赞可夫认为，理论知识可以揭示事物内在联系，学生掌握理论知识后，能够把握事物规律，然后展开思想，实现知识迁移，促进一般发展，所以，他强调理论知识教学的重要性。

题目

赞可夫认为，理论知识可以揭示事物内在联系，学生掌握理论知识后，能够把握事物规律，然后展开思想，实现知识迁移，促进一般发展，所以，他强调理论知识教学的重要性。

相似考题

1.赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则

2.赞可夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()。A、高难度原则B、高速度原则C、掌握学科结构原则D、发现学习原则E、以理论知识为主导原则

3.赞科夫认为,教学必须遵循的原则有()。A.高难度进行教学的原则B.以高速度进行教学的原则C.理论知识起指导作用的原则D.使全部学生都得到发展的原则E.使学生理解学习过程的原则

4.苏联教育家赞可夫提出的教学原则有( )。A．高难度教学B．高速度教学C．理论知识起指导作用D．理解学习过程E．使所有学生包括差生都得到发展

参考答案和解析
C
更多“赞可夫认为，理论知识可以揭示事物内在联系，学生掌握理论知识后，能够把握事物规律，然后展开思想，实现知识迁移，促进一般发展，所以，他强调理论知识教学的重要性。”相关问题

  • 第1题：

    赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以

    高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议（4）使学生理解教学过程的

    原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。


    参考答案主导

  • 第2题：

    以下属于赞可夫提出的教学原则有：_____

    A、高难度原则

    B、使学生理解学习过程的原则

    C、使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则

    D、理论知识起主导作用的原则


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    赞科夫的教学原则包括( ) 。

    A.高难度原则
    B.高速度原则
    C.理论知识起主导作用原则
    D.使学生理解学习过程等原则
    E.使所有学生都得到一般发展的原则

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    赞科夫在“教学与发展”中提出有别于传统的5条新的教学原则，即（ ）原则，高速度原则，理论知识起主导作用的原则．使学生理解学习过程的原则以及（ ）的原则。


    答案：高难度,使所有学生(包括最差学生)都得到一般发展,
    解析：

  • 第5题：

    科学是一种系统的理论知识，是反映事物的全体、本质、（）极其规律性的整体知识。


    正确答案:内部联系

  • 第6题：

    赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则是（）。

    • A、高难度原则
    • B、高速度原则
    • C、掌握学科结构原则
    • D、发现学习原则
    • E、以理论知识为主导原则

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    赞科夫实验教学论体系的教学原则有（）

    • A、以高难度进行教学
    • B、在学习时高速前进
    • C、使学生理解学习过程
    • D、使班上所有学生都得到一般发展
    • E、理论知识起主导作用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    多选题
    赞科夫实验教学论体系的教学原则有（）
    A

    以高难度进行教学

    B

    在学习时高速前进

    C

    使学生理解学习过程

    D

    使班上所有学生都得到一般发展

    E

    理论知识起主导作用


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则是（）。
    A

    高难度原则

    B

    高速度原则

    C

    掌握学科结构原则

    D

    发现学习原则

    E

    以理论知识为主导原则


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    赞可夫提出一般发展的教学原则是（）。
    A

    以高难度进行教学

    B

    以高速度进行教学

    C

    掌握学科的基本结构

    D

    用发现法进行学习

    E

    理论知识起主导作用


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）。
    A

    高难度原则

    B

    高速度原则

    C

    掌握学科结构原则

    D

    发现学习原则

    E

    以理论知识为主导原则


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    赞可夫提出一般发展的教学原则是()。

    A、以高难度进行教学

    B、以高速度进行教学

    C、掌握学科的基本结构

    D、理论知识起主导作用


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    赞科夫提出了一系列的教学原则,包括()

    A、理论知识起主导作用

    B、高速度进行教学

    C、高难度进行教学

    D、使学生理解学习过程

    E、使全班学生包括差生都得到发展


    参考答案：B,C,D,E

  • 第15题：

    苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（ )。
    A.髙难度教学 B.高速度教学
    C.理论知识起指导作用 D.理解学习过程
    E.使所有学生包括差生都得到发展


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    本题考查赞可夫的教育理论，赞可夫在其《教学与发展》一书中提
    出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过 程”、“使所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。

  • 第16题：

    墨家实施的科技教育包括（）

    • A、数学理论知识的教学
    • B、力学、光学理论知识的教学
    • C、形学理论知识的教学
    • D、心理学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    赞科夫提出一般发展的教学原则是（）。

    • A、以高难度进行教学
    • B、以高速度进行教学
    • C、理论知识起主导作用
    • D、掌握学科的基本结构

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    课外活动中学生获得的理性知识和间接经验，也可以作为课堂教学时掌握理论知识的准备。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    赞可夫提出一般发展的教学原则是（）

    • A、以高难度进行教学
    • B、以高速度进行教学
    • C、掌握学科的基本结构
    • D、用发现法进行学习
    • E、理论知识起主导作用

    正确答案:A,B,E

  • 第20题：

    多选题
    苏联教育家赞科夫提出的教学原则有（　）。
    A

    高难度教学

    B

    高速度教学

    C

    理论知识起指导作用

    D

    理解学习过程

    E

    使所有学生包括差生都得到发展


    正确答案： E,A
    解析： 本题考查赞科夫的教育理论，赞科夫在其《教学与发展》中提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“使所有学生包括差生得到发展”的五大教学原则。

  • 第21题：

    判断题
    赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    赞科夫提出一般发展的教学原则是（）。
    A

    以高难度进行教学

    B

    以高速度进行教学

    C

    理论知识起主导作用

    D

    掌握学科的基本结构


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    前苏联教育家赞可夫认为，要促进学生的一般发展，必须具备一种起主导作用的思想，它们是（）。
    A

    以高难度进行教学

    B

    以高速度进行教学

    C

    理论知识起主导作用

    D

    使学生理解学习过程


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    赞科夫提出了一系列的教学原则，包括（）
    A

    理论知识起主导作用

    B

    高速度进行教学

    C

    高难度进行教学

    D

    使学生理解学习过程

    E

    使全班学生包括差生都得到发展


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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