知识点：共济失调 副作用为小脑共济失调的药物是 A.阿糖胞苷 B.长春新碱 C.泼尼松 D.甲氨蝶呤 E.柔红霉素

题目
知识点：共济失调
副作用为小脑共济失调的药物是
A.阿糖胞苷
B.长春新碱
C.泼尼松
D.甲氨蝶呤
E.柔红霉素

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1.四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点

2.知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

3.请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应A、 知识点之间兼有并列、递进B、 知识点之间逐层递进深入C、 知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

4.教学目标可以分为()A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

参考答案和解析
答案：A
解析：
高剂量阿糖胞苷的副作用是小脑共济失调
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  • 第1题：

    司法考试的知识点哪里可以下载?

    刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!


    你好，在本网站下载即可

  • 第2题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    知识点：碳酸锂
    下列选项属于碳酸锂的不良反应的是
    A.引起瞳孔增大
    B.引起呼吸抑制
    C.引起共济失调
    D.引起急性呼吸衰竭
    E.引起周围神经炎


    答案：C
    解析：
    碳酸锂安全范围较小,其治疗浓度与毒性浓度之间较为接近。碳酸锂较严重毒性反应涉及神经系统，包括精神紊乱、反射亢进、明显震颤、发音困难、惊厥,直至昏迷死亡。以上反应也是共济失调的表现

  • 第4题：

    在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第5题：

    根据中枢神经中不同的病变部位分为（）

    • A、小脑性共济失调
    • B、基底节共济失调
    • C、脊髓前索共济失调
    • D、脊髓后索共济失调
    • E、大脑性共济失调

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    闭目难立（Romberg）征阳性提示（）。

    • A、感觉性共济失调
    • B、小脑性共济失调
    • C、前庭性共济失调
    • D、基底节区病交
    • E、额叶性共济失调

    正确答案:A

  • 第7题：

    闭目难立（Romberg）征阳性提示（）

    • A、感觉性共济失调
    • B、基底节病变
    • C、小脑性共济失调
    • D、额叶性共济失调
    • E、前庭性共济失调

    正确答案:A

  • 第8题：

    在进行微课的选题时要注意（）

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、该知识点要足够“微”
    • C、能够解决学习者的实际问题
    • D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    根据中枢神经病变部位的不同，协调功能障碍可分为（）

    • A、小脑共济失调
    • B、脊髓后索共济失调
    • C、基底节共济失调
    • D、脊髓侧束共济失调
    • E、锥体束共济失调

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    根据中枢神经病变部位的不同，协调功能障碍可分为（　　）。
    A

    小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、基底节共济失调

    B

    小脑性共济失调、脊髓侧束共济失调、基底节共济失调

    C

    脊髓侧束共济失调、锥体束共济失调、基底节共济失调

    D

    脊髓后索共济失调、基底节共济失调、脊髓侧束共济失调

    E

    小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、锥体束共济失调


    正确答案： E
    解析：
    中枢神经系统参与协调控制的为小脑、基底节和脊髓后索等。故根据中枢神经病变部位的不同，协调功能障碍可分为小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、基底节共济失调。

  • 第11题：

    单选题
    脊髓小脑性共济失调中影响视力的类型是（）
    A

    脊髓小脑共济失调1型

    B

    脊髓小脑共济失调4型

    C

    脊髓小脑共济失调7型

    D

    脊髓小脑共济失调8型

    E

    脊髓小脑共济失调10型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    远程教育内容包括（）
    A

    基础新知识点

    B

    最新知识点

    C

    综合性知识点

    D

    分子生物学知识点


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小脑蚓部病变( )。

    A.双上肢共济失调

    B.双下肢共济失调

    C.躯干平衡障碍

    D.左侧肢体共济失调

    E.右侧肢体共济失调


    参考答案：C

  • 第14题：

    从发病机制上来说,弗里德赖希共济失调(FA)属于

    A、遗传性共济失调

    B、能量生成缺陷性共济失调

    C、先天性共济失调

    D、DNA修复缺陷性共济失调

    E、先天性共济失调


    参考答案：B

  • 第15题：

    远程教育内容包括（）

    • A、基础新知识点
    • B、最新知识点
    • C、综合性知识点
    • D、分子生物学知识点

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    左小脑半球病变（）。

    • A、双上肢共济失调
    • B、双下肢共济失调
    • C、躯干平衡障碍
    • D、左侧肢体共济失调
    • E、右侧肢体共济失调

    正确答案:D

  • 第17题：

    试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。

    • A、题型；
    • B、分数；
    • C、难度；
    • D、知识点分布。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。

    • A、知识点之间兼有并列、递进
    • B、知识点之间逐层递进深入
    • C、知识点之间相互平行并列
    • D、知识点之间相互关联

    正确答案:C

  • 第19题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    脊髓小脑性共济失调中影响视力的类型是（）

    • A、脊髓小脑共济失调1型
    • B、脊髓小脑共济失调4型
    • C、脊髓小脑共济失调7型
    • D、脊髓小脑共济失调8型
    • E、脊髓小脑共济失调10型

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    根据中枢神经中不同的病变部位分为（）
    A

    小脑性共济失调

    B

    基底节共济失调

    C

    脊髓前索共济失调

    D

    脊髓后索共济失调

    E

    大脑性共济失调


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小脑蚓部病变（）。
    A

    双上肢共济失调

    B

    双下肢共济失调

    C

    躯干平衡障碍

    D

    左侧肢体共济失调

    E

    右侧肢体共济失调


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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