3、文明是个人与社会所拥有的知识和能力在所在自然与社会环境中的表现、影响与作用,是物质与精神的总和。
第1题:
第2题:
哲学的根本问题是()。
第3题:
精神文明与物质文明的关系是()
第4题:
社会主义物质文明与精神文明建设的关系表现为()
第5题:
()是人类精神文明和物质文明发展的标志。
第6题:
狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。
第7题:
马克思认为,人的劳动能力是()的总和。
第8题:
物质文明与精神文明的关系是
第9题:
社会文明
文化文明
生态文明
可持续发展
第10题:
对
错
第11题:
物质和精神
自然与社会
家庭与幼儿园
幼儿园与社区
第12题:
人与自然、个人与社会之间的矛盾
先进与落后、创新与守旧之间的矛盾
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
社会存在与社会意识、物质文明和精神文明之间的矛盾
第13题:
于幼儿园教育而言,狭义的环境是指在幼教机构中,对幼儿身心发展产生影响的()要素的总和。
第14题:
在社会整体的结构中,社会存在的两个最基本的要素是()
第15题:
人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中,社会环境一方面受自然环境的(),另一方面却以其固有的规律运动着。人类活动与环境不断地相互影响和作用。
第16题:
下列各项表述中正确说明社会主义物质文明建设与精神文明建设关系的有()
第17题:
企业文化是企业在建设和发展中形成的物质文明与精神文明的总和。其结构大致可分为精神层、制度层、行为层和物质层四个层面。
第18题:
人类社会的基本矛盾是()
第19题:
生态文化是物质文明与()文明在自然与社会生态关系上的具体表现,是生态建设的原动力。
第20题:
物质文明是精神文明的基础
物质文明与精神文明相辅相成
物质文明发展,精神文明未必会发展
物质文明的发展必然会导致精神文明的退步
第21题:
物质产品
精神产品
人类行为与社会环境互动的结果
所有物质产品与非物质产品的总和
第22题:
对
错
第23题:
文化与文明
物质与精神
政治与经济
人口与自然环境
第24题:
财富
工业
政治
精神