更多“知识点:呼吸衰竭 ”相关问题
  • 第1题:

    司法考试的知识点哪里可以下载?

    刚刚复习司考,时间很紧迫,麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下,Thank you!


    你好,在本网站下载即可

  • 第2题:

    知识点:支气管哮喘
    支气管哮喘患者发生I型呼吸衰竭最主要的机制是
    A.肺泡通气量下降
    B.通气/血流比例失衡
    C.弥散性功能障碍
    D.肺内分流
    E.氧耗量增加


    答案:B
    解析:
    I型呼吸衰竭血气分析特点Pa02 60mmhg, C02降低或者正常,主要见于通气/血流比例失衡

  • 第3题:

    知识点:碳酸锂
    下列选项属于碳酸锂的不良反应的是
    A.引起瞳孔增大
    B.引起呼吸抑制
    C.引起共济失调
    D.引起急性呼吸衰竭
    E.引起周围神经炎


    答案:C
    解析:
    碳酸锂安全范围较小,其治疗浓度与毒性浓度之间较为接近。碳酸锂较严重毒性反应涉及神经系统,包括精神紊乱、反射亢进、明显震颤、发音困难、惊厥,直至昏迷死亡。以上反应也是共济失调的表现

  • 第4题:

    知识点:Ⅱ型呼衰
    Ⅱ型呼吸衰竭常见于下列哪种疾病
    A.大叶性肺炎
    B.特发性肺纤维化
    C.慢性阻塞性肺疾病
    D. ARDS
    E.浸润性肺结核


    答案:C
    解析:
    D型呼吸衰竭指缺氧伴二氧化碳潴留,最常 见于慢阻肺。慢阻肺主要引起肺泡通气功能障 碍,因此缺氧时常伴二氧化碳潴留。ARDS、肺 纤维化、大叶性肺炎可使肺泡毛细血管膜增厚, 从而影响气体弥散功能而出现低氧血症,较少 引起二氧化碳潴留。肺结核一般无呼吸功能障 碍。

  • 第5题:

    知识点:机械通气
    不属于呼吸衰竭吸氧气后改善不明显而进行机 械通气的指征的是
    A.气道分泌物多且有排痰障碍
    B. MODS
    C.动脉血氧分压大于60mmHg
    D.有较大的呕吐反吸可能性
    E.意识障碍,呼吸不规则


    答案:C
    解析:
    呼吸衰竭吸氧气后改善不明显而进行机械 通气的指征的是意识障碍,呼吸不规则、气道分 泌物多且有排痰障碍、有较大的呕吐反吸可能 性、MODS、动脉血氧分压不大于45mmHg,动脉 血二氧化碳分压不小于70mmHg、全身状态差, 疲乏明显者。

  • 第6题:

    建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    试题库应综合考虑()等因素,要覆盖所有核心知识点。

    • A、题型;
    • B、分数;
    • C、难度;
    • D、知识点分布。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    “分析教材、把握三点”中的三点是()

    • A、重点、难点、知识点
    • B、重点、难点、易错点
    • C、重点、知识点、关键点
    • D、难点、易错点、关键点

    正确答案:D

  • 第9题:

    在进行微课的选题时要注意()

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、该知识点要足够“微”
    • C、能够解决学习者的实际问题
    • D、一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    简述授课时知识点的量如何把握。


    正确答案:控制知识点的量,适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强,在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量,尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。

  • 第11题:

    多选题
    在进行微课的选题时要注意()
    A

    一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

    B

    该知识点要足够“微”

    C

    能够解决学习者的实际问题

    D

    一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    远程教育内容包括()
    A

    基础新知识点

    B

    最新知识点

    C

    综合性知识点

    D

    分子生物学知识点


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第14题:

    知识点:急性重症胰腺炎
    急性重症胰腺炎的临床表现一般不包括
    A.休克
    B.呼吸衰竭
    C.发热
    D.腹泻
    E.消化道出血


    答案:D
    解析:
    急性重症胰腺炎局部并发症:胰腺脓肿和假性囊肿。全身并发症:急性呼吸衰竭,急性肾功能衰 竭,消化道出血等

  • 第15题:

    知识点:呼吸衰竭
    二型呼吸衰竭最常见的病因是
    A.肺纤维化
    B.肺结核
    C.支气管扩张
    D.阻塞性肺炎
    E.慢性阻塞性肺疾病


    答案:E
    解析:
    二型呼吸衰竭伴C02升髙,常见于气道阻塞性疾病,如COPD

  • 第16题:

    知识点:呼吸衰竭
    男,:35岁。服农药自杀,被发现后急送医院。进行 性呼吸困难,血氧饱和度持续在70%左右。诊断
    A.胸部重度感染
    B.膈肌受损
    C.呼吸衰竭
    D.交感神经损害
    E.肺不张


    答案:C
    解析:
    呼吸衰竭常见病因:溺水,机械通 气障碍,脓毒症,全身感染,引起漏出性肺水肿, 临床表现:进行性呼吸困难,顽固性低氧血症。

  • 第17题:

    远程教育内容包括()

    • A、基础新知识点
    • B、最新知识点
    • C、综合性知识点
    • D、分子生物学知识点

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()

    • A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第19题:

    软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。

    • A、知识点之间兼有并列、递进
    • B、知识点之间逐层递进深入
    • C、知识点之间相互平行并列
    • D、知识点之间相互关联

    正确答案:C

  • 第20题:

    确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )


    正确答案:正确

  • 第21题:

    期末,张老师组织学生进入复习巩固阶段,为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况,张老师应选取的教学方式是()

    • A、要求学生在课堂上反复练习,直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点,让学生对照练习
    • C、教师做示范之后,学生以此为对照,反复练习,直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习,让学生对照练习,老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点,()大学科知识点内容。
    A

    B

    C

    D

    十一


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析