第1题:
道德是以善恶评价为标准的。
第2题:
职业道德评价的标准是什么?应该如何对职业道德评价的标准进行测评?
第3题:
教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。
第4题:
通常情况下,违反道德的行为必定违反法律,违反法律的行为未必都违反道德,道德评价的标准比法律评价标准更高。()
第5题:
行政道德评价标准的特性表现为()。
第6题:
第7题:
行政道德评价标准应该确定性评价和不确定性评价的统一
行政道德评价标准必须具有客观性和确定性
行政道德评价的标准应当是理想性与现实性的统一
行政道德评价标准应当是普遍性与具体性的统一
第8题:
道德终极标准不能评价道德本身的优劣。
第9题:
()的形成解决道德标准的掌握问题。
第10题:
确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。
第11题:
社会舆论、传统习俗和内心信念是()
第12题:
道德评价是对道德行为的考察和评判,能帮助人们明确自己应承担的道德责任
道德评价的对象一般是他人,人们无法对自己做出客观、公正的道德评价
道德评价是普遍存在的,它贯穿于道德教育等活动中
道德评价的标准是会发生改变的,没有永恒不变的道德标准
第13题: