5、有效师生对话的基础是（）A．师生双方平等相待B．教师要具有同理心C．教师要与学生保持思维的契合D．要通过对话传递正能量

题目

5、有效师生对话的基础是（）

A．师生双方平等相待

B．教师要具有同理心

C．教师要与学生保持思维的契合

D．要通过对话传递正能量

相似考题

1.“师道尊严”的师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。

2.“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。（ ）

3.教学是一种特殊的师生交往，并在教学实践中以对话的形式表现出来。对话构成了新的师生关系——“我—你”关系。()

4.“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）

参考答案和解析
A、B、C、D
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  • 第1题：

    新型的师生关系特征包括（　　）

    A.平等的师生关系
    B.民主的师生关系
    C.对话-互动式的师生关系
    D.教学相长的师生关系
    E.相互尊重的师生关系

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    新课程要求建构对话-互动式的新型课堂，要求建构民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的师生关系。

  • 第2题：

    “师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关 系是一种人格上交往对话的平等关系。 （ ）


    答案：错
    解析：
    师生之间不是对话关系，是人格的平等关系。

  • 第3题：

    苏格拉底式教学方式是一种完全依赖_________的方式，又称师生对话式教学。


    答案：
    解析：
    问答技巧

  • 第4题：

    简述平等、对话与交流是实施有效互动的基础。


    正确答案: 平等、对话与交流是实施有效互动的基础。成功的课堂或者说成功的互动合作，离不开师生间和谐的交流和平等的对话。新课程背景下的教学不再是一种以教师讲授为主的交流，不再是唯教师、唯教材而独尊的行为。而是一种体现教师与学生之间、学生与学生之间的对话和交流。没有对话和交流就没有真实的互动，这种交流和对话必须建立在民主、平等的师生关系的基础上，只有在师生互动中才能形成学生的体验与收获。教师要尊重学生的差异，在教师的眼里，每个学生的意见都是值得珍视的。当学生在对话中有了独特的见解，教师要及时反馈与鼓励。学生受到激励、鞭策、鼓舞、感化和召唤，才能保持开放的心态，才能产生充满活力、充满创造的体验，也才能在对话的过程中生成新的认识。如果教师上课还是“一言堂”，学生只有随声附和的份儿，那就根本谈不上彼此之间敞开心扉，实现平等、民主的对话。课堂教学就是在这样的情境中进行的“对话”，教师和学生不仅仅通过语言进行讨论或交流，更主要的是进行平等的心灵沟通。①在对话的过程中，教师凭借丰富专业知识和社会阅历感染和影响着学生，同时，学生作为一个个具有独立完整的精神的个体展示在教师面前。这种状态下的课堂教学过程，对师生双方来说，都是一种“共享”。教师是学生年长的伙伴、真诚的朋友、贴心的师长。在课堂教学中应善于营造一种生动、平等、和谐的对话情境。教师要摒弃自己唱主角，学生当配角，部分学生唱戏，多数同学当听众的状况，在这个过程中，教师影响着学生，感染着学生，引导着学生。在多元的互动中，学生的见解、教师的知识阅历、学生的生活经验、个体的独特感受交织在一起，从而达成课堂的教学目标，这种状态下的课堂教学过程就是一种“共享”。这就使得课堂沟通在渠道上多样化，在信息交流上多元化，互动的课堂需要对话和共享。

  • 第5题：

    在教学过程中，教师的观察是获得（）的渠道，也是使师生展开对话的基础。


    正确答案:学生学习信息

  • 第6题：

    师生关系建立的基础是（）。


    正确答案:教育目的

  • 第7题：

    放下所有情绪，以（）来面对是有效谈判的基础。

    • A、积极的心态
    • B、良好的心态
    • C、进取的心态
    • D、对话的心态

    正确答案:B

  • 第8题：

    教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

    • A、师生对话
    • B、师生交往
    • C、共同讨论
    • D、课堂活动

    正确答案:B

  • 第9题：

    教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。

    • A、命令
    • B、指令
    • C、问答

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    案例教学中的师生是（）的关系。
    A

    对话

    B

    合作

    C

    平等

    D

    以上都对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    师生关系是通过（）而形成的关系体系
    A

    师生对话

    B

    师生交往

    C

    教与学的活动

    D

    师生相互尊重


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空______的精神对话，是心灵的交流与撞击。对话，要求师生之间有共同的话题，这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是（　　）。
    A

    界限　共鸣

    B

    分界　震撼

    C

    界线　共振

    D

    阻隔　震颤


    正确答案： C
    解析：
    第一空，“界限”多用于抽象事物，而“界线”多用于具体事物；时空是抽象事物，应填入“界限”。第二空，“震颤”是指颤动或因惊恐、畏惧而战粟。前文提到了“共同的话题”，“共鸣”能够与前文相照应。因此答案选A。

  • 第13题：

    新型的师生关系特征包括（)

    A.平等的师生关系 B.民主的师生关系
    C.对话一互动式的师生关系 D.教学相长的师生关系
    E.相互尊重的师生关系


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    新课程要求建构对话一互动式的新型课堂,要求建构民主平等、尊师爱生、教学相 长、心理相容的师生关系。

  • 第14题：

    简述美术教学中“师生对话” 的含义与价值。


    答案：
    解析：
    （1）含义
    所谓的“师生对话”，就是以对话为原则的教学方式。更进一步讲，师生对话就是追求人性化和创造性质的新式教学思维和理念。
    （2）价值
    首先，“师生对话”有利于融洽的师生关系的建立。以往，教师往往呈现高高在上的教育者姿态，学生对教师有一定的畏惧心理，不敢反对教师的意见，更不会轻易向教师吐露自己的心声。对话使师生处于相对平等的地位，拉近了师生之间的心理距离，使师生关系趋向和谐融洽。
    其次，“师生对话”有利于学生创造性学习行为的养成。美术教学中，最需要的就是有创新意识，对话要求学生对教师积极回应，主动跟教师沟通，表达自己的见解，而不是被动地接受知识。教师成为课堂的主导者，学生成为课堂的主体。在这一过程中，学生的发散性思维可以得到很好的发展，新的见解、创造性的设想、新奇的假设往往能够出现。
    最后，“师生对话”有利于学生人格的逐步完善。对话不仅仅是学生学习知识的过程，也是学生增强自信心、学会沟通、学会尊重、懂得自我反思的过程。苏格拉底的“产婆术”正是通过对话的方式，使人在追问中获得新的见解，提高思考问题的能力和德行修养。

  • 第15题：

    学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    简述平等对话交流是实施有效互动的基础。


    正确答案: 成功的课堂或者说成功的合作，离不开师生间和谐的交流和平等对话，这是体现教师与学生之间、学生与学生之间的对话和交流。没有对话与交流就没有真实的互动。这种交流和对话必须建立在民主、平等的师生关系的基础上，只有在师生互动中才能形成学生的体验与收获。

  • 第17题：

    语文教学应在师生平等对话的过程中进行。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    案例教学中的师生是（）的关系。

    • A、对话
    • B、合作
    • C、平等
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第19题：

    新型的师生关系特征包括（）

    • A、平等的师生关系
    • B、民主的师生关系
    • C、对话-互动式的师生关系
    • D、教学相长的师生关系
    • E、相互尊重的师生关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    师生关系是通过（）而形成的关系体系

    • A、师生对话
    • B、师生交往
    • C、教与学的活动
    • D、师生相互尊重

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    有效互动需要把握的几个问题包括（）。
    A

    课前的充分准备是有效互动的前提

    B

    教师角色意识的转变是有效互动的保证

    C

    平等、对话与交流是实施有效互动的基础

    D

    和谐的师生关系是课堂有效互动的重要条件

    E

    关注与倾听是实现课堂有效互动的必要的修养


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    新型的师生关系特征包括（）
    A

    平等的师生关系

    B

    民主的师生关系

    C

    对话-互动式的师生关系

    D

    教学相长的师生关系

    E

    相互尊重的师生关系


    正确答案： A,B
    解析： 新课程要求建构对话-互动式的新型课堂，要求建构民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的师生关系。

  • 第23题：

    单选题
    教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
    A

    师生对话

    B

    师生交往

    C

    共同讨论

    D

    课堂活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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