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  • 第1题:

    关于学龄儿童神经精神发育,不正确的叙述()。

    • A、脑重接近成人水平
    • B、6岁儿童的手、足优势在很大程度上开始定型
    • C、神经纤维6岁半时几乎都髓鞘化
    • D、学龄期儿童大脑的抑制强于兴奋
    • E、理解力、注意力和记忆力变得更有意识

    正确答案:D

  • 第2题:

    学龄期生长发育特点

    • A、脑的形态发育基本与成人相同
    • B、体格发育仍稳步增长
    • C、智能发育更为完善
    • D、以上均正确
    • E、以上均不正确

    正确答案:D

  • 第3题:

    学龄前期儿童的特点有哪些是错误的()

    • A、体格发育稳步增长,但较前减慢
    • B、除生殖系统外,各系统器官外形均已接近成人
    • C、脑发育完全成熟
    • D、发病率低
    • E、好奇多问,模仿性强

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    脑的发育再生后头1年长的最快,6岁时脑的大小和重量已经接近成人水平。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    在儿童脑的发育过程中,脑的大小和功能都会受到环境因素的影响。这说明().

    • A、脑的修复性
    • B、脑的机能代偿
    • C、脑发育的不平衡性
    • D、脑发育的可塑性

    正确答案:D

  • 第6题:

    有关儿童体格生长发育,正确的是()

    • A、儿童身高体重在不同年龄阶段生长速度不同,以青春期生长最快
    • B、淋巴系统在儿童时期发育较慢,至青春期后发育迅速
    • C、躯干的生长先于四肢,肢体远端的生长先于近端
    • D、人脑的发育在生后头两年最快,5岁时脑的大小和重量接近成人水平
    • E、肌肉系统的发育以学龄期最快

    正确答案:D

  • 第7题:

    幼儿期是儿童大脑发育最快的时期,()岁儿童的平均脑重基本上接近成人的脑重。

    • A、3
    • B、5
    • C、6
    • D、7

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    幼儿期是儿童大脑发育最快的时期,()岁儿童的平均脑重基本上接近成人的脑重。
    A

    3

    B

    5

    C

    6

    D

    7


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    儿童神经系统发育的特点是()
    A

    出生时脑细胞数量是成人的一半

    B

    脑的重量在出生时已接近成人

    C

    神经系统在全身各系统中处于领先地位

    D

    脊髓于出生后才开始发育

    E

    生后第2年脑重量增长最快


    正确答案: B
    解析: 脑是优先发育的,出生时新生儿的脑重量已达到成年人脑重的25%。出生后儿童脑的重量随着年龄以先快后慢的速度增长,第1年的脑重量增加最快,2.5~3岁时脑重发展到相当成年人脑重的75%。此后几年发展渐慢,到6~7岁接近成人水平,占成人脑重的90%,此后缓慢增长,到20岁时停止增长。

  • 第10题:

    单选题
    儿童脑发育速度开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是()
    A

    新生儿期

    B

    婴儿期

    C

    幼儿期

    D

    学龄前期

    E

    学龄期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学龄期的特点中,错误的是(  )。
    A

    各系统器官都发育到接近成人水平

    B

    脑的形态已基本与成人相同

    C

    智能发育较前更成熟

    D

    发病率较前为低

    E

    体格生长稳步增长


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    儿童脑发育开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是()
    A

    新生儿期

    B

    婴儿期

    C

    幼儿期

    D

    学龄前期

    E

    学龄期


    正确答案: B
    解析: 本题考查考生对儿童年龄分期的定义及儿童各年龄期的特点的掌握情况。新生儿期指从胎儿娩出脐带结扎至不满28天,此期儿童身体各器官功能发育尚不完善。婴儿期指出生后至不满1岁,此期儿童体格生长发育和神经精神发育迅速。幼儿期为1~3岁,此期儿童神经系统发育开始减慢,脑的大小已达成人的80%。学龄前期指3~6岁,此期儿童语言、思维等能力发育较快。学龄期指7~12岁进入学校学习的阶段,此期儿童大脑皮质功能愈加发达,各种感知、记忆、思维能力进一步发展。

  • 第13题:

    儿童神经系统发育的特点是()

    • A、出生时脑细胞数量是成人的一半
    • B、脑的重量在出生时已接近成人
    • C、神经系统在全身各系统中处于领先地位
    • D、脊髓于出生后才开始发育
    • E、生后第2年脑重量增长最快

    正确答案:C

  • 第14题:

    儿童脑发育开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是()

    • A、新生儿期
    • B、婴儿期
    • C、幼儿期
    • D、学龄前期
    • E、学龄期

    正确答案:C

  • 第15题:

    学龄期的特点中,错误的是()

    • A、各系统器官都发育到接近成人水平
    • B、脑的形态已基本与成人相同
    • C、智能发育较前更成熟
    • D、发病率较前为低
    • E、体格生长稳步增长

    正确答案:A

  • 第16题:

    六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    儿童脑发育速度开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是()

    • A、新生儿期
    • B、婴儿期
    • C、幼儿期
    • D、学龄前期
    • E、学龄期

    正确答案:C

  • 第19题:

    大脑发育特点不正确的叙述是()。

    • A、出生时大脑重量为成人脑重的25%
    • B、2岁时,脑及其各部分的相对大小、比例已类似于成人
    • C、婴幼儿的脑功能有较大的可塑性
    • D、生命早期大脑有良好的修复性
    • E、大脑的髓鞘化程度是脑发育的重要指标

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    学龄前期儿童的特点有哪些是错误的()
    A

    体格发育稳步增长,但较前减慢

    B

    除生殖系统外,各系统器官外形均已接近成人

    C

    脑发育完全成熟

    D

    发病率低

    E

    好奇多问,模仿性强


    正确答案: A,C
    解析: 学龄前期儿童的特点 1、体格发育:体格生长有所放慢,体重每年增长约2kg,身高每年5~7cm;淋巴组织发育加快,脊柱发育趋于成熟,乳牙开始脱落乳牙开始萌出。 2、心理智能发展:语言、注意、记忆、思维能力发展加快;动作协调,精细动作趋于成熟。活动范围加大,社会交往增多,好奇心、想象能力和模仿能力加强,喜欢看画册、听故事、学儿歌、画图画、做游戏。有认识能力、判断能力提高明显,情绪、行为日益多样化。 3、营养与疾病特点:活动量加大,对营养需求量仍高。消化能力提高,但进食量不大,容易饥饿。部分儿童贪玩、吃零食而出现厌食。免疫能力明显增强,感染性疾病减少,但免疫性疾病如肾小球肾炎、结缔组织病开始增加。活动范围增大,但对危险识别力差,易于发生外伤、烫伤、药物和食物中毒等。

  • 第21题:

    单选题
    关于学龄儿童神经精神发育,不正确的叙述()。
    A

    脑重接近成人水平

    B

    6岁儿童的手、足优势在很大程度上开始定型

    C

    神经纤维6岁半时几乎都髓鞘化

    D

    学龄期儿童大脑的抑制强于兴奋

    E

    理解力、注意力和记忆力变得更有意识


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    脑的发育再生后头1年长的最快,6岁时脑的大小和重量已经接近成人水平。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学龄期生长发育特点
    A

    脑的形态发育基本与成人相同

    B

    体格发育仍稳步增长

    C

    智能发育更为完善

    D

    以上均正确

    E

    以上均不正确


    正确答案: B
    解析: 暂无解析