第1题:
第2题:
确立行文关系的基本依据是()
第3题:
属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时,主要是使用()
第4题:
当发文单位与主要受文单位存在不相隶属关系时,只能选取()
第5题:
当作者与主要受文者存在不相隶属关系时,只能选取()。
第6题:
公文的行文关系包括()。
第7题:
有隶属关系的
无隶属关系的
上级不相隶属的平行
同级
第8题:
平行关系
不相隶属的关系
业务指导关系
隶属关系
第9题:
上行文
平行文
下行文
公布性文件
第10题:
公文的基本组成部分有标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词
通用公文,又称行政公文,指各类机关普遍使用的文件,如请示、报告、函等
通知的作者广泛,不受机关性质与级别层次的限制
函为不相隶属机关间相互往来的正式公文,对受文者的行为没有强制性影响
第11题:
收发文机关的级别高低
机关之间的隶属关系和职权范围
发文者与受文者的往来关系
发文机关的权威性
第12题:
温病与温毒的关系是()
第13题:
请示只能向()机关提出。
第14题:
温病与狭义伤寒是()
第15题:
江苏省档案局和江苏大学应该属于()。
第16题:
国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于()。
第17题:
国家教育部与各省、自治区、直辖市教委之间属于()。
第18题:
上行文
平行文
下行文
公布性文件
第19题:
上级与下级的关系
下级与上级的关系
隶属关系
不相隶属关系
第20题:
平行关系
不相隶属关系
业务指导关系
隶属关系
第21题:
隶属关系
平行关系
相同关系
不相关系
部分与整体关系
第22题:
隶属关系
平行关系
相同关系
不相关系
部分与整体关系