第1题:
小学儿童记忆发展的主要特点有( )。
A.有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式
B.意义记忆逐渐占主导地位
C.词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆
D.记忆容量增加
第2题:
小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。
A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式
B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位
C.闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆
D.形象记忆一直居优势地位
第3题:
第4题:
第5题:
不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )
第6题:
某儿童记忆特点是以无意识记、机械识记、形象记忆占优势,同时处于语言发展的关键期,此患儿处于()
第7题:
根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )
第8题:
幼儿期的记忆主要特点是()
第9题:
有意识记占优势
机械识记较多
形象记忆为主
短时记忆容量为7±2
第10题:
有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式
意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位
词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆
形象记忆一直居优势地位
第11题:
意义记忆占优势
机械记忆占优势
抽象记忆占优势
形象记忆占优势
第12题:
乳儿期
学龄期
幼儿期
婴儿期
新生儿期
第13题:
幼儿记忆发展的主要特点是( )。
A.无意识记为主,有意识记迅速发展
B.机械记忆为主,意义记忆开始发展
C.形象记忆为主,同的记忆开始发展
D.被动记忆为主,主动记忆开始发展
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
幼儿记忆发展的特点是()。
第18题:
下面不属于幼儿记忆特点的表述是()
第19题:
幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易,是因为他们的记忆特点是()。
第20题:
记忆不精确
记得快忘得快
形象记忆占优势
机械记忆效果好
第21题:
无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速
形象记忆为主,词语记忆逐渐发展
机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
5岁以前运用记忆策略有明显进步
第22题:
以无意识记忆为主
无意识记忆的效果优于有意识记忆
幼儿的机械记忆占主要地位
形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小
幼儿形象记忆占主要地位
第23题:
有意识记较弱,无意识记占主导地位
再认和再现能力随年龄增长而提高
机械识记和意义识记并用
有意识记占优势,无意识记逐渐发展