第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
远程教育内容包括()
第5题:
在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()
第6题:
要实现人的全面发展,需要满足人的()等方面。
第7题:
人的某一种需求如果不能被满足,人就会感到孤独。这种需求最有可能是()。
第8题:
软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。
第9题:
人的需求理论主要强调的是()
第10题:
人对社交的需求
人对安全的需求
人的荣誉的需求
人对尊严的需求
第11题:
基本动力
动力和人的需求
人的基本需求
自我实现的需求
人格发展的需求
第12题:
基础新知识点
最新知识点
综合性知识点
分子生物学知识点
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
一旦生理的需求得到了满足,又不用担忧物质的福利,激励人行为的主要动力就是()
第17题:
()的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
第18题:
试题库应综合考虑()等因素,要覆盖所有核心知识点。
第19题:
与客户通话时,坐席人员根据客户需求进行知识点查询或请教其他坐席人员时,应选择首先单击()功能键。
第20题:
老年的福利需求可以归纳为()。
第21题:
确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )
第22题:
社区儿童的需求
社区青少年的需求
社区妇士的需求
社区中年人的需求
社区老年人的需求
第23题:
文化需求
物质需求
精神需求
政治需求