“新体育”学说是在实用主义和卢梭自然教育思想的基础上,由美国学者赫塞林顿和托马斯伍德提出来的。
第1题:
现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的,其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。
第2题:
()不是美国“新体育”学派的相关人物。
第3题:
自然体育思想的提出者是()
第4题:
源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为()。
第5题:
决策支持系统的概念最早提出来的是美国学者()
第6题:
实用主义教学是在批判()的基础上提出来的。
第7题:
首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是()。
第8题:
高尔霍夫尔
杜威
伍德
赫塞林顿
第9题:
杜威
伍德
赫塞林顿
卢梭
第10题:
存在主义教育思想
新托马斯主义教育思想
实用主义教育思想
永恒主义教育思想
第11题:
桑代克
贾德
奥苏泊尔
伍德沃斯
第12题:
托马斯·阿诺德
裴斯塔洛齐
斯宾塞
卢梭
第13题:
1762年,法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作()。
第14题:
第一次世界大战期间,美国学者托马斯.伍德和赫塞林顿提出()学说。
第15题:
美国学者托马斯·伍德等人在“新体育”学说,认为体育应包括();();()和智力教育四个方面。
第16题:
与美国“新体育”学说(也称:自然体育学说)无关的人物是()。
第17题:
共同要素说是由美国著名心理学家()在大量实验基础上共同提出的。
第18题:
卢梭的教育思想属于( )
第19题:
流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。
第20题:
马克思主义教育学
文化教育学
实验教育学
赫尔巴特教育学
第21题:
《教育漫话》
《林哈德与葛笃德》
《人的教育》
《爱弥儿》
第22题:
实用主义教育思想
自然主义教育思想
存在主义教育思想
人文主义教育思想
第23题:
第24题: