A.病例对照研究 B.队列研究 C.临床试验研究 D.理论流行病学研究 E.现况调查研究通过第一步的研究,结果提示大批学生的腹泻可能与饮用了某厂生产的饮料有关,下一步最好采取

题目
A.病例对照研究
B.队列研究
C.临床试验研究
D.理论流行病学研究
E.现况调查研究

通过第一步的研究,结果提示大批学生的腹泻可能与饮用了某厂生产的饮料有关,下一步最好采取

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  • 第1题:

    流行病学的分析性研究不包括

    A.病例对照研究

    B.队列研究

    C.巢式病例对照研究

    D.临床试验

    E.病例队列研究


    正确答案:D

  • 第2题:

    仅利用某一疾病的患者群体来评价基因与环境的交互作用

    A.巢式病例对照研究

    B.病例队列研究

    C.病例交叉研究

    D.单纯病例研究

    E.病例时间对照设计


    正确答案:D

  • 第3题:

    流行病学的分析性研究不包括

    A.病例对照研究

    B.临床试验

    C.队列研究

    D.回顾性队列研究

    E.匹配的病例对照研究


    正确答案:B

  • 第4题:

    流行病学的分析性研究不包括A.病例对照研究B.队列研究C.巢式病例对照研究S

    流行病学的分析性研究不包括

    A.病例对照研究

    B.队列研究

    C.巢式病例对照研究

    D.临床试验

    E.病例队列研究


    正确答案:D

  • 第5题:

    下列中哪一项是队列研究的优点

    A.研究所用时间较病例对照研究短
    B.发生选择偏倚的可能比病例对照研究少
    C.因果现象发生的时间顺序合理
    D.容易控制混淆因子的作用
    E.比病例对照研究省钱、省力

    答案:C
    解析:
    队列研究的优点:①由于研究对象暴露资料的收集在结局发生之前,并且都是由观察者亲自观察得到的,所以资料可靠,一般不存在回忆偏倚。②可以直接获得暴露组和对照组人群的发病率或死亡率,可直接计算RR和AR等反应疾病危险关联的指标。③由于病因发生在前,疾病发生在后,因果现象发生的时间顺序上合理,加之偏倚较少,又可直接计算各项测算疾病危险关联的指标,故其检验病因假说的能力较强,一般可证实病因联系。④有助于了解人群疾病的自然史。有时还可能获得多种预期以外的疾病的结局资料,分析一种原因与多种疾病的关系。

  • 第6题:

    在以下各种流行病学研究方法中,验证前因后果的力度由强到弱排列正确的是( )。

    A.实验性研究、病例对照研究、横断面研究
    B.队列研究、横断面研究、病例对照研究
    C.横断面研究、实验性研究、病例对照研究
    D.横断面研究、病例对照研究、实验性研究
    E.各种研究方法验证前因后果的力度相同

    答案:A
    解析:
    各种流行病学研究方法验证前因后果的力度不同,实验性研究和队列研究最强,病例对照研究次之,横断面研究最差。

  • 第7题:

    定性研究常用的方法有

    A.观察法、深入访谈法、专题小组讨论法
    B.观察法、深入访谈法、信访法
    C.观察法、深入访谈法、病例对照研究
    D.深入访谈法、病例对照研究、病例对照研究
    E.观察法、专题小组讨论法、病例对照研究

    答案:A
    解析:

  • 第8题:

    病例对照研究的类型()、病例与对照匹配、巢氏病例对照研究。


    正确答案:病例与对照不匹配

  • 第9题:

    病例对照研究的类型病例与对照不匹配、病例与对照匹配、()。


    正确答案:巢氏病例对照研究

  • 第10题:

    填空题
    病例对照研究的类型病例与对照不匹配、()、巢氏病例对照研究。

    正确答案: 病例与对照匹配
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得,暴露与疾病的先后顺序清楚,而且没有回忆偏倚;病例组与对照组可比性好,并且具有较高的检验效率。具有以上优点的病例对照研究是()。
    A

    病例队列研究

    B

    巢氏病例对照研究

    C

    病例对照不匹配研究

    D

    个体匹配病例对照研究

    E

    频数匹配病例对照研究


    正确答案: B
    解析: 病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得,暴露与疾病的先后顺序清楚,而且没有回忆偏倚;病例组与对照组可比性好,并且具有较高的检验效率。具有以上优点的病例对照研究是巢氏病例对照研究。

  • 第12题:

    单选题
    病因假设检验的常见检验步骤为 ( )
    A

    病例对照研究一队列研究一实验研究

    B

    病例对照研究一实验研究一队列研究

    C

    实验研究一病例对照研究一队列研究

    D

    队列研究一病例对照研究一实验研究


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对一个事先确定好的队列进行随访观察的基础上,再应用病例对照研究的设计思路进行研究分析

    A.巢式病例对照研究

    B.病例队列研究

    C.病例交叉研究

    D.单纯病例研究

    E.病例时间对照设计


    正确答案:A

  • 第14题:

    该研究属于

    A.前瞻性队列研究

    B.回顾性队列研究

    C.匹配的病例对照研究

    D.不匹配的病例对照研究

    E.实验研究


    正确答案:C

  • 第15题:

    队列开始时,在队列中按—定比例随机抽样作为选出一个有代表性的样本作为对照组,观察结束时,队列中出现的病例作为病例组,与对照组进行比较

    A.巢式病例对照研究

    B.病例队列研究

    C.病例交叉研究

    D.单纯病例研究

    E.病例时间对照设计


    正确答案:B

  • 第16题:

    流行病学研究的三种基本方法包括

    A.观察法、实验法和数理法

    B.描述性研究、病例对照研究和队列研究

    C.描述性研究、实验研究和数学模型

    D.病例对照研究、队列研究和实验研究

    E.现况研究、病例对照研究和实验研究


    正确答案:A

  • 第17题:

    属分析性研究方法的是

    A.队列研究及试验研究
    B.病例对照研究及队列研究
    C.现况调查及队列研究
    D.现况调查及试验研究
    E.现况调查及病例对照研究

    答案:B
    解析:

  • 第18题:

    病例对照研究的分类是

    A.病例与对照频数匹配
    B.以上均是
    C.病例与对照不匹配
    D.病例与对照1:1配对
    E.病例与对照1:M匹配

    答案:B
    解析:

  • 第19题:

    病例对照研究的类型病例与对照不匹配、()、巢氏病例对照研究。


    正确答案:病例与对照匹配

  • 第20题:

    证据是分级的,研究方法对检验因果关系和评价干预效果的论证强度是不同的,由强到弱的顺序是()

    • A、队列研究、随机对照试验、病例对照研究、描述性研究、系统综述
    • B、系统综述、随机对照试验、描述性研究、病例对照研究、队列研究
    • C、系统综述、随机对照试验、队列研究、病例对照研究、描述性研究
    • D、随机对照试验、系统综述、队列研究、病例对照研究、描述性研究

    正确答案:C

  • 第21题:

    流行病学研究中,确定关联前因后果的时 间顺序是()

    • A、病例对照研究>生态学时间序列研究>队列研究
    • B、病例对照研究>横断面研究>生态学时间序列研究
    • C、生态学时间序列研究>实验性研究>病例对照研究
    • D、实验性研究>病例对照研究>横断面研究

    正确答案:D

  • 第22题:

    填空题
    病例对照研究的类型病例与对照不匹配、病例与对照匹配、()。

    正确答案: 巢氏病例对照研究
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    病例对照研究的类型()、病例与对照匹配、巢氏病例对照研究。

    正确答案: 病例与对照不匹配
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    病例对照研究和队列研究的区别在于(  )。
    A

    病例对照研究是从“果”到“因”,而队列研究从“因”到“果”

    B

    病例对照研究是分析流行病学方法,而队列研究不是

    C

    病例对照研究可进行配比,而队列研究不能配比

    D

    病例对照研究有专门的对照,而队列研究没有

    E

    病例对照研究疾病易发生混杂偏倚,而队列研究不发生混杂偏倚


    正确答案: C
    解析:
    队列研究是一开始(疾病发生之前)就确立了研究对象的暴露状况,而后探求暴露因素与疾病的关系,先确知其因,再纵向前瞻观察其果,即由“因”及“果”;病例对照研究是在疾病发生之后去追溯假定的病因因素,是一种回顾性的、由结果探索病因的研究方法的方法,即由“果”及“因”。