5、一位教师在选择教学手段之前着重分析了本班学生的年龄特点、兴趣爱好、学习经验、学习态度等多方面因素，这充分考虑到了（）因素。

题目

5、一位教师在选择教学手段之前着重分析了本班学生的年龄特点、兴趣爱好、学习经验、学习态度等多方面因素，这充分考虑到了（）因素。

相似考题

1.教师要全面了解学生,包括了解学生的基础知识、学习态度、理解能力、个性特点、兴趣爱好、思想品德、健康状况等。()此题为判断题(对，错)。

2.选择教学媒体时，老师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质以及__________等方面因素。

3.学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过教师而起作用。

4.学习的主体因素，指（ ）。A．学生B．教师C．教学手段D．教学环境

更多“5、一位教师在选择教学手段之前着重分析了本班学生的年龄特点、兴趣爱好、学习经验、学习态度等多方面因素，这充分考虑到了（）因素。”相关问题

  • 第1题：

    教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。（ ）


    正确答案：√

  • 第3题：

    (2018年5月)影响课堂效果的因素有（ ）

    A.教师的教学水平
    B.教学方法
    C.课堂的正式程度
    D.培训内容是否充实
    E.学员的学习态度

    答案：A,B,D,E
    解析：
    P182—183
    影响课堂培训效果的因素有：(1)教师的教学水平。(2)培训内容是否充实、是否符合学员的需要。(3)教学方法。(4)学员的学习态度。

  • 第4题：

    学习的主体因素，指（）。

    A幼儿

    B教师

    C教学手段

    D教学环境


    A
    略

  • 第5题：

    不同的学生有不同的学习特点，教师在大班教学中如何选择教学方法？
    提问法：冲动型
    对话法：冲动型
    讲练法：场依存性
    归纳法：场独立性
    演绎法：场依存性、沉思型
    交际法：容忍倾向
    对比法：排他倾向的学生
    略

  • 第6题：

    教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    通过学生的学习成果评价，引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较，从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势，这体现了教学评价的（）

    • A、激励功能
    • B、反馈功能
    • C、竞争功能
    • D、强化功能

    正确答案:C

  • 第8题：

    体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标，还要充分考虑学生的（）

    • A、兴趣爱好
    • B、年龄特征
    • C、身心特征

    正确答案:C

  • 第9题：

    一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法的选择受教学对象的（）的制约。

    • A、学习态度
    • B、认知状态
    • C、年龄特征
    • D、原有知识水平

    正确答案:C,D

  • 第10题：

    单选题
    体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标，还要充分考虑学生的（）
    A

    兴趣爱好

    B

    年龄特征

    C

    身心特征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教师在选择和运用教学模式、方法、手段时，首先应该考虑自身的优势和特点，而教学目标、教学内容等因素应处于其次。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    选择教学方法需要综合考虑教学目标、教学内容、学生特点等诸多方面的因素。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。


    正确答案：
    教学媒体的特性

  • 第15题：

    (2019年5月)影响课堂效果的因素有（ ）。

    A.教师的教学水平
    B.教学方法
    C.课堂时间的长短
    D.培训内容
    E.学员的学习态度

    答案：A,B,D,E
    解析：
    P182—183
    影响课堂培训效果的因素主要包括：①教师的教学水平；②培训内容是否充实，是否符合学员的需要；③教学方法；④学员的学习态度。

  • 第16题：

    教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    选择教学媒体应考虑多方面因素，下面是刘老师对于媒体选择的看法，您认为不正确的是（）。

    • A、各门学科的性质不同，运用的教学媒体会有所区别
    • B、为达到不同的教学目标常需要使用不同的媒体来传递教学信息
    • C、选择教学媒体时应考虑所处环境的实际情况和教学媒体本身的特性
    • D、不同年龄和不同学习风格的学生对教学媒体的喜好程度不同，选择媒体时充分考虑学生的需求，把学生的喜好放在首位

    正确答案:D

  • 第18题：

    教师在选择和运用教学模式、方法、手段时，首先应该考虑自身的优势和特点，而教学目标、教学内容等因素应处于其次。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    学习的主体因素指（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教学手段
    • D、教学环境

    正确答案:A

  • 第20题：

    分析教学对象主要是分析（）。

    • A、学生的起始能力
    • B、学生的生活背景
    • C、学生的学习态度与兴趣
    • D、学生的家庭背景
    • E、学生的年龄特征

    正确答案:A,C,E

  • 第21题：

    多选题
    分析教学对象主要是分析（）。
    A

    学生的起始能力

    B

    学生的生活背景

    C

    学生的学习态度与兴趣

    D

    学生的家庭背景

    E

    学生的年龄特征


    正确答案： A,C,E
    解析： 分析教学对象时，主要分析学生的知识背景、年龄特征、现有能力和兴趣。

  • 第22题：

    单选题
    学习的主体因素，指（）。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    教学手段

    D

    教学环境


    正确答案： A
    解析： 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。

  • 第23题：

    多选题
    教师在选择具体的教学策略时，要着重考虑以下因素（）。
    A

    教学目标

    B

    学科性质

    C

    学生年龄

    D

    教师个性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    通过学生的学习成果评价，引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较，从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势，这体现了教学评价的（）
    A

    激励功能

    B

    反馈功能

    C

    竞争功能

    D

    强化功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容