大脑皮质与言语活动的叙述,错误的是A.运动性言语中枢位于额下回后1/3处,又称Broca回 B.视运动性言语中枢(书写中枢)位于额中回后部 C.听觉性言语中枢位于颞上回后部 D.视觉性言语中枢(阅读中枢)位于项下小叶的角回 E.感觉中枢位于中央前回

题目
大脑皮质与言语活动的叙述,错误的是

A.运动性言语中枢位于额下回后1/3处,又称Broca回
B.视运动性言语中枢(书写中枢)位于额中回后部
C.听觉性言语中枢位于颞上回后部
D.视觉性言语中枢(阅读中枢)位于项下小叶的角回
E.感觉中枢位于中央前回

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参考答案和解析
答案:E
解析:
大脑皮质与言语活动:(1)运动性言语中枢位于额下回后1/3处,又称Broca回。(2)视运动性言语中枢(书写中枢)位于额中回后部。(3)听觉性言语中枢位于颞上回后部。(4)视觉性言语中枢(阅读中枢)位于项下小叶的角回。
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  • 第1题:

    下述大脑皮质对呼吸运动调节的描述,哪个是不正确的

    A.言语与歌唱反映了大脑皮质对呼吸的控制作用

    B.大脑皮质通过控制低位脑干呼吸神经元调节呼吸

    C.对呼吸运动的随意控制必须依赖于大脑皮质

    D.在人类平时生活中,呼吸对环境的适应并不需要大脑皮质参与


    正确答案:D

  • 第2题:

    大脑皮质的颞上回是( )。

    A.言语听觉中枢
    B.视觉性言语中枢
    C.言语运动中枢
    D.书写性言语中枢

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    智力技能形成的阶段有(  )

    A.活动的定向阶段
    B.物质活动与物质化活动阶段
    C.有声言语阶段
    D.无声的外部言语阶段
    E.内部言语阶段

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第4题:

    关于闭锁综合征正确的是:()

    • A、患者意识清楚
    • B、几乎全部运动功能丧失,不能言语、吞咽,不能活动
    • C、能以睁闭眼或眼球上下运动与周围建立联系
    • D、由于双侧皮质核束及皮质脊髓束受损所致
    • E、见于缺氧性脑病、大脑皮质广泛损害的脑血管疾病

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    与患者进行言语沟通时,下列注意事项中错误的是:()

    • A、语速缓慢,吐字清晰
    • B、采用专业名词
    • C、鼓励患者主动叙述
    • D、交流时机得当
    • E、注意目光接触

    正确答案:B

  • 第6题:

    智力技能形成的最初阶段是()。

    • A、物质活动与物质化活动
    • B、活动定向
    • C、有声的外部言语
    • D、无声的外部言语

    正确答案:B

  • 第7题:

    关于反射弧的叙述,错误的是()

    • A、是反射活动的结构基础
    • B、包括五个组成部分
    • C、反射中枢均在大脑皮质
    • D、反射弧任何一个环节中断,反射将不能进行
    • E、在整体情况下发生反射活动时,中枢进行整合活动

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列关于大脑皮质对呼吸运动调节的叙述,哪一项是错误的()

    • A、对呼吸运动的随意控制必须依赖于大脑皮质
    • B、大脑皮质通过控制低位脑干呼吸神经元调节呼吸
    • C、在建立与呼吸有关的条件反射的过程中,大脑皮质起重要作用
    • D、在人类平时生活中,呼吸对环境的适应并不需要大脑皮质参与
    • E、言语与唱歌反映了大脑皮质对呼吸的控制作用

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    关于特异性投射系统叙述,错误的是()
    A

    能够激发大脑皮质发出冲动

    B

    所有的传入冲动都经过丘脑换元

    C

    有点对点的投射关系

    D

    引起特定感觉

    E

    投射到大脑皮质特定区域


    正确答案: A
    解析: 该试题是理解判断类题目,考查考生对丘脑感觉投射系统的理解。能够激发大脑皮质发出冲动(备选答案A)的系统属非特异性投射系统,不符合题目要求。嗅觉的传入冲动不经过丘脑换元,所以备选答案B是错误的,符合该试题要求。特异性投射系统有点对点的投射关系(备选答案C),可以引起特定感觉(备选答案D),可以投射到大脑皮质特定区域。所以,该试题的正确答案为B。

  • 第10题:

    单选题
    言语活动的形式有()
    A

    人工言语与自然言语

    B

    外部言语和内部言语

    C

    方言和普通话

    D

    身体言语和口头言语


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    智力技能形成的阶段有()。
    A

    活动的定向阶段

    B

    物质活动与物质化活动阶段

    C

    有声言语阶段

    D

    无声的外部言语阶段

    E

    内部言语阶段


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于大脑皮质对呼吸运动调节的叙述,哪一项是错误的()
    A

    对呼吸运动的随意控制必须依赖于大脑皮质

    B

    大脑皮质通过控制低位脑干呼吸神经元调节呼吸

    C

    在建立与呼吸有关的条件反射的过程中,大脑皮质起重要作用

    D

    在人类平时生活中,呼吸对环境的适应并不需要大脑皮质参与

    E

    言语与唱歌反映了大脑皮质对呼吸的控制作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大脑皮质的颞上回是( )。

    (A)言语听觉中枢

    (B)视觉性言语中枢

    (C)言语运动中枢

    (D)书写性言语中枢


    正确答案:A

    见《基础》P49

  • 第14题:

    大脑皮质的颞上回是()。单选

    A. 言语听觉中枢
    B. 视觉性言语中枢
    C. 言语运动中枢
    D. 书写性言语中枢

    答案:A
    解析:
    知识点: 基础心理学 /言语
    听-威尔尼克-听觉性言语中枢-颞上回-接受性失语症-能说听不懂

  • 第15题:

    关于特异性投射系统叙述,错误的是()

    • A、能够激发大脑皮质发出冲动
    • B、所有的传入冲动都经过丘脑换元
    • C、有点对点的投射关系
    • D、引起特定感觉
    • E、投射到大脑皮质特定区域

    正确答案:B

  • 第16题:

    戏剧类文学的基本言语是()

    • A、动作
    • B、舞台提示
    • C、叙述言语
    • D、人物言语

    正确答案:D

  • 第17题:

    智力技能形成的阶段有()。

    • A、活动的定向阶段
    • B、物质活动与物质化活动阶段
    • C、有声言语阶段
    • D、无声的外部言语阶段
    • E、内部言语阶段

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    关于闭锁综合征,叙述正确的是()

    • A、患者意识清醒
    • B、运动功能几乎全部丧失,不能言语、吞咽,不能活动
    • C、能以睁眼、闭眼或眼球上下运动与周围建立联系
    • D、双侧皮质延髓束及皮质脊髓束受损所致
    • E、见于缺氧性脑病、大脑皮质广泛损害的脑血管病变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    加强修养修辞需要在言语行为主体即发话人与受话人与言语对象之间形成互动,但它首先是言语活动主体的行为。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    戏剧类文学的基本言语是()
    A

    动作

    B

    舞台提示

    C

    叙述言语

    D

    人物言语


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系,下列说法不正确的一项是()
    A

    “语言”等于“言语活动”减去“言语”

    B

    “语言”是主要的,而“言语”是次要的

    C

    “言语”是“言语活动”中的社会部分

    D

    “语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于反射弧的叙述,错误的是()
    A

    是反射活动的结构基础

    B

    包括五个组成部分

    C

    反射中枢均在大脑皮质

    D

    反射弧任何一个环节中断,反射将不能进行

    E

    在整体情况下发生反射活动时,中枢进行整合活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    智力技能形成的最初阶段是()。
    A

    物质活动与物质化活动

    B

    活动定向

    C

    有声的外部言语

    D

    无声的外部言语


    正确答案: D
    解析: 前苏联心理学家加里培林认为,智力技能的形成过程,可以归结成五个阶段:了解当前活动(活动定向)的阶段、运用各种实物来完成活动(物质活动与物质化活动)的阶段、有声言语阶段、无声言语阶段、内部言语阶段。