医学道德教育的意义不包括A.有助于形成医务人员的内在品质 B.有助于培养医务人员的人文素养和道德情操 C.有助于促进医学科学工作发展 D.是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节 E.是确保维护社会公益的原则

题目
医学道德教育的意义不包括

A.有助于形成医务人员的内在品质
B.有助于培养医务人员的人文素养和道德情操
C.有助于促进医学科学工作发展
D.是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节
E.是确保维护社会公益的原则
相似考题

1.医学道德教育的过程不包括( )A、提高医德认识B、培养医德情感C、坚定医德信念D、形成医德行为和习惯E、要学会"慎独"

2.医患沟通的意义中不包括( )A、是医学目的的需要B、是提高医生技术水平的需要C、是临床治疗的需要D、是医学人文精神的需要E、是医学诊断的需要

3.关于医学道德教育意义的叙述，不包括( )A、培养全面合格的医学人才B、树立正确的人生观价值观C、形成良好的医德医风D、形成稳定的人格倾向E、形成良好的医德行为和习惯

4.如何开展诚信道德教育?开展诚信道德教育有何现实意义?

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  • 第1题：

    医学道德教育的意义不包括

    A．有助于形成医务人员的内在品质

    B．有助于培养医务人员的人文素养和道德情操

    C．有助于促进医学科学工作发展

    D．是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节

    E．是确保维护社会公益的原则


    正确答案：E
    医学道德教育的意义包括①有助于形成医务人员的内在品质，是把医学道德原则和规范转化为内心信念的重要一环；②有助于培养医务人员的人文索养和道德情操，是形成良好医德医风的重要环节；③有助于培养高素质的医学人才，是促进医学科工作发展的重要措施。

  • 第2题：

    医学伦理学的研究内容不包括以下哪一项

    A．医学伦理学的基本理论

    B．医学伦理学的基本准则、规范

    C．伦理学产生、发展及其规律

    D．医学道德教育、评价和修养

    E．医学道德中的特殊问题


    正确答案：C

  • 第3题：

    医学道德教育的过程不包括

    A.提高医德认识
    B.培养医德情感
    C.锻炼医德意志
    D.坚定医德信念
    E.进行自我教育和自我锻炼

    答案：E
    解析：
    医学道德教育的过程包括提高医德认识、培养医德情感、锻炼医德意志、坚定医德信念以及养成医德行为和习惯。

  • 第4题：

    (2016年)基金职业道德教育的途径不包括（　）。

    A.岗前职业道德教育
    B.岗位职业道德教育
    C.后续职业道德教育
    D.基金业协会的自律

    答案：C
    解析：
    C[解析]基金职业道德教育的途径多种多样，主要有以下几种：岗前职业道德教育、岗位职业道德教育、基金业协会的自律、树立基金职业道德典型和社会各界持续监督。

  • 第5题：

    关于医学道德教育意义的叙述，不包括( )

    A.培养全面合格的医学人才
    B.树立正确的人生观价值观
    C.形成良好的医德医风
    D.形成稳定的人格倾向
    E.形成良好的医德行为和习惯

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    医学道德教育的意义不包括

    A、有助于形成医务人员的内在品质
    B、有助于培养医务人员的人文素养和道德情操
    C、有助于促进医学科学工作发展
    D、是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节
    E、是确保维护社会公益的原则

    答案：E
    解析：
    医学道德教育的意义包括1.有助于形成医务人员的内在品质，是把医学道德原则和规范转化为内心信念的重要一环；2.有助于培养医务人员的人文素养和道德情操，是形成良好医德医风的重要环节；3.有助于培养高素质的医学人才，是促进医学科学工作发展的重要措施。

  • 第7题：

    简述同伴友谊与道德教育的意义。
    （1）友谊对道德发展的作用。
    （2）友谊是道德发展的重要背景。
    （3）友谊是道德发展的重要特征。
    略

  • 第8题：

    道德教育的重要意义


    正确答案: 1、重视道德教育是我国的优良传统，必须大力弘扬。
    2、道德教育在我国新民主主义革命时期和社会主义建设时期是十分必要和重要的。
    3、道德教育对于形成社会良好道德风气和个人优秀品质具有十分重大的意义。

  • 第9题：

    简述开展会计职业道德教育的意义。


    正确答案: 有利于提高会计职业道德水平。只有加强会计职业道德教育，才能使会计人员树立诚信观念，从心理上对职业道德规范有认同感，促使会计人员形成良好的职业行为，才能提高会计职业道德水平。有利于培养会计人员的职业情感。通过会计职业道德教育，把会计职业道德观念灌输到会计人员及准备从事会计工作的人员的头脑中，可以培养其对会计职业的荣誉感和责任感，敬重和热爱会计工作。有利于树立会计职业道德信念。通过会计职业道德教育，有利于树立会计职业道德信念，引导会计人员加强自我修养，将法制的外在约束和道德的内在约束结合起来，共筑法律和道德的防线，减少会计职业犯罪。

  • 第10题：

    单选题
    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）
    A

    医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动

    B

    医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动

    C

    通过医学道德修养，将社会的医学道德规范传授给医务人员

    D

    医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述同伴关系对儿童道德教育的意义。

    正确答案： （1）同伴关系有助于儿童道德准则的理解和道德情感的体验。
    （2）同伴交往是儿童道德认识实践的基地。
    （3）同伴关系是自律道德产生的必要条件。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    医学道德教育的过程不包括（）.
    A

    提高医德认识

    B

    培养医德情感

    C

    坚定医德信念

    D

    形成医德行为和习惯

    E

    要学会慎独


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    医务人员根据确定的医学行为目标，拟定多个诊疗方案，然后从中选出达到最佳诊疗效果的方案是( )

    A、医学伦理决策

    B、医学道德修养

    C、医学伦理难题

    D、医学道德教育


    参考答案：A

  • 第14题：

    基金职业道德教育的途径不包括（ ）。

    A.岗前职业道德教育

    B.岗位职业道德教育

    C.后续职业道德教育

    D.基金业协会的自律


    正确答案：C
    C[解析]基金职业道德教育的途径多种多样，主要有以下几种：岗前职业道德教育、岗位职业道德教育、基金业协会的自律、树立基金职业道德典型和社会各界持续监督。

  • 第15题：

    基金职业道德教育的途径不包括( )。

    A、岗前职业道德教育
    B、岗位职业道德教育
    C、后续职业道德教育
    D、基金业协会的自律

    答案：C
    解析：
    基金职业道德教育的途径包括岗前职业道德教育、岗位职业道德教育、基金业协会的自律、树立基金职业道德典型、社会各界持续监督。

  • 第16题：

    医学道德教育的过程不包括( )

    A.提高医德认识
    B.培养医德情感
    C.坚定医德信念
    D.形成医德行为和习惯
    E.要学会"慎独"

    答案：E
    解析：

  • 第17题：

    医学道德教育的过程不包括

    A、提高医德认识
    B、培养医德情感
    C、锻炼医德意志
    D、坚定医德信念
    E、进行自我教育和自我锻炼

    答案：E
    解析：
    医学道德教育的过程包括提高医德认识、培养医德情感、锻炼医德意志、坚定医德信念以及养成医德行为和习惯。

  • 第18题：

    医学道德评价的意义是

    A、良好的医学道德品行的养成
    B、医学道德教育的深化
    C、良好医德医风的形成
    D、医疗人际关系的和谐
    E、医务人员医德品质形成的重要手段

    答案：E
    解析：
    医学道德评价的意义为医务人员医德品质形成的重要手段、改善医疗机构医德医风的有利武器。

  • 第19题：

    简述同伴关系对儿童道德教育的意义。


    正确答案: （1）同伴关系有助于儿童道德准则的理解和道德情感的体验。
    （2）同伴交往是儿童道德认识实践的基地。
    （3）同伴关系是自律道德产生的必要条件。

  • 第20题：

    开展职业道德教育的意义？


    正确答案: 一、有助于个人职业道德品质的形成。
    二、直接影响个人生活质量的提高。
    三、有利于促进良好社会风尚的形成。

  • 第21题：

    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）

    • A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动
    • B、通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员
    • C、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动
    • D、医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）
    A

    医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动

    B

    通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员

    C

    医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动

    D

    医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述同伴友谊与道德教育的意义。

    正确答案： （1）友谊对道德发展的作用。
    （2）友谊是道德发展的重要背景。
    （3）友谊是道德发展的重要特征。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于医学道德教育意义的叙述，不包括（）
    A

    培养全面合格的医学人才

    B

    树立正确的人生观价值观

    C

    形成良好的医德医风

    D

    形成稳定的人格倾向

    E

    形成良好的医德行为和习惯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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