第1题:
第2题:
下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()
第3题:
下列哪项不是学校健康教育的目标()
第4题:
以下哪项不是业务沟通的主要目标?()
第5题:
学校健康教育的根本目标不是改变学生行为
第6题:
下列哪项不是体育锻炼的有点()
第7题:
下列哪项不是所有项目共同的主要特征?()
第8题:
由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括()
第9题:
第10题:
学生守则
体育锻炼标准
作业要求
课堂常规
值日生制度
第11题:
目标
进度
制造
资源
第12题:
学校健康政策
学校社会和社会环境
学校与社区关系
个人健康技能
学校卫生监督
第13题:
下列哪项不是高血压的危险因素()。
第14题:
下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标()
第15题:
下列哪项不是健康促进学校的工作内容()
第16题:
营养不良的主要发生原因不是体育锻炼过少
第17题:
下列哪项不是健康的生活方式()
第18题:
下列哪项不是系统评价的主要组成部分()
第19题:
下列哪项不是我国学校体育教学的目标?()
第20题:
下列哪项不是学校文献传递服务得服务方式()
第21题:
使学生掌握体育的基本知识和技术技能
增强学生体质
培养学生的良好思想品质
培养优秀的运动员
第22题:
学校体育教学
学校体育目标
体育教学目标
体育学习的特征
第23题:
向学生传授体育卫生基本知识和技能
促进儿童青少年生长发育
指导学生掌握基本的运动技巧
培养学生对体育锻炼的兴趣
选拔体育竞技人才
第24题:
遗传
超重
低盐饮食
缺乏体育锻炼
经常处于紧张状态