5、古今字是不同历史时期用来记录同一个词的形体不同的字，先出现的为古字，后出现的为今字。古字和今字合称为古今字。

题目

5、古今字是不同历史时期用来记录同一个词的形体不同的字，先出现的为古字，后出现的为今字。古字和今字合称为古今字。

相似考题

1.由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有( )A.草书楷化B.恢复古字C.同音替代D.增加偏旁E.同音通假

2.同一个词在不同的时代用不同的字来表示，就形成古今字，在前的叫古字，在后的叫今字。如“莫→暮”。()

3.异体字:(1)狭义的异体字指读音相同，意义相同，而形体不同的文字。(2)广义的异体字除包括狭义异体字外，还包括文献中通用的假借字和古今字。()

4.选出下列字中引申义用古字表示,为本义另造今字的( )A、州--洲B、居--踞C、责--债D、反--返

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  • 第1题：

    几个具有同一的意义和读音而形体不同的字是

    A、古今字

    B、异体字

    C、通假字

    D、繁简字


    参考答案：B

  • 第2题：

    多数的古今字从意义上看，今字只是分担古字的（）个意义。


    正确答案:一

  • 第3题：

    指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字即如佗言，立吐虵一枚。 


    正确答案:虵，“蛇”的异体字。

  • 第4题：

    古今字指同一个词的书写形式，这些字并非同时通行，时间有先后，在前面的就是古字，后面出现的相对而言是今字。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对于古今字当中通过增加或改换形符而造成的今字又称作（）

    • A、原生字
    • B、表意字
    • C、俗字
    • D、后起形声字
    • E、形声字

    正确答案:D

  • 第6题：

    通假字与古今字有什么不同？


    正确答案:①时间上：古今字中古字和今字在产生时间上有先有后，二者之间属“历时”关系；而本字与通假字是一种“共时”关系，是同一时期读音相同或相近的互相替代现象。
    ②意义上：古今字在意义上彼此有联系，今字意义往往是古字众多义项中的一项；本字和通假字的意义没有联系。
    ③在形体上：今字往往以古字为基础，增加区别意义的形符或声符。如“县”和“悬”，“悬”是在“县”字基础上产生的区别字，是“县”的分化字，二者是古今字关系。如果说它们是通假关系，则是颠倒了它们之间的先后顺序。

  • 第7题：

    今字的形体与古字的关系有几种情况？


    正确答案:今字的形体与古字的关系有以下五种情况：
    （1）在古字的形体加义素形成今字。
    （2）在古字的形体加声素形成今字。
    （3）改变古字的义素成为今字。
    （4）改变古字的声素成为今字。
    （5）改动古字的笔画成为今字。

  • 第8题：

    举例说明今字与古字之间有哪些联系？


    正确答案:（1）意义相关。
    （2）语音相同或相近。
    （3）字形上一般有联系，即一般在古字上加注形旁而构成今字。

  • 第9题：

    问答题
    给下列古字填上相应的今字。然——（）莫——（）要——（）见——（）责——（）县——（）

    正确答案： 燃；暮；腰；现；债；悬。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    汉字除表本义外还用于表引申义和假借义，汉字的记词功能扩大以后，为了区别用法，在原字的基础上造出新字，用来承担原字的一部分义项，原字和新字就形成一对“古今字”。例如“其”字，本来是表示“畚箕”的，后来被借用来记录代词和语气词，于是新造出“箕”字，承担本义。“其”和“箕”在“畚箕”这个意义上就形成了一对古今字，“其”是古字，“箕”是今字。下列选项中的各对字，是古今字的有（）。
    A

    谓之京城大叔。（大－太）

    B

    秦伯说，与郑人盟。（说－悦）

    C

    螾无爪牙之利，筋骨之强。（螾－蚓）

    D

    技经肯綮之未尝。（技－枝）

    E

    祝曰：“必勿使反！”（反－返）


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有（）
    A

    草书楷化

    B

    恢复古字

    C

    同音替代

    D

    增加偏旁

    E

    同音通假


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列各组古今字中属于今字表示古字之引申义的一组字是（　　）。
    A

    其箕

    B

    莫暮

    C

    弟悌

    D

    益溢


    正确答案： B
    解析：
    弟：甲骨文字形，象有绳索围绕于“弋”，象竖立有杈的短木桩。绳索捆束木桩，就出现了一圈一圈的“次第”。本义为次第，引申出敬爱兄长之义，后产生今字“悌”。

  • 第13题：

    选出下列字中本义用古字表示，为引申义另造今字的（）

    A.生--姓
    B.景--影
    C.益--溢
    D.禽--擒

    答案：A,B
    解析：

  • 第14题：

    由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有（）

    • A、草书楷化
    • B、恢复古字
    • C、同音替代
    • D、增加偏旁
    • E、同音通假

    正确答案:D

  • 第15题：

    “债”和“责”是古今字，（）字先出现。


    正确答案:责

  • 第16题：

    “古今无定时，周为古则汉为今，汉为古则晋宋为今。随时异用者谓之古今字。”这句对于古今字的精辟定义是（）提出的。

    • A、朱骏声
    • B、段玉裁
    • C、王念孙
    • D、戴震

    正确答案:B

  • 第17题：

    指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字今其技术晻昧，故论其书，以序方技为四种。


    正确答案:晻，“暗”的异体字。

  • 第18题：

    说——悦这组古今字中，古字和今字的关系是（）

    • A、改换意符
    • B、增加意符
    • C、读音相同
    • D、意义同源

    正确答案:A

  • 第19题：

    给下列古字填上相应的今字。然——（）莫——（）要——（）见——（）责——（）县——（）


    正确答案:燃；暮；腰；现；债；悬。

  • 第20题：

    单选题
    对于古今字当中通过增加或改换形符而造成的今字又称作（）
    A

    原生字

    B

    表意字

    C

    俗字

    D

    后起形声字

    E

    形声字


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《报任安书》：“相见日浅，卒卒无须臾之闲，得竭指意。”句中“卒”是（　　）。
    A

    “猝”的古字

    B

    “猝”的今字

    C

    “猝”是异体字

    D

    “猝”的简化字


    正确答案： D
    解析：
    这句话的意思是：相见的日子是一天比一天少，匆匆忙忙的没多少时间可以表达自己全部的心意。句中的“卒”是“猝”的古今字，“卒”和“猝”为一对古今字，在此“卒”通“猝”，表突然，仓促之意。

  • 第22题：

    问答题
    今字的形体与古字的关系有几种情况？

    正确答案： 今字的形体一般都是在古字的基础上有所增加或变更而形成的。
    1、在古字的形体上如意符形成今字
    2、在古字的形体上加声符形成今字
    3、改变古字的意符成为今字
    4、改变古字的声符成为今字
    5、改动古字的笔画成为今字
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “说——悦”这组古今字中，古字和今字的关系是（）。
    A

    改换意符

    B

    增加意符

    C

    读音相同

    D

    意义同源


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    举例说明今字与古字之间有哪些联系？

    正确答案： （1）意义相关。
    （2）语音相同或相近。
    （3）字形上一般有联系，即一般在古字上加注形旁而构成今字。
    解析： 暂无解析

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