第1题:
A.停止比赛,警告多出的那名队员并令他离场。取消进球并以坠球重新恢复比赛。
B.停止比赛,将多出的那名队员罚令出场。取消进球并以坠球重新恢复比赛。
C.允许比赛继续进行,在比赛停止时令多出的那名队员离场。根据比赛规则重新恢复比赛,在赛后写入裁判员报告。
D.停止比赛,警告多出的那名队员,并令他离场。进球有效,以间接任意球恢复比赛。
第2题:
A.沟通开始时
B.沟通反馈时
C.沟通开始半小时后
D.沟通结束时
E.沟通结束前半小时内
第3题:
一个营养师在进行健康讲座时,发现听众开始纷纷离场,分析原因可能是( )
A.时间太长
B.缺乏趣味性
C.过于专业
D.听众不关心营养
第4题:
第5题:
一个营养师在进行健康讲座时,听众纷纷离场,分析原因可能是( )。
第6题:
为了吸引听众的注意力,点明讲座主题及讲座的必要性,就要在准备讲座稿时重点考虑()的设计。
第7题:
会议听众在发言人开始发言或发言结束后时,应()。
第8题:
在一次讲座中,一个行为分析师说道在对孤独症儿童进行行为分析服务时,行为分析更多地是在促进孤独症儿童社交技能方面有效果,但是在学业干预中,家长不需要使用行为分析的技术和策略进行教学。如果你此时也在听这个讲座,你应该怎么做?()
第9题:
你单位请了一个专家来做讲座,在讲座过程中,你单位一些同事陆续离场, 专家指责你单位纪律不严,作为组织者你该怎么办?
第10题:
对于听众而言,什么最有价值
听众需要你的演示提供哪些信息
有哪些因素会阻碍听众的理解
听众的人口统计因素
第11题:
一定要站在受众的角度进行受众分析
一次讲演,必须有一个明确的中心主题
在选题时,注意贴近现实、贴近生活、贴近群众
讲座时要多用专业术语
第12题:
开场白
结构
声调
结尾
第13题:
一个营养师在进行健康讲座时,听众纷纷离场,分析原因可能是()。
A.时间太长
B.缺乏趣味性
C.过于专业
D.听众不关心营养
第14题:
地陪小王接待一个45人的旅游团,按计划该团将乘16:35的火车赴s市.小夏在14:30将全团带到市中心广场并宣布:“请大家在广场自由活动或购物一个小时!”于是旅游者纷纷走散.一小时后只有38人返回,待最后几位客人返回时,已是16:10,匆匆赶到车站,火车早已驰离.
(1)写出此次事故的性质.
(2)写出此次事故造成了什么损失.
(3)分析事故原因,发现只有38人返回时应采取什么措施?
第15题:
第16题:
分析纯锌中的铅含量时,发现分析精度不好,结果忽高忽低,而铁镉等元素相当稳定,请问可能是什么原因?
第17题:
从一个定位点开始的推荐航路指的是离场航空器经什么路线飞往这一定位点().
第18题:
员工进行离场交接时,厂站信息员或公司信息主管收到员工离场交接通知后,应立即()该员工的系统账号
第19题:
正式演示时,需对听众进行哪些方面的分析?()
第20题:
在听一个讲座时,听众注视讲演者,会感到听得更清楚。
第21题:
第22题:
时间太长
缺乏趣味性
过于专业
听众不关心营养
听众知识水平有限
第23题:
要引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能
要定期举办
要让听众有事可做,提出行为建议
要进行个性化的辅导
第24题:
听众的签到
讲座的课件
讲座通知
现场照片