第1题:
正确把握医德评价依据的观点是( )
A、效果论
B、动机论
C、目的论
D、手段论
E、动机与效果、目的与手段的统一论
第2题:
第3题:
医德评价的作用()。
第4题:
关于医学伦理实践观点正确的是()
第5题:
动机论
效果论
目的论
手段沦
动机与效果、目的与手段统一论
第6题:
效果论
动机论
目的论
手段论
动机与效果、目的与手段的统一论
第7题:
医学伦理实践包括医德评价与教育和修养
外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用
医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素
三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质
第8题:
医德评价具有法律一样的约束作用
医德评价是医德教育的主要手段
医德评价是指在医学领域中,依据一定的标准和原则,价值的一种判断,是医学伦理学的出发点和终点
医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
第9题:
正确把握医德评价依据的观点是
A、动机与效果的统一论
B、目的与手段的统一论
C、动机与手段的统一论
D、目的与效果的统一论
E、动机与效果、目的与手段的统一论
第10题:
正确把握医德评价依据的观点是()
第11题:
关于医德评价,错误的是()
第12题:
动机与效果的统一论
目的与手段的统一论
动机与手段的统一论
目的与效果的统一论
动机与效果、目的与手段的统一论
第13题:
动机论
效果论
目的论
手段论
动机与效果、目的与手段统一论
第14题:
目的论
动机论
效果论
手段论
动机与效果、目的与手段的统一论
第15题:
医德评价的主体有两种:他人和自己
进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
进行医德评价不能只看行为的客观效果
医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
第16题:
动机论
效果论
目的论
手段论
动机与效果、目的与手段统一论