从心理现象的角度来看，运输安全心理保障的工作内容，就是要研究如何通过各种安全管理行为，影响人的心理活动，提高人的安全素质。

题目

从心理现象的角度来看，运输安全心理保障的工作内容，就是要研究如何通过各种安全管理行为，影响人的心理活动，提高人的安全素质。

相似考题

1.查事故隐患就是要查安全管理漏洞、人的不安全行为和（）。A.家属工作的配合B.人的不安全思想C.物的不安全状态D.人的外表

2.管理心理学的研究内容是企业管理中(),以及个体、群体、领导、组织中的具体心理活动的规律。A、人的特殊性B、具体的社会、心理现象C、人的行为特征

3.从人的心理学、行为学、安全技术、采取安全措施、系统论的方面来看，职业健康安全问题包括（ ）。A．人的不安全状态B．物的不安全状态C．人的不安全行为D．物的不安全行为E．组织管理不力

4.安全心理学就是通过研究人的()显示出现引起人的不安全行为的(),针对这些状态采取相应的措施,以便减少安全事故的发生。A、思维活动B、思维状态C、心理活动D、精神状态E、心理状态

更多“从心理现象的角度来看，运输安全心理保障的工作内容，就是要研究如何通过各种安全管理行为，影响人的心理活动，提高人的安全素质。”相关问题

  • 第1题：

    从人的心理学、行为学、安全技术、采取安全措施、系统论的方面来看，职业健康安全问题包括（）。

    A、人的不安全状态
    B、人的不安全因素
    C、物的不安全状态
    D、物的不安全行为
    E、组织管理上的不安全因素

    答案：B,C,E
    解析：
    建设工程安全隐患包括三个部分的不安全因素：人的不安全因素、物的不安全状态和组织管理上的不安全因素。因此选择B、C、E、。

  • 第2题：

    以人为中心的管理模式其核心不把（）作为安全管理工作中心。

    • A、研究人的心理素质
    • B、纠正人的不安全行为
    • C、控制人的误操作
    • D、开展员工安全教育

    正确答案:D

  • 第3题：

    查事故隐患就是要查安全管理漏洞、人的不安全行为和人的不安全思想。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    从违章者本人的安全、技术素质及违章发生时的思想、心理、习惯等角度来看，违章可分为两类，即（）、习惯性违章


    正确答案:偶然性违章

  • 第5题：

    人的安全行为的个性心理因素包括（）。

    • A、情绪对人的安全行为的影响
    • B、气质对人的安全行为的影响
    • C、性格对人的安全行为的影响
    • D、家庭对安全行为的影响

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及规律的科学，其研究的内容概括起来分为（）和行为两个方面。


    正确答案:心理过程

  • 第7题：

    铁路运输安全保障系统的受控客体不包括（）

    • A、运输安全直接影响因素
    • B、管理因素
    • C、人
    • D、机器环境

    正确答案:B

  • 第8题：

    提高提高安全性的途径主要是通过（）和配置、提高人员素质、（）人的行为等。


    正确答案:选拔;规范

  • 第9题：

    多选题
    从人的心理学、行为学、安全技术、采取安全措施、系统论的方面来看，职业健康安全问题包括()。
    A

    人的不安全状态

    B

    物的不安全状态

    C

    人的不安全行为

    D

    物的不安全行为

    E

    组织管理不力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    查事故隐患就是要查安全管理漏洞、人的不安全行为和（）
    A

    家属工作的配合

    B

    人的不安全思想

    C

    物的不安全状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    安全管理工程主要从（）的角度研究人的行为。
    A

    建筑学

    B

    生理学

    C

    心理学

    D

    管理学


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及规律的科学，其研究的内容概括起来分为（）和行为两个方面。

    正确答案： 心理过程
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提高人的安全素质比提高设备的安全化更能保障企业的安全生产。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以人为中心的管理模式，其核心把（）作为安全管理工作的中心。

    • A、研究人的心理素质
    • B、纠正人的不安全行为
    • C、控制人的误操作
    • D、开展员工安全教育

    正确答案:B

  • 第15题：

    查隐患就是要查安全管理漏洞、（）、物的不安全状态。

    • A、人的不安全行为
    • B、人的不安全思想
    • C、家属工作的配合

    正确答案:A

  • 第16题：

    安全心理学就是以生产劳动中的人为对象，从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    查事故隐患就是要查安全管理漏洞、人的不安全行为和（）

    • A、部门工作的配合
    • B、人的不安全思想
    • C、物的不安全状态
    • D、劳动态度

    正确答案:C

  • 第18题：

    煤矿安全管理心理学就是煤矿安全生产管理领域中的心理现象及其心理规律的科学，是直接服务于安全生产的一门作为科学。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    试述运输安全与心理现象的关系。


    正确答案:在运输生产活动中，人的操作过程主要有三个环节，即辨认接受信息，操纵控制设备，观察调整运作，所有这些行为均受心理现象影响。当人的心理现象处于积极状态时，感知快速，思维敏捷，动作可靠，能保证系统正常运转。否则，人的感知觉，思维和反应机能就不能正常发挥，差错增多，导致事故发生的可能性就很大。因此，积极的心理现象是保证运输安全地内在依据，消极的心理现象及由此产生的侥幸、麻痹、惰性、烦闷、自满和好奇等心理倾向，是人的差错（辨认不清、主观臆测、理解不当、判断失误等）引发事故的深层次原因。人的心理现象状态及其转变程度，成为运输生产中事故与安全相互转换的制约因素，运输安全的心理保障关键就在于采用各种有效手段和措施，提高人的心理素质。

  • 第20题：

    提高人员安全性途径有（）

    • A、选拔与配置
    • B、提高安全素质
    • C、利用各种作用力规范人的行为
    • D、建立安全生产责任制
    • E、制定安全技术措施计划

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    查隐患就是要查安全管理漏洞、（）、物的不安全状态。
    A

    人的不安全行为

    B

    人的不安全思想

    C

    家属工作的配合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以人为中心的管理模式其核心不把（）作为安全管理工作中心。
    A

    研究人的心理素质

    B

    纠正人的不安全行为

    C

    控制人的误操作

    D

    开展员工安全教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    查事故隐患就是要查安全管理漏洞、人的不安全行为和（）
    A

    部门工作的配合

    B

    人的不安全思想

    C

    物的不安全状态

    D

    劳动态度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以人为中心的管理模式，其核心把（）作为安全管理工作的中心。
    A

    研究人的心理素质

    B

    纠正人的不安全行为

    C

    控制人的误操作

    D

    开展员工安全教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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