A.保护帮助法 B.量力适应法 C.准备活动法 D.安全防范法 E.消除疲劳法运动员进行高低杠训练及比赛时，常采取的运动损伤预防措施是

题目
A.保护帮助法
B.量力适应法
C.准备活动法
D.安全防范法
E.消除疲劳法

运动员进行高低杠训练及比赛时，常采取的运动损伤预防措施是
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2.运动性创伤的预防方法主要有：()A.及时抢救法B.准备活动法C.保护帮助法D.安全防范法

3.《畜牧法》第3条规定：国家帮助和扶持()地区、贫困地区畜牧业的发展，保护和合理利用草原，改善畜牧业生产条件。A.少数民族B.边境

4.某运动员“跳马”落地后前冲过大,站立不稳,顺势团身前滚翻,该方式属于()A.自我保护B.间接帮助C.直按帮助D.他人保护

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  • 第1题：

    今天体育课要进行跨栏训练，课前，老师对跨栏和跑道进行了检查，这属于运动损伤预防措施中的

    A.安全防范法

    B.保护帮助法

    C.量力适应法

    D.准备活动法

    E.消除疲劳法


    参考答案：A

  • 第2题：

    运动员进行高低杠训练及比赛时，常采取的运动损伤预防措施是

    A.安全防范法

    B.保护帮助法

    C.量力适应法

    D.准备活动法

    E.消除疲劳法


    参考答案：B

  • 第3题：

    在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（　　）。

    A.保护与帮助—帮助—保护
    B.保护与帮助—保护—帮助
    C.保护—保护与帮助—帮助
    D.帮助—保护与帮助—保护

    答案：D
    解析：
    【知识点】体操教学的保护与帮助。
    【答案】D。
    【解析】体操运动技能的学习要经过泛化、分化和建立动力定型三个阶段．即分为粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。保护与帮助的运用在第一阶段中以帮助为主；在第二阶段中，保护与帮助交替进行；在第三阶段中以保护为主。

  • 第4题：

    下列选项中，以直接感知为主的方法是（ ）。

    A.讲解法、问答法、讨论法
    B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法
    C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法
    D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法

    答案：C
    解析：
    本题考查的是以直接感知为主的方法的知识点。

    C项，以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。以直接感知为主的方法有：动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。综上，C正确。

    A项，讲解法、问答法和讨论法属于以语言传递信息为主的教学方法。故排除。

    B项，均属于以情景和竞赛活动为主的体育教学方法。故排除。

    D项，均属于以身体练习为主的体育教学方法。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第5题：

    保护帮助中运用标志物属于（）。

    • A、间接帮助
    • B、直接帮助
    • C、利用器械保护
    • D、利用器械帮助

    正确答案:A

  • 第6题：

    运动员进行高低杠训练及比赛时，常采取的运动损伤预防措施是（）

    • A、安全防范法
    • B、保护帮助法
    • C、量力适应法
    • D、准备活动法
    • E、消除疲劳法

    正确答案:B

  • 第7题：

    在体操练习中，掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助获得实效的关键。


    正确答案:助力时机

  • 第8题：

    掌握好保护帮助的（）是保护帮助的关键，也是保护帮助的技巧所在。

    • A、助力顺序
    • B、助力时机
    • C、助力程度
    • D、助力形式

    正确答案:B

  • 第9题：

    在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。

    • A、直接帮助
    • B、自我保护
    • C、器械的保护帮助

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    在保护帮助中，运用限制物是属于（）。
    A

    利用器械保护

    B

    间接帮助

    C

    直接帮助

    D

    他人保护


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    保护帮助中运用标志物属于（）。
    A

    间接帮助

    B

    直接帮助

    C

    利用器械保护

    D

    利用器械帮助


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    运动性创伤的预防措施包括（）
    A

    准备活动法

    B

    整理活动法

    C

    安全防范法

    D

    保护帮助法

    E

    量力适应法


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    每次体育课都要进行10分钟左右的热身运动，这属于运动损伤预防措施中的

    A.安全防范法

    B.保护帮助法

    C.量力适应法

    D.准备活动法

    E.消除疲劳法


    参考答案：D

  • 第14题：

    在学习纵箱前滚翻时，对初学者进行保护帮助的合理方式是（）。

    A.一人站在纵箱近端一侧保护帮助
    B.一人站在纵箱前面保护帮助
    C.两人站在纵箱两侧同时保护帮助
    D.两人站在纵箱一侧保护帮助

    答案：A
    解析：
    纵箱前滚翻是支撑跳跃项目之一。根据《中学体育教学大纲》要求，它是以助跑，双脚踏跳，两手撑箱近端，提臀含胸，同时低头，用头后部接触箱面，收腹屈体向前滚翻的姿势腾越器械的。对于初步接触纵箱前滚翻的学生来说，常常会因教法不当而使学生出现“撞腹”或“摔背”现象，甚至还会出现严重的伤害事故。在进行纵箱前滚翻练习时，教师应特别注意设立保护与帮助措施。通常的做法是，为了防止学生由箱的侧面落地或是出现前面所提及到的“撞腹摔背”现象，当练习者起跳时，保护者应站于箱侧一手握其上臂，另一手托其腹部，帮助弓身提臀；当练习者在箱面滚动时，保护者则一手托其背部，另一手压其小腿，帮助滚动，防止展体过早；当练习者落地时，保护者则两手扶其腰腹，防止身体前扑。为确保学生的安全，还应严禁在无保护与帮助的状态下进行练习。因此答案选A。

  • 第15题：

    以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（　　）。

    A.发现法
    B.示范法
    C.演示法
    D.保护与帮助法

    答案：A
    解析：
    【知识点】体育教学方法。
    【答案】A。
    【解析】以感知为主的体育教学方法：示范法、演示法、保护与帮助法。发现法是以探究活动为主的体育教学方法。

  • 第16题：

    下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )
    A．动作示范法、保护与帮助法、演示法
    B．发现教学法、小群体教学法、成功教学法
    C．分解练习法、循环练习法、完整练习法
    D．运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法


    答案：B
    解析：
    A项动作示范法、保护与帮助法、演示法属于以直接感知为主的体育教学方法。C项分解练习法、循环练习法、完整练习法属于以身体练习为主的体育教学方法。D项运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法属于以情境和竞赛活动为主的体育教学方法。故B项当选。

  • 第17题：

    运动性创伤的预防措施包括（）

    • A、准备活动法
    • B、整理活动法
    • C、安全防范法
    • D、保护帮助法
    • E、量力适应法

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    每次体育课都要进行10分钟左右的热身运动，这属于运动损伤预防措施中的（）

    • A、安全防范法
    • B、保护帮助法
    • C、量力适应法
    • D、准备活动法
    • E、消除疲劳法

    正确答案:D

  • 第19题：

    在保护帮助中，运用限制物是属于（）。

    • A、利用器械保护
    • B、间接帮助
    • C、直接帮助
    • D、他人保护

    正确答案:B

  • 第20题：

    竞技性体操教学、训练中经常采用的与其他项目教学不同的方法是（）

    • A、保护
    • B、帮助
    • C、保护与帮助
    • D、他人帮助

    正确答案:C

  • 第21题：

    在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。

    • A、保护与帮助——保护——帮助
    • B、保护与帮助——帮助——保护
    • C、保护——保护与帮助——帮助
    • D、帮助——保护与帮助——保护

    正确答案:D

  • 第22题：

    填空题
    在体操练习中，掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助获得实效的关键。

    正确答案： 助力时机
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    掌握好保护帮助的（）是保护帮助的关键，也是保护帮助的技巧所在。
    A

    助力顺序

    B

    助力时机

    C

    助力程度

    D

    助力形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。
    A

    保护与帮助——保护——帮助

    B

    保护与帮助——帮助——保护

    C

    保护——保护与帮助——帮助

    D

    帮助——保护与帮助——保护


    正确答案： C
    解析： 体操中的保护分为自我保护、他人保护、利用器械保护和利用环境保护；体操中的帮助分为直接帮助、间接帮助、利用器械帮助；保护与帮助的运用：体操运动技能的学习要经过泛化、分化和建立动力定型三个阶段，即分为粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。保护与帮助的运用在第一阶段中以帮助为主；在第二阶段中，保护与帮助交替进行；在第三阶段中以保护为主。故本题选择D选项。

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