第1题:
明茨伯格向个人英雄主义的领导方式发出了挑战。他指出,在当前的经济危机之下.一更为深远的危机正暗流涌动,概括说来,就是企业中的社区精神在逐渐衰落。这种精神给我们带来归属感,并促使我们关心自身层面之外的事务,而今它却已不复存在了。
关于本段文字中“社区精神”的理解不正确的一项是( )。
A.它指的是一种企业的管理模式
B.它是与个人主义领导方式相对立的
C.它的衰落比当前的经济危机更为可怕
D.它提倡关注企业凝聚力
第2题:
下列对“我们与其把泰纳的说法当成一种绝望的声音,不如把它视为一种警告”这句
话的理解,正确的一项是( )。
A.我们不能因为泰纳的说法而对技术绝望,但应对技术可能带来的无法预料的后果保持
警惕
B.泰纳的说法表现出对技术绝望的悲观倾向,我们对科学技术的看法应该是乐观的,但
也应该吸取泰纳说法中的有益因素
C.我们一旦把泰纳的说法当成一种绝望的声音,也就起到了它的警告作用
D.泰纳的说法不是对技术绝望,而是对人类滥用技术的严厉警告
第3题:
是呀!梦想多美呀!但是,随着年龄的增长,随着社会阅历的丰富,我们的梦想却越来越少了!因为有很多我们想要的,我们最喜欢的、最爱的生活在我们经历了诸多人生的坎坷和无奈以后,已经被我们自己给否决了。\\\"那样的生活离我太遥远了!\\\"\\\"那些我想要的是不可能属于我的!\\\"于是,生活渐渐失去了曾经向往的美好的色彩。 这段话想要告诉我们的是( )。
A.梦想非常美好
B.我们已经没有了梦想
C.我们自己否决了自己的梦想
D.我们应该保有美好的梦想
第4题:
时间怀有一种公平的道义,对它所拿去的,它会给我们其他补偿。它夺去了我们肢体和精神的灵活,却给予我们安静和安详。对这段话理解正确的是( )
A.无所谓浪费时间
B.耽误的时间可以得到补偿
C.不具有灵活的肢体和精神的人能获得安宁
D.可以补偿青春活力流逝的是晚年的宁静
第5题:
“玫瑰”一词,如果我们的祖先在最初不把它读做玫瑰而读成别的什么音,我们今天也可以不把它读成[meiguei]了。
A对
B错
第6题:
德格尔在《存在与时间》中说:“我们之所以将某事理解为某事,其解释基点建立在先有、先见与先概念之上,解释决不是一种对显现于我们面前事物的没有先决因素的领悟。”请结合文学阅读活动的实践谈谈你对这段话的理解。
第7题:
“学习哲学,终身受益。”对这句话理解正确的是()
第8题:
爱国其实是不需要理由的,因为()
第9题:
“如果我们失去了钱财,我们仅失去了一点;如果我们失去了爱情,我们就失去了一半;如果我们失去了尊严,我们就失去了许多;如果我们失去了乐观,我们就失去了全部。”选用了()辞格。
第10题:
作为售后服务人员,我们对客户的理解是:()。
第11题:
它只有在我们说话时才会出现
它不影响人们对我们传递信息的感受
它可提供有关我们内心感受的信息
它涉及肢体语言而非有声信息
第12题:
我们要在重视效率的前提下,兼顾公平
我们首先要重视公平
我们要坚持效率优先
效率与公平之间的矛盾永远不可能得到正确解决
第13题:
①我们之所以要隆重纪念阿尔伯特?爱因斯坦,②不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响,③而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的,④是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 对这段话的逻辑关系理解错误的是( )。 A.②与③之间是递进关系 B.①与④之间是承接关系 C.③与④之间是并列关系 D.①与②之间是因果关系
第14题:
时间怀有一种公平的道义,对他所拿去的,他会给我们别的补偿,他夺去了我们肢体和精神的灵活,却给予我们宁静和安详。对这段话理解正确的一项是( )。
A.无所谓浪费时间
B.不具有灵活肢体和精神的人能获得安宁
C.晚年的宁静可以使青春活力的消失得到补偿
D.耽误的时间可以得到补偿
第15题:
二、阅读理解
26.时间怀有一种公平的意义,对它所拿去的,它会给我们别的补偿。它夺去了我们肢体和精神的灵活,却给予我们安静和安详。
对这段话理解正确的一项是( )。
A.无所谓浪费时间
B.耽误的时间可以得到补偿
C.不具有灵活肢体和精神的人能获得安宁
D.晚年的宁静可以使青春活力的消失得到补偿
第16题:
第17题:
关于海航企业文化的理解:是学识修养与工商业的有机结合;是我们抓住机遇,修炼自身,大业后成的精神源泉。
第18题:
关于非语言沟通的哪一种说法是正确的?()
第19题:
“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉 它。”这表明()
第20题:
处理客户投诉中,与其说“对不起,这是我们的过失”,不如说“我能理解给您带来的麻烦和与不便,你看我们能为您做些什么呢?”这体现的是处理客户投诉的()原则。
第21题:
爱国在期初是需要理由的,是因为()。
第22题:
第23题:
排比
层递
双关
夸张