如果说逻辑源自“先验”，即逻辑超越经验、先于经验而存在，那么到底有无超越具象事物的抽象逻辑存在?如果有，我们又如何推知其存在?不少逻辑学家常以类似“三角形内角和等于180度”这样的命题来证明逻辑的先验性—自然，作为数理逻辑的符号系统尤其如此，似乎逻辑形式可以不依赖于人们的经验而具有推理的自洽性和永恒正确性，客观世界的事物都必须通过“逻辑的安排”才得以使人们有一清晰系统的认识。倘若真是如此，我们不禁要问，人类作为经验性的存在，又如何知晓有一个超越经验的逻辑存在?无疑，承认先验逻辑的存在，势必陷入独断论的泥潭

题目
如果说逻辑源自“先验”，即逻辑超越经验、先于经验而存在，那么到底有无超越具象事物的抽象逻辑存在?如果有，我们又如何推知其存在?不少逻辑学家常以类似“三角形内角和等于180度”这样的命题来证明逻辑的先验性—自然，作为数理逻辑的符号系统尤其如此，似乎逻辑形式可以不依赖于人们的经验而具有推理的自洽性和永恒正确性，客观世界的事物都必须通过“逻辑的安排”才得以使人们有一清晰系统的认识。倘若真是如此，我们不禁要问，人类作为经验性的存在，又如何知晓有一个超越经验的逻辑存在?无疑，承认先验逻辑的存在，势必陷入独断论的泥潭或陷入神秘主义的窠臼。
这段文字意在( )。

A.质疑先验逻辑的存在
B.说明神秘主义是不可取的
C.论述逻辑是对经验的总结
D.解释客观世界有时是没有逻辑的
相似考题

1.()原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上。A.客观性B.正当性C.逻辑性D.经验性

2.哲学的抽象具有以下特征。()A.超越经验B.逻辑关系C.超越理性D.实践关系

3.各国学者正在从不同的角度和不同方面修正和发展着现代形式逻辑：有作为经典逻辑替代系统的异常逻辑，有作为经典逻辑扩充系统的各种应用逻辑，有分析日常语言交际中的推理和论证的语言逻辑、非形式逻辑、新修辞学等，有用于人工智能领域的动态逻辑，有容纳真矛盾而不至于自毁的协调逻辑，以及模糊逻辑等等。这段话主要支持了这样一种观点，即( )。A．国内有些学者对逻辑持有过于褊狭的见解B．逻辑学不仅是纯理论的，而且是非常实用的C．经典逻辑正在被异常逻辑所取代D．形式逻辑的研究领域正在不断扩大

4.现代逻辑是以19世纪中期出现的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律，是传统形式逻辑的直接延续和__________。填入划横线部分最恰当的一项是：A．延伸B．发展C．变革D．变化

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  • 第1题：

    现代逻辑是以19世纪中期粗线的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律，是传统形式逻辑的直接延续和（ ）。

    A延伸
    B变革
    C发展
    D变化


    答案：C
    解析：
    本题考查近义实词的语境搭配。

    C项“发展”侧重事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化，符合题意。

    A项“延伸”表示延长；扩大宽度、大小、范围延伸，与“延续”同义，选此项会显得赘余；

    B项“变革”指对本质的改变(多指制度、法度而言)，与“直接延续”不符；

    D项“变化”指事物产生新的状况可以是好也可以是坏。放在这里太过笼统。

    故正确答案为C。

  • 第2题：

    皮亚杰认为，数理逻辑经验是（　　）

    A.先天遗传来的
    B.后天习得的
    C.主体通过自己的动作获得的
    D.客观事物本身具有的属性

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    市场调查资料审核主要方法有经验判断、审核计算和（）。

    • A、逻辑判断
    • B、逻辑推理
    • C、逻辑检查
    • D、逻辑概括

    正确答案:C

  • 第4题：

    抽象思维（或称逻辑思维）是指人们对客观事物进行抽象概括分类，形成（），并运用概念进行判断和推理的思维活动。


    正确答案:概念

  • 第5题：

    （）分为先验分析论和先验辨证论。

    • A、先验论
    • B、逻辑
    • C、先验思维
    • D、先验逻辑

    正确答案:D

  • 第6题：

    先天知识是指不依赖于（）而具有的知识。

    • A、经验
    • B、真理
    • C、认识
    • D、逻辑

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上

    • A、逻辑性
    • B、正当性
    • C、客观性
    • D、经验性

    正确答案:C

  • 第8题：

    以下错误描述“逻辑”的是哪一项？（）

    • A、有西方和东方两大逻辑流派
    • B、归纳逻辑是西方逻辑中的一种
    • C、从已知推出未知是归纳逻辑
    • D、逻辑是事物之间存在的相互关系

    正确答案:C

  • 第9题：

    起点是依托已有的知识和经验，运用的是普通逻辑判断和推理，其思维结果难以超越常规、超越已有的知识和经验，指的是逻辑思维局限性中的（）。

    • A、常规性
    • B、严密性
    • C、稳定性
    • D、超越性

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    起点是依托已有的知识和经验，运用的是普通逻辑判断和推理，其思维结果难以超越常规、超越已有的知识和经验，指的是逻辑思维局限性中的（）。
    A

    常规性

    B

    严密性

    C

    稳定性

    D

    超越性


    正确答案： B
    解析： 逻辑思维在创新中的局限性：常规性，起点是依托已有的知识和经验，运用的是普通逻辑判断和推理，其思维结果难以超越常规、超越已有的知识和经验。

  • 第11题：

    单选题
    逻辑和逻辑学的发展先后经历了（）三个阶段。
    A

    具象逻辑、对称逻辑和抽象逻辑

    B

    对称逻辑、具象逻辑和抽象逻辑

    C

    具象逻辑、抽象逻辑和对称逻辑

    D

    对称逻辑、抽象逻辑和具象逻辑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    先天知识是指不依赖于（）而具有的知识。
    A

    经验

    B

    真理

    C

    认识

    D

    逻辑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    逻辑框架矩阵的核心是()。

    A:事物和系统间的因果逻辑关系
    B:事物个体间的因果逻辑关系
    C:系统和系统间的因果逻辑关系
    D:事物层次间的因果逻辑关系

    答案：D
    解析：
    逻辑框架矩阵的核心是事物层次间的因果逻辑关系，即“如果”提供了某种条件，“那么”就会产生某种结果；这些条件包括事物内在的因素和事物所需要的外部条件。

  • 第14题：

    什么是根据哲学范畴进行概念的分析和逻辑的推理认证（）。

    • A、存在
    • B、语言
    • C、经验
    • D、思想

    正确答案:A

  • 第15题：

    数理逻辑经验


    正确答案:主体通过自己的动作以及以后的运算作用于客体后才产生的。

  • 第16题：

    “数理逻辑，又称符号逻辑，它是从形式逻辑分化出来的一门学科。数理逻辑（）。用（），是数理逻辑最主要的特征。现代数理逻辑主要有四个分支学科：（）。


    正确答案:集中地、大量地、系统地使用符号来研究和表述逻辑；数学方法研究逻辑；集合论、模型论、递归论和证明论

  • 第17题：

    我们挑选和评价证据的方式是由我们先前的（）决定的。

    • A、世界图像
    • B、逻辑推理
    • C、个别经验
    • D、先天知识

    正确答案:A

  • 第18题：

    逻辑和逻辑学的发展先后经历了（）三个阶段。

    • A、具象逻辑、对称逻辑和抽象逻辑
    • B、对称逻辑、具象逻辑和抽象逻辑
    • C、具象逻辑、抽象逻辑和对称逻辑
    • D、对称逻辑、抽象逻辑和具象逻辑

    正确答案:C

  • 第19题：

    教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（）。

    • A、教育认识
    • B、教育理论
    • C、教育规律
    • D、教育经验

    正确答案:A

  • 第20题：

    以下关于“逻辑”的说法不正确的是（）

    • A、逻辑是事物之间存在的相互关系
    • B、有西方和东方两大逻辑流派
    • C、归纳逻辑是西方逻辑中的一种
    • D、从已知推出未知是归纳逻辑

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    以下错误描述“逻辑”的是哪一项？（）
    A

    有西方和东方两大逻辑流派

    B

    归纳逻辑是西方逻辑中的一种

    C

    从已知推出未知是归纳逻辑

    D

    逻辑是事物之间存在的相互关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用；逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。    根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是：（   ）
    A

    把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义

    B

    把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的

    C

    对某个概念进行划分时存在越级划分的错误

    D

    把没有经过证明的假设作为论证的充分前提


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（）。
    A

    教育认识

    B

    教育理论

    C

    教育规律

    D

    教育经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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