第1题:
常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、____、自我设计训练和____。
第2题:
A、超常规思考法
B、立体思考法
C、逆向思考法
D、旁通思考法
第3题:
A、亲和图
B、头脑风暴
C、故障分析树
D、力场分析亲和图
第4题:
为了引导和启发进行创造性的思考,常用的方案创造方法有以下几种:( )。
A.头脑风暴法
B.歌顿法(模糊目标法)
C.专家意见法(德尔菲法)
D.专家检查法
E.ABC法
第5题:
在广告运作过程中,“能实际引导行动,创造性地思考及实践的过程”指的是()
A策划
B计划
C实施
D评价
第6题:
沙叶新的戏剧创作具有探索性与创造性,他用现代主义的表现方法和艺术手段对生活、人生、人类进行思考代表作有《绝对信号》《车站》《野人》。
第7题:
启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。
第8题:
创造性的培养,常用方法有( )。
第9题:
以下哪种工具是鼓励小组进行创造性思维的最常用方法().
第10题:
第11题:
头脑风暴法
模糊目标法
专家意见法
专家检查法
调查问卷法
第12题:
第13题:
头脑风暴法的用途包括( )。
A.识别存在的质量问题
B.锻炼大家的思维方式
C.识别潜在的质量改进问题
D.与其他方法联合使用
E.引导大家进行创造性思考
第14题:
A.集体思考法
B.垂直思考法
C.多方位思考法
D.水平思考法
第15题:
下列关于启发性原则的描述正确的是().
A.激发和引导学生自己去寻找正确答案
B.启发式就是提问式教学
C.能调动学生的主动性
D.有利于学生独立思考
E.有利于学生创造性地利用知识
第16题:
为了引导和启发进行方案创造,常用的方法有( )。
A.头脑风暴法
B.模糊目标法
C.专家意见法
D.专家检查法
E.调查问卷法
第17题:
鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯,这种创造性活动的心理影响机制主要是()
第18题:
创造性的概念及其常用的评定方法有哪些?
第19题:
进行广告创意,广告创作人员不仅需要具有创造性思维的能力,而且还有应该掌握广告创意的思考方法。下列最常用的是()。
第20题:
为了引导和启发进行方案创造,常用的方法有( )。
第21题:
在决策方案的设计时,采用小型会议的形式,鼓励与会人员进行创造性思考,自由发言,以互相启发,引起连锁反应,形成新的设想,这一方法被称为()。
第22题:
独自思考
头脑风暴法
名义小组技术
德尔菲技术
第23题:
对
错
第24题:
对
错