在进行患者病情评估时,各专业评估范围及内容由本专业自行界定,医院患者都要进行初始评估与再评估,门诊患者可以不用再评估。()此题为判断题(对，错)。

题目
在进行患者病情评估时,各专业评估范围及内容由本专业自行界定,医院患者都要进行初始评估与再评估,门诊患者可以不用再评估。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.门诊患者初始评估是指患者就某一疾病的初次就诊时的评估,由门诊护士完成。()此题为判断题(对，错)。

2.自愿进行的评估的特点包括（　）。A.委托人自愿委托 B.评估业务由评估机构承接 C.评估业务可以直接委托评估专业人员进行评估 D.评估报告可以由评估师和其他评估专业人员签署 E.至少两名相应专业类别的评估师承办业务

3.自愿进行的评估的特点包括（　）。A、委托人自愿委托 B、评估业务由评估机构承接 C、评估业务可以直接委托评估专业人员进行评估 D、评估报告可以由评估师和其他评估专业人员签署 E、至少两名相应专业类别的评估师承办业务

4.以下属于门诊患者再评估内容的是()A、患者病史B、就诊时间以来主要病情变化C、用药记录D、辅助检查结果及分析

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  • 第1题：

    2、评估机构和评估专业人员对其他评估机构出具的评估报告进行复查、审核和再评估的行为，称为（）。

    A．评估咨询

    B．评估复核

    C．完整性评估

    D．限制性评估


    正确

  • 第2题：

    7、督导阶段性评估包括哪些内容？

    A．对督导进展进行再评估

    B．对被督导者人格发展水平进行再评估

    C．对被督导者专业发展水平进行再评估

    D．对于阶段性督导目标的全面评估


    政府职责、经费投入、园所建设、队伍建设、规范管理和发展水平。

  • 第3题：

    4、以下不符合认可实验室能力评估频次与时机要求的是

    A．老员工通常每年一次能力评估

    B．新员工在最初6个月内要接受2次能力评估

    C．离岗一年以内可以不用再培训和再评估

    D．能力评估未达到岗位要求时要进行再培训和再评估

    E．程序、技术有变更时老员工也应接受再培训和再评估


    C

  • 第4题：

    督导阶段性评估包括哪些内容？

    A．对督导进展进行再评估

    B．对被督导者人格发展水平进行再评估

    C．对被督导者专业发展水平进行再评估

    D．对于阶段性督导目标的全面评估


    制定一线社会工作者行为守则，使社会工作者知道如何去做;制定合理的工作绩效标准;为社会工作者创造一个有利的环境;能够对员工进行有效激励

  • 第5题：

    17、使用病情评估框架时总是先评估ABCD，再评估OP QRST的问题。


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