医生对病人缺乏同情和责任感A.医患隔离 B.医患对立 C.医患交往信息少 D.医患交往障碍 E.医患冲突

题目
医生对病人缺乏同情和责任感

A.医患隔离
B.医患对立
C.医患交往信息少
D.医患交往障碍
E.医患冲突
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1.在些列医务人员的医德情感中，属于最高层次的是A.对病人的同情感B.对病人的责任感C.对社会的责任感D.强烈的事业感E.以上都不是

2.下列情况不易导致医患交往障碍的是A、医生对病人的病痛缺乏应有的同情和责任感B、以对方能否带来物质利益而确定关系的好坏C、病人情绪不稳，容易激惹，反应敏感D、病人过分挑剔或过分冷淡E、医生耐心解释病情

3.医德情感应包括( )A．自尊心、同情感、责任感B．自豪感、责任感、同情感C．同情感、责任感、事业感D．同情感、责任感、科学观E．成就感、同情感、事业感

4.按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是A.责任感-同情感-事业感B.责任感-事业感-同情感C.同情感-责任感-事业感D.同情感-事业感-责任感E.事业感-同情感-责任感

参考答案和解析
答案：D
解析：
医患交往障碍：表现为医生在诊治过程中对患者的病痛缺乏应有的同情和责任感，对患者态度冷淡、漠不关心、厌烦甚至鄙视，以权威、救世主自居。在医务工作中，对患者以是否有“治疗价值”或“科研价值”的标准去对待。只注意自己“提高技术”而不关心患者的疾苦；对常见病、多发病不是马虎地诊治，就是一推了之。有些医务人员因受社会上的不良影响，以对方能否给自己带来某种物质利益或获得某种方便来确定医患关系，导致医患关系的紧张。
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  • 第1题：

    全科医生的素质包括()

    A、不对病人有高度的同情心和责任感

    B、没有管理能力

    C、科学的态度

    D、没有发展的能力

    E、具有较强的疑难杂病处理能力


    参考答案：C

  • 第2题：

    影响医患沟通的问题不含有（）

    • A、信息缺乏或不足
    • B、医生同情心不够
    • C、病人主动性未发挥
    • D、医生的行话
    • E、人际距离

    正确答案:E

  • 第3题：

    医患间冲突的原因主要源于（　）

    • A、医患之间未建立起良好的医患关系
    • B、医生对病人的疼痛缺乏所期望的同情心和责任感
    • C、医学科学发展和医疗技术水平提高导致医生更加专业化，使用医学术语过多
    • D、双方在医疗过程中的地位不当和对双方的期望不能作出适当的反应
    • E、医患间存在较多敌意

    正确答案:D

  • 第4题：

    造成医患交往障碍的医生方面的原因不包括（）。

    • A、技术水平低
    • B、对病人缺乏同情和理解
    • C、以权威或救世主自居
    • D、对于病人缺乏耐心
    • E、医学术语病人难以理解

    正确答案:E

  • 第5题：

    医师在医疗活动中对病人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的（）

    • A、爱心
    • B、诚心
    • C、良心
    • D、善心
    • E、同情心

    正确答案:C

  • 第6题：

    造成医患间交往障碍，医生方面存在的原因可能是（）

    • A、医生对病人的疼痛缺乏应有的同情心和责任感
    • B、以是否有“医疗价值”或“科研价值”为标准
    • C、病人过分挑剔
    • D、病人对医生有较高的期望值

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    单选题
    影响医患沟通的问题不含有（）
    A

    信息缺乏或不足

    B

    医生同情心不够

    C

    病人主动性未发挥

    D

    医生的行话

    E

    人际距离


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    一住院病人，因为有一次主治医师在诊疗时显出疲倦的样子，所以认为该主治医师对其不耐烦，心里很不舒服，以后频频找事，造成这种冲突的原因主要是（　）
    A

    医生对病人没有同情心

    B

    医生对病人没有责任感

    C

    病人对医生有较高的期望值

    D

    病人的理解力差

    E

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    医患间冲突的原因主要源于（　）
    A

    医患之间未建立起良好的医患关系

    B

    医生对病人的疼痛缺乏所期望的同情心和责任感

    C

    医学科学发展和医疗技术水平提高导致医生更加专业化，使用医学术语过多

    D

    双方在医疗过程中的地位不当和对双方的期望不能作出适当的反应

    E

    医患间存在较多敌意


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列情况不易导致医患交往障碍的是
    A

    医生对病人的病痛缺乏应有的同情和责任感

    B

    以对方能否带来物质利益而确定关系的好坏

    C

    病人情绪不稳，容易激惹，反应敏感

    D

    病人过分挑剔或过分冷淡

    E

    医生耐心解释病情


    正确答案： E
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    以下哪项不属于全科医生强烈的人文情感素质内容？（　　）
    A

    全科医生必须具有长时间保持对人类和社会生活的热爱与珍视

    B

    具有服务于社区人群、与人交流和相互理解的强烈愿望和需求

    C

    对病人具有高度同情心

    D

    全科医生应具备出色的管理意识

    E

    对病人具有高度责任感


    正确答案： E
    解析：
    全科医生的素质包括：①强烈的人文情感：全科医生必须具有对人类和社会生活的热爱与持久兴趣，具有服务于社区人群、与人交流和相互理解的强烈愿望；对病人具有高度同情心和责任感。②扎实的业务技能：全科医生应具有为“整体人”服务的知识；既善于处理暂时性健康问题，又能对慢性病病人、高危人群与健康人提供持续性保健。③出色的管理能力：全科医生工作处处涉及病人、家庭与社区健康管理，以及社区卫生服务团队管理等，因此必须有自信心、自控力和决断力。④执着的科学态度：科学态度和学习能力是全科医生的关键素质之一。

  • 第12题：

    单选题
    造成医患交往障碍的医生方面的原因不包括（）。
    A

    技术水平低

    B

    对病人缺乏同情和理解

    C

    以权威或救世主自居

    D

    对于病人缺乏耐心

    E

    医学术语病人难以理解


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    造成医患交往障碍的医生方面的原因不包括

    A.技术水平低
    B.医学术语病人难以理解
    C.以权威或救世主自居
    D.对于病人缺乏耐心
    E.对病人缺乏同情和理解

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    一住院病人，因为有一次主治医师在诊疗时显出疲倦的样子，所以认为该主治医师对其不耐烦，心里很不舒服，以后频频找事，造成这种冲突的原因主要是（　）

    • A、医生对病人没有同情心
    • B、医生对病人没有责任感
    • C、病人对医生有较高的期望值
    • D、病人的理解力差
    • E、以上都不对

    正确答案:C

  • 第15题：

    医生对病人缺乏同情和责任感（）

    • A、医患隔离
    • B、医患对立
    • C、医患交往信息少
    • D、医患交往障碍
    • E、医患冲突

    正确答案:D

  • 第16题：

    全科医生的素质包括下列哪几项（）

    • A、对病人有高度的同情心和责任感
    • B、出色的管理能力
    • C、科学的态度
    • D、自我发展的能力
    • E、具有较强的疑难杂病处理能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是（）

    • A、责任感-同情感-事业感
    • B、责任感-事业感-同情感
    • C、同情感-责任感-事业感
    • D、同情感-事业感-责任感
    • E、事业感-同情感-责任感

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    医生对病人缺乏同情和责任感（）
    A

    医患隔离

    B

    医患对立

    C

    医患交往信息少

    D

    医患交往障碍

    E

    医患冲突


    正确答案： C
    解析： 医患冲突是医患双方在诊疗护理过程中，为了自身利益，对某些医疗行为、方法、态度及后果等存在认识、理解上的分歧，以致侵犯对方合法权益的行为。1题选E。医务人员在履行某些治疗行为前，应先同患者进行交谈，包括病情，治疗的依据，治疗的原理，病人不想与医生交谈，医患交往信息减少，不利于疾病诊治。2题选C。医生对病人缺乏同情和责任感，会导致医患交往障碍。3题选D。

  • 第19题：

    单选题
    按情感内容，下列从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列正确的是（　　）。
    A

    责任感—同情感—事业感

    B

    责任感—事业感—同情感

    C

    同情感—责任感—事业感

    D

    事业感—同情感—责任感

    E

    同情感—事业感—责任感


    正确答案： C
    解析：
    医学道德情感的内容
    ①同情感：这是每个医务人员都应具有的最起码的医学道德情感。②责任感：医务人员同情感的升华为责任感，即把挽救病人的生命、促进病人的康复视为自己的崇高职责和义不容辞的责任。③事业感：医务人员责任感的升华为事业感，这是高层次的医学道德情感，即把本职工作与发展医学事业紧密地联系起来，

  • 第20题：

    多选题
    造成医患间交往障碍，医生方面存在的原因可能是（）
    A

    医生对病人的疼痛缺乏应有的同情心和责任感

    B

    以是否有“医疗价值”或“科研价值”为标准

    C

    病人过分挑剔

    D

    病人对医生有较高的期望值


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    医生对病人缺乏同情和责任感（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    全科医生的素质包括下列哪几项（）
    A

    对病人有高度的同情心和责任感

    B

    出色的管理能力

    C

    科学的态度

    D

    自我发展的能力

    E

    具有较强的疑难杂病处理能力


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    医生对病人缺乏同情和责任感是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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