混凝土结构的极限状态设计法有哪些？请简要概述。
题目
混凝土结构的极限状态设计法有哪些？请简要概述。
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第1题：
混凝土结构与其他结构相比，主要有哪些优点？（请简要回答）
正确答案: 1、用材合理，强度高。
2、耐久性好，维护费用低。
3、耐火性好。
4、可模性好。
5、整体性好。
6、易于就地取材。 -
第2题：
现行水工混凝土结构设计规范采用概率极限状态设计原则，以分项系数设计表达式进行设计。
正确答案:正确 -
第3题：
现行规范中混凝土结构的设计理论是（）。
- A、以弹性理论为基础的容许应力计算法
- B、考虑钢筋混凝土塑性性能的破坏阶段计算法
- C、以概率理论为基础的极限状态设计方法
- D、极限状态设计方法（三系数法）
正确答案:D -
第4题：
我国现行建筑结构设计的基本方法是（）
- A、容许应力设计法
- B、破损阶段设计法
- C、以半概率理论、半经验系数为基础的极限状态设计法
- D、以概率理论为基础的极限状态设计法
正确答案:D -
第5题：
钢筋混凝土结构的基本计算方法有以下几种，85年我国交通部颁布的《桥规》规定桥涵设计计算采用（）。
- A、容许应力计算法；
- B、破坏阶段计算法；
- C、极限状态计算法；
- D、单一系数极限状态法
正确答案:C -
第6题：
砖石及混凝土结构采用（）的极限状态设计法，其设计原则是（）小于或等于（）。
正确答案:分项安全系数（或多系数）；荷载效应不利组合设计值；结构抗力效应设计值 -
第7题：
多选题基坑支护结构设计应考虑的极限状态有（ ）。A土体失稳极限状态
B承载能力极限状态
C结构破坏极限状态
D正常使用极限状态
正确答案： B,D解析：
根据《建筑基坑支护技术规程》（JGJ 120—2012）第3.1.4条规定，基坑支护结构设计应考虑的极限状态有承载能力极限状态和正常使用极限状态。 -
第8题：
判断题混凝土结构的极限状态设计包括承载能力极限状态和正常使用极限状态。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题结构概率极限状态设计法中极限状态可分为承载能力极限状态和（）。正确答案： 正常使用极限状态解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题现行规范中混凝土结构的设计理论是（）。A以弹性理论为基础的容许应力计算法
B考虑钢筋混凝土塑性性能的破坏阶段计算法
C以概率理论为基础的极限状态设计方法
D极限状态设计方法（三系数法）
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题砖石及混凝土结构采用（）的极限状态设计法，其设计原则是（）小于或等于（）。正确答案： 分项安全系数（或多系数）,荷载效应不利组合设计值,结构抗力效应设计值解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题钢筋混凝土结构的基本计算方法有以下几种，85年我国交通部颁布的《桥规》规定桥涵设计计算采用（）。A容许应力计算法；
B破坏阶段计算法；
C极限状态计算法；
D单一系数极限状态法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
当前我国在钢结构的设计中对钢材的疲劳计算采用的是（）。
- A、极限状态设计法
- B、容许应力设计法
- C、近似概率极限状态设计法
- D、概率极限状态设计法
正确答案:B -
第14题：
请简要概述古代幼儿诗歌的类型和特点有哪些？
正确答案: 中国古代儿童蒙养教材很多都采用诗歌的形式，按内容可划分为识字类、训诫类、知识掌故类。
（1）识字类。此类教材以《千字文》《百家姓》《三字经》影响最大。《千字文》全文均为四言韵语，用了1000个字，共250句。主要供儿童识字，同时也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。《百家姓》由近500个用作姓氏的汉字写成，收入中国人的单姓436个，复姓60个。也采用四字韵语，有韵律、易记诵。《三字经》全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，句中有一定的声调起伏，内容也较浅显易懂，容易诵读记忆，它适合儿童识字，也是儿童知识启蒙的好教材。
（2）训诫类。此类教材是指对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的儿童诗歌，以明代吕得胜、吕坤父子撰写的《小儿语》《续小儿语》为代表。《小儿语》语言通俗流畅，连贯自然。全篇分四言、六言和杂言几种句式。不少句子有很深含义，有些话竟如同格言谚语到处流传。
（3）知识掌故类，指传授历史知识和一般知识的蒙养教材，其中以《蒙求》最为流传。全书2384个字，596句，是四言韵语，两句成对，每句讲一个历史人物故事，还介绍一些古人勤学的典故。语句简练，便于记忆，但必须由老师或成人讲解。 -
第15题：
混凝土结构的极限状态设计包括承载能力极限状态和正常使用极限状态。
正确答案:正确 -
第16题：
桥涵工程中，砖石及混凝土结构的计算采用（）。
- A、容许应力法；
- B、破坏极限法；
- C、多系数极限状态法；
- D、全系数极限状态法
正确答案:C -
第17题：
水工混凝土结构的极限状态分为（）状态和（）状态。
正确答案:承载能力极限；正常使用极限 -
第18题：
单选题我国混凝土结构设计规范采用的是（ ）。A容许应力法
B破坏阶段法
C极限状态设计法
D弹性设计法
正确答案： A解析：
整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计制定的某一功能要求，这个特定的状态称为该功能的极限状态。我国把结构的极限状态分为两类，即承载能力极限状态和正常使用极限状态，并采用极限状态设计法进行结构设计。 -
第19题：
单选题桥涵工程中，砖石及混凝土结构的计算采用（）。A容许应力法；
B破坏极限法；
C多系数极限状态法；
D全系数极限状态法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题根据可靠度法设计原理，水工混凝土结构的极限状态分为()。A持久使用状态
B短暂使用状态
C承载能力极限状态
D正常使用极限状态
E偶然使用状态
正确答案： A,E解析： 根据可靠度法设计原理，水工混凝土结构的极限状态分为承载能力极限状态，正常使用极限状态 -
第21题：
单选题对于工程结构的持久设计状况，应进行（）极限状态设计。A承载能力极限状态设计
B承载能力极限状态设计和正常使用极限状态设计
C正常使用极限状态设计
D根据需要进行承载能力极限状态设计
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请简要概述古代幼儿诗歌的类型和特点有哪些？正确答案： 中国古代儿童蒙养教材很多都采用诗歌的形式，按内容可划分为识字类、训诫类、知识掌故类。
（1）识字类。此类教材以《千字文》《百家姓》《三字经》影响最大。《千字文》全文均为四言韵语，用了1000个字，共250句。主要供儿童识字，同时也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。《百家姓》由近500个用作姓氏的汉字写成，收入中国人的单姓436个，复姓60个。也采用四字韵语，有韵律、易记诵。《三字经》全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，句中有一定的声调起伏，内容也较浅显易懂，容易诵读记忆，它适合儿童识字，也是儿童知识启蒙的好教材。
（2）训诫类。此类教材是指对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的儿童诗歌，以明代吕得胜、吕坤父子撰写的《小儿语》《续小儿语》为代表。《小儿语》语言通俗流畅，连贯自然。全篇分四言、六言和杂言几种句式。不少句子有很深含义，有些话竟如同格言谚语到处流传。
（3）知识掌故类，指传授历史知识和一般知识的蒙养教材，其中以《蒙求》最为流传。全书2384个字，596句，是四言韵语，两句成对，每句讲一个历史人物故事，还介绍一些古人勤学的典故。语句简练，便于记忆，但必须由老师或成人讲解。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题当前我国在钢结构的设计中对钢材的疲劳计算采用的是（）。A极限状态设计法
B容许应力设计法
C近似概率极限状态设计法
D概率极限状态设计法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题现行《水工混凝土结构设计规范》（SL 191—2008）采用的设计方法是（ ）。[2014年真题]A采用承载能力极限状态和正常使用极限状态设计方法，用分项系数表达
B采用极限状态设计法，材料性能的变异性和荷载的变异性通过安全系数来表达
C采用极限状态设计法，恢复了单一安全系数的表达式
D采用极限状态设计法，在规定的材料强度和荷载取值条件下，采用在多系数分析基础上以安全系数表达的方式进行设计
正确答案： A解析：
现行规范《水工混凝土结构设计规范》（SL 191—2008）第3.1.1条规定：“对可求得截面内力的混凝土结构构件，采用极限状态设计法，在规定的材料强度和荷载取值条件下，采用在多系数分析基础上以安全系数表达的方式进行设计。”规范中承载能力极限状态的设计表达式为：KS≤R。式中，K为承载力安全系数；S为承载能力极限状态下荷载组合的效应设计值；R为结构构件的抗力设计值。
【说明】原《水工钢筋混凝土结构设计规范》（SDJ 20—78）采用的是以单一安全系数表达的极限状态设计方法，原《水工混凝土结构设计规范》（SL/T 191—96）是按《水利水电工程结构可靠度设计统一标准》（GB 50199—1994）的规定，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法，以可靠指标度量结构构件的可靠度，并据此采用5个分项系数的设计表达式进行设计。新修订的《水工混凝土结构设计规范》（SL 191—2008）采用在多系数分析的基础上，以安全系数表达的设计方式进行设计，其作用分项系数和材料性能分项系数的取值仍基本沿用了原SL/T191—96的规定，仅将原SL/T 191—96的结构系数γd与结构重要性系数γ0及设计状况系数ψ予以合并，并将合并后的系数称为承载力安全系数，用K表示（即取K＝γdγ0ψ）。