知识点：梗死贫血性梗死主要发生于 A.心，肝，肾B.心，肺，脾C.心，肾，脾D.大脑，肺，肾E.小肠，肝，心

题目
知识点：梗死

贫血性梗死主要发生于
A.心，肝，肾

B.心，肺，脾

C.心，肾，脾

D.大脑，肺，肾

E.小肠，肝，心

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1.四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点

2.知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

3.请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应A、 知识点之间兼有并列、递进B、 知识点之间逐层递进深入C、 知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

4.教学目标可以分为()A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

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  • 第1题：

    司法考试的知识点哪里可以下载?

    刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!


    你好，在本网站下载即可

  • 第2题：

    知识点：心梗
    心肌梗死患者心脏破裂最常见部位是
    A.左房游离壁
    B.右房游离壁
    C.室间隔
    D.左室游离壁
    E.右室游离壁


    答案：D
    解析：
    心梗的并发症心脏破裂较少见，其中多为左心室游离壁破裂,偶为室间隔破裂

  • 第3题：

    知识点：感染
    可直接引起感染性发热的是
    A.血清病
    B.心肌梗死
    C.普通感冒
    D.广泛性皮炎
    E.大面积烧伤


    答案：C
    解析：
    只有普通感冒时由于病毒感染可引起感染性发热，其它均为非感染性发热

  • 第4题：

    知识点：Killip分级
    急性心肌梗死，肺部有湿锣音,但锣音范围小于1/2肺野，判断为
    A. KillipI级
    B. KillipII级
    C. KillipIII级
    D. NYHAII级
    E. NYHAIV级


    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    知识点：高血压
    高血压时的肾脏病理变化表现为
    A.颗粒型固缩肾
    B.肾脏单发性贫血性梗死
    C.肾动脉动脉瘤形成
    D.肾的多发性大瘢痕形成
    E.肾脏淤血


    答案：A
    解析：
    由于细动脉硬化使一部分肾单位萎缩,而健在的肾单位就会发生代偿性肥大，因此肾脏表现为颗粒性固缩肾。而单发性梗死和多发性大瘢痕形成是动脉粥样硬化肾的病理特点，这是由于动脉粥样硬化累及的血管为中小以上的动脉,致病变累及的范围较大

  • 第6题：

    知识点：语音震颤
    语音震颤减弱常见于
    A.肺炎
    B.肺梗死
    C.肺脓肿
    D.肺气肿
    E.空洞性肺结核


    答案：D
    解析：
    语颤减弱常见于肺气肿、肺不张、胸腔积液、气胸、胸膜高度粘连、胸壁皮下气肿等疾病

  • 第7题：

    知识点：贫血性梗死
    易发生贫血性梗死的脏器是
    A.脾、心、肾
    B.脾、心、肺
    C.肾、心、肺
    D.心、脑、肠
    E.四肢、心肺


    答案：A
    解析：
    贫血性梗死主要发生于组织结构 较致密、侧支循环不充分的实质性器官，如脾、 肾、心、脑组织。

  • 第8题：

    在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第9题：

    软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。

    • A、知识点之间兼有并列、递进
    • B、知识点之间逐层递进深入
    • C、知识点之间相互平行并列
    • D、知识点之间相互关联

    正确答案:C

  • 第10题：

    在进行微课的选题时要注意（）

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、该知识点要足够“微”
    • C、能够解决学习者的实际问题
    • D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    简述授课时知识点的量如何把握。


    正确答案:控制知识点的量，适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强，在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量，尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。

  • 第12题：

    多选题
    远程教育内容包括（）
    A

    基础新知识点

    B

    最新知识点

    C

    综合性知识点

    D

    分子生物学知识点


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    知识点：心源性休克
    男，51岁，胸骨后剧烈疼痛4小时，伴大汗淋漓，血压80/40mmHg，心率134次/分,面色苍白，四肢发冷，心电图提示广泛心肌梗死。该患者低血压的原因是
    A.血容量不足

    B.合并右室梗死

    C.舒张期充盈不足

    D.心源性休克

    E.疼痛性休克


    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    知识点：心梗
    心电图上I和aVL导联出现急性心肌梗死的特异性改变，其梗死部位是心脏的
    A.下壁
    B.前壁
    C.后壁
    D.高侧壁
    E.前间壁


    答案：D
    解析：
    高侧壁心梗的导联改变是I和aVL,可能受累的冠脉是左回旋支

  • 第16题：

    知识点：栓塞

    活体内异常物体沿血流运行阻塞相应的血管的过程叫
    A.梗塞

    B.栓塞

    C.梗死

    D.栓子

    E.血栓形成


    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    知识点：坏疽

    坏死组织经腐败菌作用后常发生
    A.脓肿

    B.空洞

    C.梗死

    D.坏疽

    E.栓塞


    答案：D
    解析：
    坏疽是坏死的一种亚型，分干性，湿性，气性

  • 第18题：

    知识点：急性心肌梗死
    急性心肌梗死并发症中心脏破裂发生在
    A. 1 -2 周
    B.2-3 周
    C.7天之内
    D.3 -4 周
    E.4周以上


    答案：C
    解析：

  • 第19题：

    远程教育内容包括（）

    • A、基础新知识点
    • B、最新知识点
    • C、综合性知识点
    • D、分子生物学知识点

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。

    • A、题型；
    • B、分数；
    • C、难度；
    • D、知识点分布。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第23题：

    判断题
    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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