第1题:
西方传统哲学的内核性概念是()。
A、理性
B、感性
C、意志
第2题:
第3题:
简述意志的概念。
意志是人自觉地确定目的、支配行动、克服困难,以实现预定目的的心理过程。意志是人类特有的心理现象,是人意识能动性的集中表现。
略
第4题:
课堂教学过程中,老师提醒同学注意某个概念,这里的“注意”是()。
第5题:
叙述封锁的概念。
第6题:
下列关于意志与认知、情绪过程的关系叙述错误的是()
第7题:
注意的概念:注意是心理活动或意志活动对一定对象的指向和集中
第8题:
第9题:
特意注意
无意注意
非意志注意
意志注意
第10题:
第11题:
“天职”概念
“选民”及“弃民”概念
人是环境的产物
管理就是实现上帝的意志
第12题:
课堂教学过程中,老师提醒同学注意某个概念,这里的“注意”是( )。
A.特意注意
B.无意注意
C.非意志注意
D.意志注意
第13题:
简述道德意志的概念。
是人们实现道德行为时作出的自觉、顽强的努力,其实质是一种自我控制、自我约束的能力。
略
第14题:
学前儿童道德意志的特点不包括()
第15题:
意志的概念叙述,不包括()
第16题:
意志障碍主要是指意志活动的变化,不包括()
第17题:
加尔文在中世纪宗教改革中提出的著名概念是()
第18题:
如何理解意志的概念?常见的意志障碍有哪些?
第19题:
认知过程是意志形成的前提和基础
意志对认知具有反作用
情感即可以成为意志的动力又可以成为阻力
胜不骄、败不馁,表明了意志服从于情感
第20题:
意志增强
意志减退
意志缺乏
意志膨胀
第21题:
其产物总是蛋白质
其产物总是RNA
其产物可以是RNA或蛋白质
其产物不包括RNA
其产物不包括蛋白质
第22题: