知识点：阿司匹林 阿司匹林的药理作用 A.使血小板内的TXA2合成减少 B.激活COX - 1活性 C.促进PGs合成酶的活性 D.促进血小板凝聚 E.促进凝血酶原的形成

题目
知识点：阿司匹林
阿司匹林的药理作用
A.使血小板内的TXA2合成减少
B.激活COX - 1活性
C.促进PGs合成酶的活性
D.促进血小板凝聚
E.促进凝血酶原的形成

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1.四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点

2.知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

3.请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应A、 知识点之间兼有并列、递进B、 知识点之间逐层递进深入C、 知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

4.教学目标可以分为()A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

参考答案和解析
答案：A
解析：
血小板凝聚是血栓形成的重要环节,TXA2可 诱导血小板凝聚，COX - 1可促进TXA2的活性。 阿司匹林能抑制血小板凝聚
更多“知识点：阿司匹林 ”相关问题

  • 第1题：

    司法考试的知识点哪里可以下载?

    刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!


    你好，在本网站下载即可

  • 第2题：

    知识点：抗凝药 下列属于抗凝药的是
    A.尿激酶
    B.低分子肝素
    C.链激酶
    D.阿司匹林
    E.双嘧达膜


    答案：B
    解析：
    尿激酶与链激酶属于纤溶药，阿司匹林和双嘧达膜属于抗血小板药

  • 第3题：

    知识点：抗凝药属于抗凝药物的是
    A.尿激酶
    B.阿司匹林
    C.双嘧达莫
    D.低分子量肝素
    E.组织型纤溶酶原激活剂


    答案：D
    解析：
    尿激酶和组织型纤溶酶原激活剂是纤维蛋白溶解药，阿司匹林和双嘧达莫属于抗血小板药

  • 第4题：

    知识点：阿司匹林药理 对阿司匹林药理作用叙述
    A.预防高血压
    B.降低血脂
    C.抑制血小板聚集
    D.治疗心绞痛
    E.治疗静脉曲张


    答案：C
    解析：
    阿司匹林的药理作用还有解热镇 痛。机制是抑制环氧化酶，减少PG合成。

  • 第5题：

    知识点：风湿热 男,10岁，发热3周，伴关节红肿热痛,活动受限。检 查:心脏扩大，心脏搏动减弱。
    应选择的治疗方案是
    A.青霉素+波尼松
    B.甲氨蝶呤
    C.糖皮质激素
    D.环胞霉素
    E.阿司匹林


    答案：A
    解析：
    药物疗法:青霉素+糖皮质激素。

  • 第6题：

    建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。

    • A、题型；
    • B、分数；
    • C、难度；
    • D、知识点分布。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    “分析教材、把握三点”中的三点是（）

    • A、重点、难点、知识点
    • B、重点、难点、易错点
    • C、重点、知识点、关键点
    • D、难点、易错点、关键点

    正确答案:D

  • 第9题：

    在进行微课的选题时要注意（）

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、该知识点要足够“微”
    • C、能够解决学习者的实际问题
    • D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    简述授课时知识点的量如何把握。


    正确答案:控制知识点的量，适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强，在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量，尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。

  • 第11题：

    多选题
    在进行微课的选题时要注意（）
    A

    一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

    B

    该知识点要足够“微”

    C

    能够解决学习者的实际问题

    D

    一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    远程教育内容包括（）
    A

    基础新知识点

    B

    最新知识点

    C

    综合性知识点

    D

    分子生物学知识点


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    知识点：川崎症状 C 静脉注射
    下列川崎病的治疗中易发生冠状动脉瘤和影响冠脉修复，而不宜单独使用的是
    A.阿司匹林
    B.糖皮质激素
    C.静脉注射两种球蛋白
    D.双嘧达膜
    E.心脏手术


    答案：B
    解析：
    考査川崎病的治疗。糖皮质激素因可促进血栓形成,易发生冠状动脉瘤和影响冠脉病变修复，故不宜单独使用

  • 第15题：

    知识点：糖尿病诊断
    女，65岁。多饮、多尿2个月，体重明显减轻，建议 服用下列那种药物
    A.静脉营养
    B.糖皮质激素
    C.磺脲
    D.阿司匹林
    E.环磷酰胺


    答案：C
    解析：
    “三多一少”多食多饮，多尿。体重 减少，符合糖尿病诊断。应服用降糖药物。

  • 第16题：

    知识点：抗肿瘤药物
    下列药物属于细胞毒类抗肿瘤药的是
    A.氟尿嘧啶
    B.放线菌素
    C.环磷酰胺
    D.长春新碱
    E.阿司匹林


    答案：C
    解析：
    根据药理作用细胞毒类抗肿瘤药物是环磷 酰胺，可直接杀死各周期癌细胞,应用较广。

  • 第17题：

    远程教育内容包括（）

    • A、基础新知识点
    • B、最新知识点
    • C、综合性知识点
    • D、分子生物学知识点

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第19题：

    软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。

    • A、知识点之间兼有并列、递进
    • B、知识点之间逐层递进深入
    • C、知识点之间相互平行并列
    • D、知识点之间相互关联

    正确答案:C

  • 第20题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。
    A

    八

    B

    九

    C

    十

    D

    十一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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