．X±t(0．05，v)SC．X±t(0．05，v)SXD．P2．5～P97．5E．lg一1(X±1．96SlgX)

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  • 第1题：

    某地测得男孩出生体重均数为3.30kg，标准差为0.44kg，18岁男大学生体重均数为56.10kg，标准差为5.50kg，比较两者体重变异程度

    A．男大学生体重标准差大，变异程度也大

    B．两者不能比较

    C．男大学生体重均数大，变异程度大

    D．男孩出生体重变异系数大，变异程度大

    E．男大学生体重变异系数大，变异程度大


    正确答案：D
    (答案：D)因男孩出生体重均数与18岁男大学生体重均数相差很大，故应用变异系数比较两者体重的变异程度。男孩体重变异系数，男大学生体重变异系数。故男孩体重变异程度大。

  • 第2题：

    韦氏智力量表的离差智商（ ）。

    A．以100为均数，16为一个标准差

    B．以100为均数，15为一个标准差

    C．以95为均数，14为一个标准差

    D．以110为均数，15为一个标准差


    正确答案：B

  • 第3题：

    调查我国城市女婴出生体重,结果为∶北方n1=5385人,均数为3.08kg,标准差为0.53kg;南方n2=4896人,均数为3.10kg,标准差为0.34kg,经统计学检验,P=0.034<0.01,这意味着

    A、南方和北方女婴出生体重无差别

    B、南方和北方女婴出生体重差别很大

    C、由于P值很小，南方和北方女婴出生体重差别无意义

    D、南方和北方女婴出生体重差别有统计学上的意义但无实际意义

    E、南方和北方女婴出生体重的差别是由偶然误差产生的，无实际意义


    参考答案：D

  • 第4题：

    调查我国城市女婴出生体重，结果为：北方nl=5 385人，均数为3．08kg，标准差为0．53kg；南方n2=4 896人，均数为3．10kg，标准差为0．34kg，经统计学检验，P=0．003 4<0．01，这意味着

    A.南方和北方女婴出生体重无差别

    B.南方和北方女婴出生体重差别很大

    C.由于P值很小，南方和北方女婴出生体重差别无意义

    D.南方和北方女婴出生体重差别有统计学上的意义但无实际意义

    E.南方和北方女婴出生体重的差别是由偶然误差产生的，无实际意义


    正确答案：D

  • 第5题：

    对于一组正态分布的资料，样本含量为n，样本均数为X，标准差为S，该资料的总体均数可信区间为.



    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    对于一组正态分布的资料，样本含量为n，样本均数为X，标准差为S，该资料的总体均数可信区间为

    A.X±1.96S
    B.X±tS
    C.X±tS
    D.P2.5～P97.5
    E.lg-1(X±1.96S)

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    为调查我国城市女婴出生体重：北方n1＝5385人，均数为3.08Kg，标准差为0.53Kg；南方n2＝4896人，均数为3.10Kg，标准差为0.34Kg，经统计学检验，P＝0.0034<0.01，这意味着（）。

    A南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义

    B南方和北方女婴出生体重的差别很大

    C由于P值太小，南方和北方女婴出生体重的差别无意义

    D南方和北方女婴出生体重的差别有统计学上的意义但无实际意义


    D
    略

  • 第8题：

    某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg，体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小，可采用（）

    • A、中位数
    • B、几何均数
    • C、变异系数
    • D、标准差
    • E、算术均数

    正确答案:C

  • 第9题：

    为研究肥胖与脂质代谢的关系，在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物（LPO》含量（μmol／L），结果如下：肥胖儿童组均数为9.36，标准差为0.83；正常儿童组均数为7.58，标准差为0.64。正确的假设检验方法是（）。

    • A、样本均数与总体均数比较的t检验
    • B、样本均数与总体均数比较的u检验
    • C、配对设计的t检验
    • D、两样本均数比较的t检验
    • E、两样本均数比较的u检验

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg，体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小，可采用（）
    A

    中位数

    B

    几何均数

    C

    变异系数

    D

    标准差

    E

    算术均数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为调查我国城市女婴出生体重：北方n1=5385，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n2=4896，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，p=0.0034<0.01，这意味着（）
    A

    南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义

    B

    南方和北方女婴出生体重差别很大

    C

    由于P值太小，南方和北方女婴出生体重差别无意义

    D

    南方和北方女婴出生体重差别有统计学意义但无实际意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    调查我国城市女婴出生体重，结果为：北方n1=5385人，均数为3.08 kg，标准差为0.53 kg；南方n2=4896人，均数为3.10 kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，P=0.0034<0.01，这意味着（　　）。
    A

    由于P值很小，南方和北方女婴出生体重差别无意义

    B

    南方和北方女婴出生体重差别很大

    C

    南方和北方女婴出生体重无差别

    D

    南方和北方女婴出生体重差别有统计学上的意义但无实际意义

    E

    南方和北方女婴出生体重的差别是由偶然误差产生的，无实际意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    调查我国城市女婴出生体重，结果为：北方n1=5385，均数为3．08kg，标准差为0．53kg；南方n1=4896，均数为3．10kg，标准差为0．34kg，经统计学检验，P=0．0034<0．01。这意味着

    A.南方和北方女婴出生体重无差别

    B.南方和北方女婴出生体重差别很大

    C.由于p值很小。南方和北方女婴出生体重差别无意义

    D.南方和北方女婴出生体重差别有统计学上的意义，但无实际意义

    E.南方和北方女婴出生体重的差别是由偶然误差产生的，无实际意义


    正确答案：D
    略

  • 第14题：

    甲地正常成年男子Hb均数为14.5克%,标准差为1.20克%,从该地随机抽取10名正常成年男子,其Hb均数为12.8克%,标准差为2.25克%。又从乙地随机抽取15名正常成年男子,其Hb均数为16.8克%,标准差为1.85克%。推断16.8克%与14.5克%代表的总体有无差别,选用的方法是()。

    A.样本均数与总体均数比较的t检验

    B.配对t检验

    C.成组t检验

    D.z检验

    E.无法比较


    参考答案：A

  • 第15题：

    调查我国城市女婴出生体重，结果为：北方n1=5 385，均数为3．08k9，标准差为0．53k9；南方n2=4 896，均数为3．10k9，标准差为0．34k9，经统计学检验，P=0．0034<0．01。这意味着


    正确答案：D

  • 第16题：

    已知某市区男婴出生体重均数为3.4kg，标准差为0.5kg。某医生在郊区随机抽查16名男婴，得出生体重均数为3.2kg，这一差别在统计学上的意义是

    A.郊区男婴出生体重均数显著低于市区男婴
    B.郊区男婴出生体重均数与市区男婴有差别
    C.郊区男婴出生体重与市区男婴肯定相等
    D.尚不能认为郊区男婴出生体重均数与市区男婴有差别
    E.郊区男婴出生体重均数很可能高于市区男婴

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    对于一组正态分布的资料，样本含量为n，样本均数为X，标准差为S，该资料的总体均数可信区间为

    A.X±1.96S
    B.
    C.
    D.P2.5～P97.5
    E.

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    随机抽样调查129名上海市区男孩出生体重，均数为3.29Kg，标准差为0.44Kg。在郊区抽查100名男孩的出生体重，得均数为3.23Kg，标准差为0.47Kg，问市区和郊区男孩出生体重均数是否不同？

    略

  • 第19题：

    为调查我国城市女婴出生体重：北方n1=5385，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n2=4896，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，p=0.0034<0.01，这意味着（）

    • A、南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义
    • B、南方和北方女婴出生体重差别很大
    • C、由于P值太小，南方和北方女婴出生体重差别无意义
    • D、南方和北方女婴出生体重差别有统计学意义但无实际意义

    正确答案:D

  • 第20题：

    甲地正常成年男子Hb均数为14.5克%，标准差为1.20克%，从该地随机抽取10名正常成年男子，其Hb均数为12.8克%，标准差为2.25克%。又从乙地随机抽取15名正常成年男子，其Hb均数为16.8克%，标准差为1.85克％。推断16.8克%与14.5克%代表的总体有无差别，选用的方法是（）

    • A、样本均数与总体均数比较的t检验
    • B、配对t检验
    • C、成组t检验
    • D、z检验
    • E、无法比较

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    已知某市区男婴出生体重均数为3.4kg，标准差为0.5kg。某医生在郊区随机抽查16名男婴，得出生体重均数为3.2kg，这一差别在统计学上的意义是（）。
    A

    郊区男婴出生体重均数显著低于市区男婴

    B

    郊区男婴出生体重均数与市区男婴有差别

    C

    郊区男婴出生体重与市区男婴肯定相等

    D

    尚不能认为郊区男婴出生体重均数与市区男婴有差别

    E

    郊区男婴出生体重均数很可能高于市区男婴


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    为调查我国城市女婴出生体重：北方n1=5385人，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n2=4896人，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，P=0.0034<0.01，这意味着（　　）。
    A

    南方和北方女婴出生体重无差别

    B

    南方和北方女婴出生体重差别很大

    C

    由于P值太小，南方和北方女婴出生体重差别无意义

    D

    南方和北方女婴出生体重差别有统计学上的意义但无实际意义

    E

    南方和北方女婴出生体重的差别是由偶然误差产生的，所以无实际意义


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    标准十分是（　　）。
    A

    以5为均数，2为一个标准差

    B

    以5.5为均数，1.5为一个标准差

    C

    以6为均数，1.5为一个标准差

    D

    以5.5为均数，2为一个标准差


    正确答案： C
    解析： 标准十分是以5.5为平均数，1.5为标准差的标准分数，其意义是以0～10表示整个量表。标准十分的0对应的标准分为－3.33，10对应的标准分为＋3.33，根据正态分布的性质，±3个标准差包含了量表的99.74％，因此可以认为标准十分包含了整个量表。

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