A.不设置对照组 B.调查员工作经验增加 C.因拆迁不能对居民做追踪调查 D.项目地区发生自然灾害 E.设置对照组属于影响健康教育效果评价熟练性因素的是
题目
B.调查员工作经验增加
C.因拆迁不能对居民做追踪调查
D.项目地区发生自然灾害
E.设置对照组
相似考题
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第1题：
什么是对照组实验和单一组实验?举例说明为什么要设置对照组?
参考答案：对照组实验也叫平行组实验，是指现有实验组又有对照组的一种实验法，实验组既实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位，两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。
单一组实验也叫做连续实验方法，是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法，在这种实验中，不存在实践平行的对照组，同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实组，检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果，而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测量与后测，并比较其结果以检验理论假设。例如，要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段时间的首尾，同时对两 个车间做前测与后测，再比较其结果，得出结论。
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第2题：
举例说明在实验中,为何要设置对照组?是否必须有对照组?参考答案：之所以在实验组之外还要另设对照组，是因为世界上的一切事物即使处于自然的常态下，也在时时刻刻发生着变化。在这种变化过程中，如果受到非常态的、突发的外来刺激，其变化的范围或幅度则会加大。这时，要准确判断该事物的变化中究竟有多少由非常态的外来刺激引发，显然就必须排除那些常态的、自然变化的成分。但是，在一个事物的变化中，区分哪些是自然变化哪些是非自然变化，其实只在理论上成立，在实践中却无法实现。因此，就需要有另一个同时期的、始终处于常态的相同事物做参照，通过比较得出结论。实验法中设置对照组实验的道理就在于此。（举例） 总之，对照组实验可以克服单一组实验的缺点，从实验结果中有效排除那些非实验激发的自然变化的成分，准确说明实验的效果。因此，在决定以实验法收集资料时，应尽可能采用对照组实验。
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第3题：
若对某疾病进行流行病学的研究，选用病例对照调查。
调查对象应是A.病例组应选择怀疑患某病的患者，对照组应选不患某病的人
B.病例组应是确定患某病的患者，对照组选怀疑患某病的人
C.病例组应是确定患某病的患者，对照组也是患某病的人
D.病例组和对照组都未被确定患某病
E.病例组应是确定患某病的人，对照组应是不患某病的人答案：E解析： -
第4题：
什么是对照组实验？在实验中为什么设置对照组？
对照组实验也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组（控制组）的一种实验方法。实验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。
在对照组实验中，要同时对两个观察客体（试点客体和控制客体）做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设。
由于对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。
略 -
第5题：
临床试验中对照组的设置有哪五种类型？
正确答案:安慰剂对照，空白对照，剂量对照，阳性药物对照，外部对照。 -
第6题：
简述临床试验设置对照组的原则。
正确答案: 1、一致性原则：对照组与实验组之间必须具有可比性，要求除处理因素外，其他条件在理论是应完全一致。在临床试验中，实际上做不到完全一致，但应在防止和减少主要混杂因素的影响上达到一致。
1）组间样本的年龄、性别、职业、出生地、烟酒史等应一致；
2）病情特点、预后因素以及同时接受的其他治疗措施相同；
3）试验条件如仪器、试剂及操作人员和方法等都应相同，不能一组用一套；
4）组间尽量同步进行，以消除时间因素造成的影响。
2、对等原则：从统计学角度考虑，组间人数相等的组间合并误差最小，因此，对照组的例数应与实验组例数相等，一般对照组例数不应少于实验组例数；同等重视各组以避免霍桑效应（Hawthorne effect）。 -
第7题：
设置对照组是因为，对照组虽然不接受自变量激然而设毫不相干些成分，才能得到准确的实验结论。
正确答案:正确 -
第8题：
问答题在实验中，为何要设置对照组？正确答案： 由于调查对象虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是对照组实验和单一组实验？举例说明为什么要设置对照组？正确答案： 对照组实验也叫平行组实验，是指现有实验组又有对照组的一种实验法，实验组既实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位，两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。
单一组实验也叫做连续实验方法，是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法，在这种实验中，不存在实践平行的对照组，同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实组，检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果，而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测量与后测，并比较其结果以检验理论假设。例如，要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段时间的首尾，同时对两 个车间做前测与后测，再比较其结果，得出结论。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是对照组实验？在实验中，为何要设置对照组？正确答案： 对照组实验也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组（控制组）的一种实验方法。实验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体（试点客体和控制客体）做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设。
由于对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题剂量分组的基本要求，为什么要设置对照组？正确答案： 了解受试外援化学物的结构，相对分子质量，纯度，杂质成分与含量，常温常压下的状态，溶解度，挥发度，PH值等理化性质。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述临床试验设置对照组的原则。正确答案： 1、一致性原则：对照组与实验组之间必须具有可比性，要求除处理因素外，其他条件在理论是应完全一致。在临床试验中，实际上做不到完全一致，但应在防止和减少主要混杂因素的影响上达到一致。
1）组间样本的年龄、性别、职业、出生地、烟酒史等应一致；
2）病情特点、预后因素以及同时接受的其他治疗措施相同；
3）试验条件如仪器、试剂及操作人员和方法等都应相同，不能一组用一套；
4）组间尽量同步进行，以消除时间因素造成的影响。
2、对等原则：从统计学角度考虑，组间人数相等的组间合并误差最小，因此，对照组的例数应与实验组例数相等，一般对照组例数不应少于实验组例数；同等重视各组以避免霍桑效应（Hawthorne effect）。解析： 暂无解析 -
第13题：
在社区卫生服务中开展个案调查,最适宜的流行病学方法是()A.设立对照组的描述性研究
B.设立对照组的分析性研究
C.理论性研究
D.不设立对照组的描述性研究
E.不设立对照组的分析性研究
参考答案：A
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第14题：
成品油油船的结构特点是（）。
A.一般不设置双层底系统
B.一般不设置加温系统
C.一般不设置消防系统
正确答案：B
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第15题：
关于非实验性研究,下列描述正确的是A.采用随机取样
B.采用随机分组
C.设立对照组
D.不施加人为干预措施答案：D解析： -
第16题：
在实验中，为何要设置对照组？
由于调查对象虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。
略 -
第17题：
哪种流行病学研究不设立专门的对照组（）。
正确答案:A -
第18题：
简述不设对照组的干预前后测试评价方案的优点与不足。
正确答案: 通过比较目标人群在项目实施前和实施后有关指标的情况，反映健康教育/健康促进项目的效应与结局。优点在于方案设计与实际操作相对简单，能节省人力、物力资源。缺点是无法控制这些因素的影响，影响到了对效果的准确认定。 -
第19题：
问答题什么是单一组实验和对照组实验？在实验中为什么设置对照组？正确答案： 社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
社会有三个基本要素：自然环境、人口和文化。
社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位大致可分为八类：个人；社会组织；阶级和阶层；民族；社区；社会行为；社会产品。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题在实验中，为何要设置对照组？是否必须有对照组？为什么？正确答案： 对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。但是，并不是凡实验必有对照组，因为在单一组实验中，就不设对照组。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述不设对照组的干预前后测试评价方案的优点与不足。正确答案： 通过比较目标人群在项目实施前和实施后有关指标的情况，反映健康教育/健康促进项目的效应与结局。优点在于方案设计与实际操作相对简单，能节省人力、物力资源。缺点是无法控制这些因素的影响，影响到了对效果的准确认定。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题临床试验中对照组的设置有哪五种类型？正确答案： 安慰剂对照，空白对照，剂量对照，阳性药物对照，外部对照。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题致癌试验中应设立几种对照组（ ）。A不设对照组
B溶剂对照组
C阳性对照组
D阴性对照组
EB、C、D都应设立
正确答案： C解析： 暂无解析