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  • 第1题:

    关于病例调查报告与暴发调查报告,以下说法错误的是()

    A.病例调查报告调查对象为个体,主要针对法定报告传染病、新发疾病等

    B.暴发调查报告调查对象为群体,主要针对聚集性疫情或暴发事件的调查

    C.病例调查报告侧重于单一病例发病就诊经过、流行病史、密切接触者追踪等

    D.暴发调查报告侧重于群体发病情况、特征、危险因素调查等


    答案:D

  • 第2题:

    传染病疫情的现场处置概述


    答案:
    解析:
    传染病疫情发生时,应积极进行疫情的调查与处理,基本步骤详见第一章。本节主要对几种传染病的疫情控制进行讲解,重点说明针对传染病传染源、传播途径和易感人群三个环节,对传染病进行控制的措施。

  • 第3题:

    传染病暴发疫情调查


    答案:
    解析:
    暴发是指在一定时间内(通常为较短时间内),某地区或单位有较多(或大量)相同疾病
    患者出现。如果发生的疾病为传染病时即为传染病暴发。对于不同的传染病;构成暴发的病例数量不同。感染性腹泻、流行性感冒等常见消化道、呼吸道传染病,数十例构成暴发。而霍乱等重要传染病及一些在本地未发生过或很少发生的传染病,发生少数病例也视为暴发疫情。
    传染病暴发调查就是对传染病暴发疫情发生的时间、地点、人群和发病因素等进行全面了解,并制定有效防制措施,以控制传染病疫情的传播蔓延。对于一起暴发疫情,调查和处理应同时进行,本章节中仅对调查内容进行阐述,处理措施见相关章节。
    (一)调查目的
    1.确定疫情性质确定本次暴发疫情为何种疾病(包括已知传染病或原因不明疾病)。
    2.查清暴发危害程度对暴发疾病的三间分布情况及暴发疾病本身的严重程度进行全面描述。
    3.查明病因和暴发影响因素包括传染病的病原因子、传染源、传播途径等。
    4.确定高危人群调查高危人群的分布范围和数量,以便给予有效保护。
    5.制定切实可行措施,控制传染病疫情的传播蔓延,并总结经验教训,避免此类事件再次发生。
    (二)调查方法
    暴发疫情调查是流行病学研究方法在实际工作中的应用,在调查中常用到的主要方法包括:
    1.描述性研究在暴发调查中,首先要对疫情进行描述。小规模传染病暴发,应对全部病例进行个案流行病学调查,对收集的资料进行整理、描述分析;发生较大规模传染病暴发时,一般在通过常规报告系统收集数据资料的基础上,采用抽样调查方法抽取病例样本,对病例样本进行个案流行病学调查,对收集的资料进行整理和描述分析。当已有的个案调查资料不能满足需要时,应进行进一步调查,收集资料。
    2.分析性研究常用于暴发疫情发生原因的分析验证。病例对照研究及回顾性队列研究是最常用的方法。
    3.实验性研究常用于暴发疫情发生原因调查、措施效果的评价。
    (三)调查内容与步骤
    1.初步确认暴发全面听取专业技术人员、行政管理人员等知情者的汇报,迅速汇总已掌握的疫情基本情况。根据当地以往的一般发病水平、人口资料及本次发病情况,对暴发疫情做出初步判定。
    2.核实诊断收集报告病例和现场所搜索到病例的流行病学史、临床表现和实验室检测结果资料。缺乏任何一个方面资料,都应进行补充调查、检查或检测,以便进行综合分析,对疫情做出准确诊断。
    3.初步调查初步调查的目的是查清暴发疫情的确切情况,形成暴发原因的假设。具体需调查收集以下几个方面的资料或标本:
    (1)确切发病情况:对收集到的全部病例进行个案调查,调查内容包括患者一般情况、发病诊治经过、主要临床表现、流行病学史、实验室检测结果、已采取措施等。确定病例诊断标准,对于无诊断标准或现有标准不适用时,应重新审核制定此次暴发疫情病例的诊断标准(或定义)。根据病例的诊断标准(或定义)逐一核对所有病例,剔除不符合诊断标准的病例,对符合标准的病例逐一作出明确诊断。分析确定本次疫情的时间、地区分布范围,去除不属于本次暴发疫情的病例。从而获得本次疫情的确切发病情况。
    (2)人口、环境等其他与疫情相关的资料:收集疫情波及范围内的总人口数及性别、年龄、职业构成;人群居住特征(密度、分布等);生活特征(饮水、饮食、粪便管理等);生产活动特征(发病单位工作特点等);生态环境特征(宿主动物、媒介生物分布);地理特征(地形、地貌、气候等);医疗保健、预防接种情况等相关资料。一般人口资料是必须收集的,另外根据发生的传染病种类,确定其他收集资料的内容。如经消化道传播的传染病应重点收集饮水、饮食、粪便管理、苍蝇密度等方面资料;自然疫源性疾病应收集与疾病相关的动物、昆虫种类、密度等生态环境方面的资料。
    (3)生物及环境标本:根据疾病特点收集患者及接触者的生物标本(血、尿、便、脑脊液等)、相关环境标本(可疑食物、水、宿主动物、媒介昆虫等)。进行相关病原微生物、免疫学指标等的检测。不同的传染病暴发疫情标本采集种类不同。如:可能与食品污染有关的霍乱暴发主要采集患者及接触者的肛拭子或粪便标本、可疑食物及制作环境涂抹标本等;手足口病暴发主要采集患者疱疹液、咽拭子、脑脊液标本等;流感暴发主要采集患者鼻、咽拭子及急性期、恢复期血标本等;肾综合征出血热、登革热暴发主要采集患者急性期、恢复期血标本、宿主动物、媒介蚊虫标本等。
    4.暴发因素调查研究对初步调查结果形成假说,通过病例对照研究、队列研究、流行病学实验研究等,确定疾病与可疑因素间的关联强度,验证暴发因素假说,阐明暴发原因、流行特点和规律。病例对照研究是将暴发疫情收集到的所有病例或抽取的部分病例(在较大规模传染病暴发时)作为病例组,选取同样数量的未发病人群作为对照组,对初步调查中提示的可疑因素在两组相同的暴露情况进行进一步调查和分析。配对病例对照研究也是常用的方法,尤其在病例数量较少时,常进行1:2配对病例对照研究。在大多数传染病暴发调查中一般只进行回顾性队列研究,根据推算出的可疑暴露日期时段,暴发地区人群是否有某种可疑因素暴露史进行分组,调查分析两组的发病情况。
    (四)暴发调查常用调查指标
    发病率、罹患率、续发率、病死率、感染率、构成比、相对危险度(RR)、归因危险度(AR)、比值比(0R)等。
    (五)调查表设计(可参阅第一节基本要求)
    其基本项目包括一般情况、临床表现、流行病学调查、环境状况、已采取的防疫措施、转归、最终诊断、分析与小结、调查人、调查日期等。
    调查表基本内容如上述所列,但不同疾病重点不同。如与疫苗相关的疾病,必须详细调查疫苗预防接种史;而肠道传染病则应重点调查患者的饮食、饮水情况、生活行为及卫生习惯、粪便处理情况。
    (六)标本的收集、送检和保存方法(详见总论部分)
    (七)资料统计分析
    1.资料整理查看所有个案调查表内容是否完整、准确;诊断是否正确;其他资料是否齐全。
    2.描述分布对疫情全貌及三间分布情况进行描述。如对疫情波及的地区、时间范围进行描述,计算总罹患率;按不同的人口学特征、发病时间、发病地区及是否具有某种生活习惯或经历等分组,分别收集具有某一特征的总人数及本次疫情发病人数,计算各组的罹患率、感染率;对各组率进行比较等。
    3.确定流行类型
    (1)一次同源暴露:暴发为一次暴露时,受感染的人是同时暴露于某个共同传染源,病例常集中在一个最短与最长潜伏期之间。其发病日期曲线呈单峰型,受感染的日期通常是在发病高峰往前推一个平均潜伏期的日期前后。
    (2)多次暴露:暴发为持续暴露时,人群多次暴露于传染源或暴露因素,发病日期持续较久,发病时间曲线表现为有两个以上高峰或持续性高峰。
    (3)通过日常生活接触传播,一般不形成大规模暴发,多表现为当地多发,呈家庭内续发。大多数经消化道传播的传染病暴发疫情中,这一形式的传播会同时存在。
    4.暴露日期推算根据最短、最长潜伏期可推算出暴露日期,一次同源暴露的第一个病
    例往前推一个最短潜伏期或最后一个病例往前推一个最长潜伏期就是大概的暴露日期。因为暴发曲线一般呈对数常态分布,故通过几何均数或中位数可计算平均潜伏期,进一步推算出暴露日期。
    5.流行因素分析
    (1)对计算出的各组率之间的差别是否有统计学意义进行显著性检验,以确定这种差别是否由于抽样误差所致。最常用的方法就是χ检验,根据P值的大小确定各组率间的差别由抽样误差造成的可能性有多大。
    (2)对比不同特征人群中的病例发生情况,形成暴发原因的假设。如饮用某一水源、食用某一地点的某种食物、居住在某一环境人群罹患率高于其他人群,即可提出发病可能与这一水源、食物、环境有关的线索或假设。
    (3)病例对照研究资料分析的中心内容是比较病例组与对照组中暴露者的比例,并由此估计暴露与疾病间的关联强度,以及估计差别与联系由随机误差造成的可能性有多大。常用OR值估计疾病与暴露因素的关联强度。
    (4)队列研究资料可分析暴露与疾病关联强度及由于暴露增加或减少的发病率(死亡率)数值。常用指标RR。
    (5)检测可疑环境标本(如食物、水、器具等)、患者生物标本等的病原学指标,通过病原学上的一致性,来进一步证实食物、水在暴发流行中所起的作用及患者间的传播关系。

    (八)调查报告提纲撰写及主要内容
    暴发调查结果应及时总结,写出书面报告,报送有关部门和单位。调查报告是对整个暴发疫情发生及调查处理经过等的全面总结,内容主要包括以下几个方面:
    1.题目应简明扼要,一般应包括疫情性质及发生地点等内容。
    2.暴发疫情的发现和报告经过暴发疫情的发现和报告的单位或个人(医院、疾控中心、其他医疗机构、公众等)、报告的渠道(网络、电话、疫情报告卡片等)、报告的主要内容(发病时间、地点、人数、病种等)、接报时间、接报单位等内容。
    3.发病经过及三间分布首例患者情况,疫情的发生发展情况,患者的时间、地区、人群分布情况等。
    4.临床表现及实验室检测结果患者中各种主要临床症状、体征的发生情况、一般实验室指标检测结果、特异性或病原学指标检测结果等。
    5.流行因素分析传染来源、传播途径及患者之间的传播关系等的调查结果、采用的调查方法及主要调查过程。
    6.采取措施及效果评估已经采取的防控措施,对疫情是否起到了控制作用。
    7.经验教训提出建议总结从本次疫情得到的经验教训,为今后防止类似疫情的发生提出建议。

  • 第4题:

    传染病暴发流行,宣传和防范疫情蔓延以及治疗病人是其首要的任务。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    疾病预防控制机构发现传染病疫情或者接到传染病疫情报告时,应当及时采取措施。()

    • A、对传染病疫情进行流行病学调查,根据调查情况提出划定疫点、疫区的建议,对被污染的场所进行卫生处理,对密切接触者,在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施,并向卫生行政部门提出疫情控制方案
    • B、传染病暴发、流行时,对疫点、疫区进行卫生处理,向卫生行政部门提出疫情控制方案,并按照卫生行政部门的要求采取措施
    • C、指导下级疾病预防控制机构实施传染病预防、控制措施,组织、指导有关单位对传染病疫情的处理
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第6题:

    对传染病暴发、流行时疫情报告的监督管理是什么?


    正确答案: ①检查疫情报告人传染病报告时间、核实报告内容、是否以最快的通讯方式报告至发病地所属区县疾控机构;
    ②监督接到疫情报告的疾控机构是否以最快的通讯方式报上级疾控机构和同级卫生行政部门。

  • 第7题:

    传染病暴发时,流行病学调查的根本目的是()

    • A、及时找到应采取的措施,防止蔓延
    • B、证实疫情报告是否正确
    • C、找到引起暴发的特异病原
    • D、查明疾病来源及传播方式
    • E、描述疾病分布特征

    正确答案:A

  • 第8题:

    暴发和重大传染病疫情调查处理阶段可分为以下哪几个阶段()

    • A、初步调查
    • B、采取控制措施
    • C、系统调查
    • D、验证假设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    传染病暴发调查的主要内容包括()

    • A、核实诊断、证实暴发
    • B、全面考察疫情、计算各种罹患率、描述疾病分布
    • C、形成有关致病因素的假设并加以检验
    • D、把病例随机分为两组、一组给以干预措施、一组作为对照继续观察
    • E、调查的同时采取措施、控制疫情

    正确答案:A,B,C,E

  • 第10题:

    问答题
    暴发疫情调查内容和方法

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    传染病异常信息不包括()。
    A

    发现甲类传染病

    B

    可能的传染病暴发疫情

    C

    疫苗接种副反应

    D

    不明原因肺炎


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    应永久保存的疫情资料()
    A

    疫情报告卡

    B

    疫情年度分析报告

    C

    疫情月度分析报告

    D

    暴发疫情调查报告


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有关传染病常用调查概述


    答案:
    解析:
    传染病的流行病学主要研究传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素,并制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施。流行病学调查在传染性疾病调查中应用较为广泛,要了解某传染病的基本特点,提供初步病因探索,为制定防治措施提供依据,就必须了解该传染病的流行规律。除了最常用到的传染病个案调查及暴发调查外,在疾病监测方面,要监测传染病在人、时、地方面的动态分布,包括传染病漏报调查和亚临床感染调查,监测人群对传染病的易感性,监测病原体的型别、毒力及耐药情况,评价防疫措施效果,传染病流行预测,以及免疫规划等方面都有广泛应用。

  • 第14题:

    传染病个案调查概述


    答案:
    解析:
    个案流行病学调查是对发生的个别传染病患者或未明疾病(尚未诊断清楚的)患者的居家及其周围环境所进行的流行病学调查。其目的是查明发病的原因和条件,及时采取措施,防止或控制疫情扩散,同时积累资料,作为地区流行病学分析的基础。

  • 第15题:

    应永久保存的疫情资料()

    • A、疫情报告卡
    • B、疫情年度分析报告
    • C、疫情月度分析报告
    • D、暴发疫情调查报告

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    传染病暴发、流行时,市级卫生行政部门可以向社会公布传染病疫情信息。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在接到卫生行政部门有关学校传染病暴发的疫情处理任务后,卫生监督机构应派员依法对学校进行监督检查和调查取证。()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    学校传染病疫情暴发的应对原则?


    正确答案: (1)在接.到卫生行政部门有关学校传染病暴发的疫情处理任务后,卫生监督机构应派员依法对学校进行监督检查和调查取证。
    (2).根据监督检查的情况,制作现场监督笔录,结合疫情防控的需要依法出具卫生监督意见书或控制决定,对涉嫌违反《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的行为依法立案调查。

  • 第19题:

    肾综合征出血热暴发疫情的调查包括哪些内容?


    正确答案: 1、核实诊断
    2、基本情况调查
    3、宿主动物调查
    4、人群感染状况调查

  • 第20题:

    按照《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范》,关于手足口病暴发疫情的描述正确的是()

    • A、发生暴发疫情、县(区)级疾病预防控制机构应当立即对首发病例或指示病例开展流行病学调查
    • B、暴发调查中、要开展病例搜索、时间为自首发病例发病前10天至调查之日
    • C、每起暴发疫情至少采集5例病例标本进行病原学检测
    • D、医疗机构、托幼机构和小学等单位发现暴发疫情时、应当在12小时内向当地县(区)级疾病预防控制机构报告
    • E、发生聚集性疫情、县(区)级疾病预防控制机构应当在24小时内开展调查处置

    正确答案:A,C,E

  • 第21题:

    问答题
    简述暴发疫情现场调查的基本步骤。

    正确答案: 组织准备→核实诊断→确定爆发或流行的存在→建立病例定义,搜索病例→核实并确定病例→资料整理并进行描述性分析→建立假设→开展专题调查研究,分析、检验并验证假设→执行控制措施→交流,包括爆发调查报告。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    风疹暴发疫情完成调查处置后,应于()内填写风疹暴发疫情信息汇总表,同时上传调查报告。

    正确答案: 10日
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    暴发疫情调查步骤

    正确答案:
    解析: