根据合作参与对象的不同，下列不属于该合作形式的选项是()。A.群体之间的合作B.群体与个人之间的合作C.正式合作D.个人和个人之间的合作形式

题目

根据合作参与对象的不同，下列不属于该合作形式的选项是()。

A.群体之间的合作

B.群体与个人之间的合作

C.正式合作

D.个人和个人之间的合作形式

相似考题

1.一般说来，群体间竞争的效果取决于（ ）。A．群体内的合作B．群体内的竞争C．群体间的合作D．个体的能力

2.( )是群体之间和群体内部人际关系的两种表现形式。A、组织和协调B、互助和互利C、竞争和激励D、竞争和合作

3.区域经济合作类型()A.根据合作主体不同，可分为民间合作、官方合作和官民合作等。B.根据合作的范围，可分为主权国家之间的国际经济合作和一国之内的区域经济合作;C.根据合作的对象和内容不同，可分为生产合作、技术合作、劳务合作和信息合作等;D.根据合作双方提供生产要素水平的不同，可分为水平合作和垂直合作;

4.对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作A、①②B、③④C、③④⑤D、①②③④E、①②③④⑤

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  • 第1题：

    是指个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为。

    A．合作

    B．竞争

    C．让步

    D．妥协


    正确答案：B

  • 第2题：

    人际传播的形式包括

    A.组织与群体之间
    B.个人之间
    C.群体与群体之间
    D.个人与组织之间
    E.个人与群体之间

    答案：B,C,E
    解析：
    人际传播的概念人际传播也称人际交流，是指人与人之间进行直接信息沟通的一类交流活动。这类交流主要是通过语言来完成，但也可以通过非语言的方式来进行，如动作、手势、表情、信号（包括文字和符号）等。人际传播可以分成个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间三种形式。

  • 第3题：

    群体互动表现为建设性的时候，群体之间的状况是（ ）

    A.冲突
    B.迁就
    C.合作
    D.依从

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    人际传播的形式可以分为

    A.个人与个人之间的信息传播
    B.个人与群体之间的信息传播
    C.群体与群体之间的信息传播
    D.组织与组织之间的信息传播
    E.个人对传播信息的理解

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    人际传播可以分为个人与个人之间、个人与群体之间、群体与个人之间传播三种形式。( )


    正确答案:正确

  • 第6题：

    群体互动表现为建设性的时候，群体之间的状况是（）

    • A、冲突
    • B、迁就
    • C、合作
    • D、依从

    正确答案:C

  • 第7题：

    个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）。

    • A、合作
    • B、竞争
    • C、让步
    • D、妥协

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    下列描述，哪项与社会行为无关（）
    A

    同种生物的许多个体简单集聚在一起

    B

    群体的不同成员分工合作，共同维持群体生活

    C

    群体的不同个体之间具有一定信息交流

    D

    群体生活有利于维持种族的生存


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    人际传播的形式包括（　　）。
    A

    组织与群体之间

    B

    个人与个人之间

    C

    群体与群体之间

    D

    个人与组织之间

    E

    个人与群体之间


    正确答案： C,B
    解析：
    人际传播也称人际交流，是指人与人之间进行直接信息沟通的一类交流活动。人际传播可分为3种形式：个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间。

  • 第10题：

    多选题
    团体合作，一般包括（）
    A

    群体内部合作

    B

    群体合作

    C

    以上选项都不正确

    D

    群体外部合作


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    常用人际传播的形式有（    ）
    A

    电视

    B

    报刊

    C

    个人之间

    D

    个人与群体之间

    E

    群体与群体之间


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    个人之间或者群体之间发生冲突后，按照“肯定制度”和“合作制度”两个维度的不同，大致有五种行为意向。其中，不自我肯定但合作是（）
    A

    竞争

    B

    协作

    C

    迁就

    D

    回避


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    常用人际传播的形式有（ ）

    A.电视
    B.报刊
    C.个人之间
    D.个人与群体之间
    E.群体与群体之间

    答案：C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提 高。以下不属于合作开发的形式的是（ ）

    A.校际合作 B.校内合作
    C.教师与专家的合作 D.课题研究


    答案：D
    解析：
    合作开发有多种形式,如教师与专家的合作、校内合作、校际的合作、学校与当地教育行 政部门的合作、学校与社区的合作等。

  • 第15题：

    合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流，特别有利于教师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是（　　）。


    A.校际合作

    B.校内合作

    C.教师与专家的合作

    D.课题研究

    答案：D
    解析：
    合作开发有多种形式，如教师与专家的合作、校内合作、校际的合作、学校与当地教育行政部门的合作、学校与社区的合作等。

  • 第16题：

    苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（ ）。

    A.教师与学生之间的合作
    B.学校与社会之间的合作
    C.学校与家庭之间的合作
    D.学生与学生之间的合作

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    根据合作参与对象的不同，下列不属于该合作形式的选项是（）

    • A、群体之间的合作 
    • B、群体与个人之间的合作 
    • C、正式合作 
    • D、个人和个人之间的合作形式

    正确答案:C

  • 第18题：

    合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流，特别有利于教师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是（）。

    • A、校际合作
    • B、校内合作
    • C、教师与专家的合作
    • D、课题研究

    正确答案:D

  • 第19题：

    个人之间或者群体之间发生冲突后，按照“肯定制度”和“合作制度”两个维度的不同，大致有五种行为意向。其中，不自我肯定但合作是（）

    • A、竞争
    • B、协作
    • C、迁就
    • D、回避

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    群体互动表现为建设性的时候，群体之间的状况是（）
    A

    冲突

    B

    迁就

    C

    合作

    D

    依从


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （　　）是指个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为。
    A

    合作

    B

    竞争

    C

    让步

    D

    妥协


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据合作参与对象的不同，下列不属于该合作形式的选项是（）
    A

    群体之间的合作 

    B

    群体与个人之间的合作 

    C

    正式合作 

    D

    个人和个人之间的合作形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    人际传播的形式包括（）
    A

    个人与个人之间的传播

    B

    个人与群体之间的传播

    C

    群体与群体之间的传播

    D

    亲身传播

    E

    自我传播


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

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