2、混合式教学的理论基础是A．掌握学习理论B．.概念转变理论C．建构主义学习理论D．教育传播理论
题目
2、混合式教学的理论基础是
A．掌握学习理论
B．.概念转变理论
C．建构主义学习理论
D．教育传播理论
相似考题
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第1题：
系统理论是教学设计的理论基础之一。 ( )答案：对解析： -
第2题：
程序教学模式的理论基础：（）
操作性条件反应与强化原理
略 -
第3题：
语言教学法的三大理论基础是（）、（）、（）。
语言学；心理学；教育学
略 -
第4题：
心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。
正确答案:正确 -
第5题：
一个完整教学模式包括的要素是（）。
- A、教学理论基础、教学目标、教学条件
- B、教学程序、师生角色
- C、教学安排、教学方法
- D、教学策略、教学评价
正确答案:A,B,D -
第6题：
在教学设计的理论基础中，教学理论是教学设计最直接的理论来源。
正确答案:正确 -
第7题：
简述赫尔巴特教学思想的理论基础和教学阶段的主要内容。
正确答案:赫尔巴特的教学思想的力量基础包括伦理学、哲学和心理学。在伦理学上，他提出了五种道德观念，即“内心自由”、“完善”、“仁慈”、“法律”、“正义”；在哲学上接受了哲学家莱布尼兹“单子论”中“实体不变”的思想，认为宇宙是由无数的“精神实在”构成的，这些实在是永恒不变的；在心理学上认为，观念是心理的最基本的要素。他把人的全部心理活动看成是观念的集聚和分散。 -
第8题：
填空题程序教学模式的理论基础：（）正确答案： 操作性条件反应与强化原理解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和（）.正确答案： 设计理论解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题教学创新的理论基础是（）基础，（）基础和（）基础。正确答案： 马克思主义哲学,心理科学,科学与教育实践解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题教学模式的重要的、能动的要素是（）。A师生角色
B教学理论基础
C教学目标
D教学程序
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题语言教学法的三大理论基础是（）、（）、（）。正确答案： 语言学,心理学,教育学解析： 暂无解析 -
第13题：
非指导性教学的理论基础：（）
人本主义心理学
略 -
第14题：
在教学设计的理论基础中，教学理论是教学设计最直接的理论来源。
A对
B错
对
略 -
第15题：
教学模式的重要的、能动的要素是（）。
- A、师生角色
- B、教学理论基础
- C、教学目标
- D、教学程序
正确答案:A -
第16题：
程序教学的理论基础是（）。
正确答案:强化理论 -
第17题：
程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
正确答案:正确 -
第18题：
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- A、直接依据
- B、理论基础
- C、源泉
正确答案:A -
第19题：
填空题程序教学的理论基础是（）。正确答案： 强化理论解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题教学设计最重要的理论基础是（）。A传播理论
B教学理论
C系统方法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题一个完整教学模式包括的要素是（）。A教学理论基础、教学目标、教学条件
B教学程序、师生角色
C教学安排、教学方法
D教学策略、教学评价
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题教学创新的理论基础是（），（）和（）。正确答案： 马克思主义哲学基础,心理科学基础,科学与教育实践基础解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题教学设计的理论基础是系统理论、（）、教学理论和传播理论。正确答案： 学习理论解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题在教学设计的理论基础中，教学理论是教学设计最直接的理论来源。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析