人力资源管理应保持哪些方面的记录?()
A.教育和培训
B.技能
C.经验
D.以上皆是
第1题:
A.管理评审记录
B.教育、培训、技能和经验的适当记录
C.顾客财产发生丢失、损坏、发现不适用时报告顾客并记录
D.A+B+C
第2题:
A.技能培训
B.使命感培训
C.责任感培训
D.道德感培训
第3题:
根据《安全生产法》规定.生产经营单位应当建立档案,如实记录( )的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。
A.人力资源培训
B.安全生产教育和培训
C.环保教育和培训
D.生产技能培训
第4题:
A.社会立法
B.业务培训
C.人力资源调动
D.社区联络
E.社区教育
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
在质量管理体系中人员的能力,应从以下()方面体现和评价。
第11题:
人力资源管理应保持哪些方面的记录?()
第12题:
管理评审记录
教育、培训、技能和经验的记录
顾客财产发生丢失、损坏或发现不适用的情况时的记录
以上都是
第13题:
员工个人层次培训需求分析的信息来源包括________。
A.技能测试成绩
B.相关工作经验
C.培训需求问卷
D.业绩考核记录
第14题:
重视学生的经验和兴趣的教育理论是( )。A.理性主义B.社会主义C.实用主义D.以上皆是
第15题:
A.长期正规教育
B.短期技能培训
C.教育和培训相结合
D.合理配置,提高边际产出
第16题:
对于员工的技能学习来说,( )是最普遍和最主要的方式。
A.高等教育
B.在职培训
C.初等教育
D.脱产培训
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
组织应建立对员工进行教育和培训的程序,以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能,建立()制度,制定教育和培训计划,保持培训记录等。
第22题:
根据GB/T19001-2008标准,下面哪个记录是标准明确要求保存的?()
第23题:
教育、培训、经历
教育、培训、经验
培训、技能、意识
教育、技能、经验