1、儿童认知发展四阶段包括？A．感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B．知觉、准备、有指导的反应、复杂的外显反应C．知道、领会、运用、分析D．感受或注意、反应、评价、组织

题目

1、儿童认知发展四阶段包括？

A．感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B．知觉、准备、有指导的反应、复杂的外显反应

C．知道、领会、运用、分析

D．感受或注意、反应、评价、组织

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1.就儿童认知发展与教学的关系而言，认知发展制约教学的内容和方法，教学则对儿童的认知发展不起作用。

2.认知发展学派游戏理论的贡献是:()。A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合

3.儿童社会认知发展通常包括()。A.观点采择B.心理理论C.对权威与规则的认知D.精神认知

4.体育游戏的主体功能包括体育游戏()。A.有利于学前儿童的身体发展B.有利于儿童认知水平提升C.有利于儿童情绪情感发展D.促进儿童社会性发展

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  • 第1题：

    儿童健康发展的重要组成部分不包括()。

    A.体格发展
    B.认知发展
    C.社会性发展
    D.同伴关系的发展

    答案：D
    解析：
    体格、认知和社会性是儿童身心发展的三大方面，其中同伴关系的发展属于社会性发展。

  • 第2题：

    儿童对时间的认知发展相对落后于空间方位认知的发展。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    儿童认知发展的主要问题包括：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:自我中心化；看待事物只专注于一点；思维的非可逆性；对关系认知的欠缺

  • 第4题：

    认知发展的研究包括对儿童的智力（）和知识的发展历程的描述和解释。


    正确答案:活动方式

  • 第5题：

    儿童道德发展包括儿童（）的发展。

    • A、道德情感
    • B、道德内容
    • C、道德认知
    • D、道德行为

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    体育游戏的主体功能包括体育游戏（）

    • A、有利于学前儿童的身体发展
    • B、促进儿童社会性发展
    • C、有利于儿童认知水平提升
    • D、有利于儿童情绪情感发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    儿童发展领域的研究包括（）、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


    正确答案:生理发展

  • 第8题：

    填空题
    认知发展的研究包括对儿童的智力（）和知识的发展历程的描述和解释。

    正确答案： 活动方式
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    儿童认知发展的主要问题包括：（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 自我中心化,看待事物只专注于一点,思维的非可逆性,对关系认知的欠缺
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）。
    A

    生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类

    B

    超常儿童类和认知发展障碍儿童类

    C

    情绪与行为问题儿童类

    D

    感觉障碍儿童类


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童道德发展包括儿童（）的发展。
    A

    道德情感

    B

    道德内容

    C

    道德认知

    D

    道德行为


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童的发展包括（　　）。
    A

    身体发展和认知发展

    B

    身体发展、认知发展和社会性发展

    C

    身体发展和社会性发展

    D

    心理发展和认知发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教学设计中，必须要考虑儿童所处的认知发展阶段，把握儿童的认知发展特征。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（）

    • A、增强学前儿童的体质
    • B、促进学前儿童认知的发展
    • C、促进学前儿童审美能力的发展
    • D、促进学前儿童社会化的进程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    皮亚杰理论的基本观点是（）

    • A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
    • B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
    • C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
    • D、可以对儿童进行超前教育
    • E、存在着相互独立的九种智力

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段论，1岁的儿童处于认知发展的（）。

    • A、感觉运动期
    • B、前运算期
    • C、具体运算期
    • D、形式运算期

    正确答案:A

  • 第17题：

    游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在教学设计中，必须要考虑儿童所处的认知发展阶段，把握儿童的认知发展特征。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发展的因素有哪些？请联系儿童心理发展与教育的实际，阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。


    正确答案:（1）成熟。指神经系统的成熟。皮亚杰认为，成熟在心理发展中的作用主要在于揭示新的可能性，即成为某些心理模式出现的必要条件，但成熟本身不是心理发展的充分条件。
    （2）练习和习得经验。同样是心理发展中的一个主要而必需的因素。
    （3）社会经验。包括社会生活、文化教育、语言等，这种因素指的是社会相互作用和社会传递过程，也是心理发展的必要但不是充分条件。
    （4）平衡。指不断成熟的内部组织和外部环境相互作用的过程，是心理发展的最重要因素，即决定因素。

  • 第20题：

    多选题
    体育游戏的主体功能包括体育游戏（）
    A

    有利于学前儿童的身体发展

    B

    促进儿童社会性发展

    C

    有利于儿童认知水平提升

    D

    有利于儿童情绪情感发展


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    儿童道德发展的内容包括（　　）的发展。
    A

    道德情感

    B

    道德内容

    C

    道德认知

    D

    道德行为


    正确答案： D,C
    解析： 道德是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。道德发展是指个体在社会化过程中习得道德准则，并以道德准则指导行为的发展过程。道德内涵包括道德情感、道德认知和道德行为。

  • 第22题：

    单选题
    儿童健康发展的重要组成部分不包括（）。
    A

    体格发展

    B

    认知发展

    C

    社会性发展

    D

    同伴关系的发展


    正确答案： A
    解析： 体格、认知和社会性是儿童身心发展的三大方面，其中同伴关系的发展属于社会性发展。

  • 第23题：

    判断题
    在教学设计中，必须要考虑儿童所处的认知发展阶段，把握儿童的认知发展特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（）
    A

    增强学前儿童的体质

    B

    促进学前儿童认知的发展

    C

    促进学前儿童审美能力的发展

    D

    促进学前儿童社会化的进程


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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