1、请比较分析滑移与孪生的相同点和不同点。
题目
1、请比较分析滑移与孪生的相同点和不同点。
相似考题
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第1题：
各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5—6岁年龄班的要求是（ ）。
- A、比较物体明显的不同点
- B、比较物体的不同点
- C、比较物体的相同点
- D、比较物体的不同点和相同点
正确答案:D -
第2题：
比较桃仁与红花的相同点与不同点。
正确答案: 桃仁与红花常相须为用以治瘀血阻滞病证，如血瘀经闭、痛经、产后腹痛，胸痹心痛、癥瘕积聚、胸胁痛及外伤瘀痛等。但红花又治瘀滞斑疹色暗；桃仁又治内痈，肠燥便秘，咳嗽气喘等证。 -
第3题：
试述孪生和滑移的异同，比较它们在塑性过程中的作用。
正确答案:相同点：
A.宏观上，都是切应力作用下发生的剪切变形；
B. 微观上，都是晶体塑性变形的基本形式，是晶体一部分沿一定晶面和晶向相对另一部分的移动过程； c. 不改变晶体结构。
不同点：
A. 晶体中的取向
滑移：晶体中已滑移部分与未滑移部分的位向相同。
孪生：已孪生部分和为孪生部分的位向不同，且两者之间具有特定的位向关系。
B. 位移的量
滑移：沿滑移方向上原子间距的整倍数，且在一个滑移面上的总位移较大。
孪生：原子的位移小于孪生方向的原子间距，一般为孪生方向原子间距的1/n。
C. 变形方式
滑移：不均匀切变
孪生：均匀切变
D. 对塑性变形的贡献
滑移：对塑性变形的贡献很大，即总变形量大。
孪生：对晶体塑性变形有限，即总变形量小。
E. 变形应力
滑移：有确定的临界分应力。
孪生：所需临界分切应力一般高于滑移所需的临界分切应力。
F. 变形条件
滑移：一般情况先发生滑移变形
孪生：当滑移变形难以进行时，或晶体对称性很低、变形温度较低、加载速率较高时。 g. 变形机制
滑移：全位错运动的结果。
孪生：不全位错运动的结果。 -
第4题：
“语音通信”与“数据通信”的概念有哪些相同点与不同点，请比较之。
正确答案: “语音通信”与“数据通信”都以传达信息为目的，但是两者之间有很大的区别，主要区别如下：
通信对象不同；
信息的业务量特征不同；
通信的平均持续时间和通信建立请求响应不同；
传输可靠性要求不同。 -
第5题：
试比较隶属函数与特征函数的相同点和不同点。
正确答案: 1、隶属函数的值域为[0，1]，它将普通集合只能取0，1两个值，推广到[0，1]闭区间上连续取值。
2、隶属函数完全刻画了模糊集合，隶属函数是模糊数学的基本概念，不同的隶属函数所描述的模糊集合也不同。
特征函数可用来表示有明确界线的集合，如“男人”和“女人”这样一对集合。然而，对于诸如“速度的快慢”、“年龄的大小”、“温度的高低”等模糊概念没有明确的外延。 -
第6题：
解释滑移和孪生的概念及其特征，滑移和孪生的异同点。
正确答案: 滑移是指在切应力的作用下，晶体的一部分沿一定晶面和晶向，相对于另一部分发生相对移动的一种运动状态。
孪生是晶体塑性变形的另一种常见方式，是指在切应力作用下，晶体的一部分沿一定的晶面（孪生面）和一定的晶向（孪生方向）相对于另一部分发生均匀切变的过程。
滑移和孪生的异同点有：
相同点：
宏观上，都是切应力作用下发生的剪切变形；
微观上，都是晶体塑性变形的基本形式，是晶体的一部分沿一定晶面和晶向相对另一部分的移动过程；两者都不会改变晶体结构；
从机制上看，都是位错运动结果。
不同点：
滑移不改变晶体的位相，孪生改变了晶体位向；
滑移是全位错运动的结果，而孪生是不全位错运动的结果；
滑移是不均匀切变过程，而孪生是均匀切变过程；
滑移比较平缓，应力应变曲线较光滑、连续，孪生则呈锯齿状；
两者发生的条件不同，孪生所需临界分切应力值远大于滑移，因此只有在滑移受阻情况下晶体才以孪生方式形变；
滑移产生的切变较大（取决于晶体的塑性），而孪生切变较小，取决于晶体结构。 -
第7题：
问答题解释滑移和孪生的概念及其特征，滑移和孪生的异同点。正确答案： 滑移是指在切应力的作用下，晶体的一部分沿一定晶面和晶向，相对于另一部分发生相对移动的一种运动状态。
孪生是晶体塑性变形的另一种常见方式，是指在切应力作用下，晶体的一部分沿一定的晶面（孪生面）和一定的晶向（孪生方向）相对于另一部分发生均匀切变的过程。
滑移和孪生的异同点有：
相同点：
宏观上，都是切应力作用下发生的剪切变形；
微观上，都是晶体塑性变形的基本形式，是晶体的一部分沿一定晶面和晶向相对另一部分的移动过程；两者都不会改变晶体结构；
从机制上看，都是位错运动结果。
不同点：
滑移不改变晶体的位相，孪生改变了晶体位向；
滑移是全位错运动的结果，而孪生是不全位错运动的结果；
滑移是不均匀切变过程，而孪生是均匀切变过程；
滑移比较平缓，应力应变曲线较光滑、连续，孪生则呈锯齿状；
两者发生的条件不同，孪生所需临界分切应力值远大于滑移，因此只有在滑移受阻情况下晶体才以孪生方式形变；
滑移产生的切变较大（取决于晶体的塑性），而孪生切变较小，取决于晶体结构。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题请比较幼儿学母语和成年人学外语的相同点与不同点。正确答案：
幼儿学母语属于第一语言习得,成年人学外语属于第二语言习得。儿童习得第一语言包括学龄前的自然习得阶段和入学后的学校教育阶段。成人第二语言习得大都是在学校教育的环境下进行的,也有可能是在目的语环境里的自然习得。二者既有区别又有联系,具体表现为:
(1)相同点
①两种语言习得都必须具备一定的主观条件和客观条件。无论是儿童习得第一语言或成人习得第二语言,都是主体和客观环境相互作用的结果。作为主观条件,主体必须具备健全的大脑和语言器官,大脑受损伤或发声器官、视听器官有缺陷,会影响到语言习得。作为客观条件,必须具备一定的语言环境。
②两种语言习得都是为了培养语言交际能力。儿童习得母语是为了生存和认识周围世界、进行交际活动的需要,成人习得第二语言也是为了从听说读写方面运用目的语进行交际。
③两种语言习得都必须掌握语音、词汇、语法等要素和受文化制约的语用规则,都必须形成一定的听说读写(儿童首先是听和说)的技能。
④两种语言习得大体上都经过感知、理解、模仿、记忆、巩固和应用阶段。
(2)不同点
①习得的动力不同
儿童习得第一语言是出于其本能,是一种生存和发展的需要。儿童习得第一语言是一种自然的需要,有天然的动力(尽管自己并不一定意识到),可以持久不衰,不需要别人来督促。成人习得第二语言在交际的大前提下有各种目的,除了想融合到目的语社会中去,不存在影响到生存问题;成人已经有了作为交际用的第一语言系统,不学第二语言照样能生活。这种习得的动机是受其意志支配的,也是不稳定的,有时会感到是一种负担,学到一定程度可能就停止,也可能选择另一种目的语学习,不是非掌握这种目的语不可。
②习得的环境和方式不同
儿童第一语言是在天然的语言环境中获得的,不仅家庭、父母而且整个社会都提供了极其丰富的、以交际为目的的语言输入。儿童根据交际需要由近及远、由简单到复杂、由具体到抽象从中吸取他能吸收的语言材料,这是一种很彻底的“沉浸法”。从习得语言的时间和语言的输入量来看,第二语言习得是无法与第一语言习得相比的。
儿童从他身边的人、特别是父母那里获得的是简单、清晰、有重复、速度慢、充满了感情、有丰富体势语、而且体现了1+1特点的“照顾式”的语言,非常有利于语言水平的逐步提高。更为重要的是,儿童是以交际活动参加者的身分在与周围人的真实交际中习得并运用第一语言的,不仅能学到地道的语言,而且直接形成了语言交际能力。成人在课堂中习得第二语言要从学发音开始,从最基本的词汇和语法开始,学习的进展完全取决于教学计划和教师的指导。此外还缺乏真实的交际环境。
③习得的过程不同
儿童习得第一语言的过程,也就是建立概念、形成并发展思维能力的过程。语言能力是与思维能力同时发展的。成人习得第二语言的过程则根本不同。成人由于习得第一语言时已经建立起比较完整的概念系统和语言系统,特别是语义系统,并发展了思维能力,尽管由于不同民族文化差异,在第二语言习得中也可能碰到一些新概念或自己尚未接触到的概念需要建立,有的概念需要调整或修正,但总的说来不需要从头另搞一套概念系统,而是需要学习一种新的符号表达形式。
④文化因素习得的不同
儿童要成为社会的一员,要按照社会可以接受的方式去运用语言表达思想,在第一语言的环境中通过交际自然习得第一语言的同时,也自然地习得文化和社会价值。但在第二语言习得过程中,特别是在非目的语环境中,如果没有专门安排,不一定能同时习得该目的语的文化。而且,不同文化之间的相异之处可能形成文化冲突,先人为主的母语文化对习得中的目的语文化也会产生各种影响。
⑤主体的生理、心理特点不同
第一语言习得者都是儿童,而第二语言习得者多为成人,两者年龄的不同形成了不同的生理和心理特点,包括认知和情感方面的个体因素。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题比较桃仁与红花的相同点与不同点。正确答案： 桃仁与红花常相须为用以治瘀血阻滞病证，如血瘀经闭、痛经、产后腹痛，胸痹心痛、癥瘕积聚、胸胁痛及外伤瘀痛等。但红花又治瘀滞斑疹色暗；桃仁又治内痈，肠燥便秘，咳嗽气喘等证。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试比较OSI参考模型与TCP/IP参考模型的相同点和不同点。正确答案： 相同点：两个协议都分层；OSI参考模型的网络层与TCP/IP互联网层的功能几乎相同；以传输层为界，其上层都依赖传输层提供端到端的与网络环境无关的传输服务。
不同点：TCP/IP没有对网络接口层进行细分；OSI先有分层模型，后有协议规范；OSI对服务和协议做了明确的区别，而TCP/IP没有充分明确区分服务和协议。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是（）。A比较物体明显的不同点
B比较物体的不同点
C比较物体的相同点
D比较物体的不同点和相同点
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题比较艾叶与炮姜的功效相同点和不同点。正确答案： 艾叶与炮姜均能温经止血。艾叶尚能散寒调经、安胎；炮姜还能温中止痛、止泻。解析： 暂无解析 -
第13题：
比较网络营销与传统营销有哪些相同点与不同点？
正确答案: 网络营销与传统营销的相同点
（1）网络营销与传统营销都是企业的一种经营活动
（2）网络营销与传统营销都需要通过组合发挥功能
（3）网络营销与传统营销都把满足消费者需求作为一切活动的出发点。
（4）对消费者需求的满足，不仅停留在现实需求上，而且还包括潜在需求。
网络营销与传统营销的不同点
（1）从产品（product）和消费者（consumer）上看，传统营销注重产品（Product），网络营销注重消费者的需求和欲望。从营销角度来看，传统营销以市场为导向，网络营销以顾客需求为导向。
（2）从价格（pricE.和成本（cost）上看，传统营销注重价格（PricE.，而网络营销注重成本（Cost）。（3）从促销（promotion）和方便（conveniencE.上看，传统营销以促销（Promotion）为主，网络营销注重沟通（Communication）。
（4）从渠道（placE.和沟通（communication）上看，传统营销注重渠道（PlacE.，而网络营销注重与消费者沟通（ConveniencE. -
第14题：
试比较脱硫、脱磷条件的相同点与不同点。
正确答案: （1）脱硫、脱磷过程中对炉渣碱度的要求基本一致。
（2）根据分配定律，在一定温度下，磷、硫在钢与渣中的浓度均有一个恒定的比值。
（3）脱磷是放热反应，宜在冶炼前期炉温较低时进行；脱硫是吸热反应，则在冶炼后期炉温较好高时较为有利。
（4）脱磷、脱硫反应都是在钢一渣界面上进行的，而且影响反应速度的限制性环节都是炉渣界面层，因此都要求有良好的流动性。
（5）脱磷是氧化反应，渣中FeO含量高对脱磷有利，脱硫是放热反应，渣中FeO含量低对脱硫有利。 -
第15题：
比较汽车用各种油品的相同点和不同点？
正确答案:相同点：低温流动性及粘温性、氧化安定性、防腐性、抗磨性；
不同点：必须根据不同油使用的特点适当调整。 -
第16题：
比较隶属函数与特征函数的相同点和不同点。
正确答案: 1、隶属函数的值域为[0，1]，它将普通集合只能取0，1两个值，推广到[0，1]闭区间上连续取值。
2、隶属函数完全刻画了模糊集合，隶属函数是模糊数学的基本概念，不同的隶属函数所描述的模糊集合也不同。
特征函数可用来表示有明确界线的集合，如“男人”和“女人”这样一对集合。然而，对于诸如“速度的快慢”、“年龄的大小”、“温度的高低”等模糊概念没有明确的外延。 -
第17题：
要素比较法与要素计点法有什么相同点和不同点？
正确答案: 要素比较法是比较精确和复杂的岗位评价方法之一。它通过依据不同的薪酬要素对岗位排序，然后再综合考虑每一个岗位的序列等级，并得出一个加权的序列值，最终确定岗位序列。
要素计点法要求确定几个薪酬要素（如知识经验、对决策的影响、沟通、监督管理、责任、解决问题能力、工作条件等），每个要素应等分，并要求各岗位中每个要素的等级都是目前岗位的现实情况。通常每个要素的各项都要赋予不同的点值，因此一旦确定了岗位中各要素的等级，只需要把岗位中各要素对应的点值加总，就可以得出该岗位的总点值。 -
第18题：
问答题滑移与孪生有何区别，试比较它们在塑性变形过程中的作用。正确答案： 滑移定义：晶体在切应力作用下，晶体的一部分相对于另一部分沿某些晶面（滑移面）和晶向（滑移方向）发生滑动的现象。本质：滑移并不是晶体的一部分相对于另一部分作整体的刚性移动，而是位错在切应力的作用下沿着滑移面上的滑移方向逐步移动的结果。
孪生定义：晶体在切应力作用下，晶体的一部分沿一定的晶面（孪生面）和一定的晶向（孪生方向）相对于另一部分晶体做均匀地切变；在切变区域内，与孪生面平行的的每层原子的切变量与它距离孪生面的距离成正比，而且不是原子间距的整数倍，这种切变不会改变晶体的点阵类型，但可使变形部分晶体的位向发生变化，并与未变形部分的晶体以孪晶界为分界面构成镜面对称的位向关系。通常把对称的两部分晶体称为孪晶，而将形成孪晶的过程称为孪生。
滑移在塑性变形过程中的作用：
在常温和低温下金属的塑性变形主要通过滑移方式进行。
1、晶体中滑移系越多，则可供滑移采用的空间位向越多，塑性变形越容易进行。当沿滑移面上滑移方向的分切应力达到临界分切应力时，滑移就可进行，而且位错只需一个很小的切应力就可以实现运动。
2、在晶体发生滑移的同时，滑移面和滑移方向会发生转动，造成滑移系取向的变化，有可能使其他滑移系的分切应力达到临界值，产生多滑移现象，促进晶体的塑性变形。
孪生在塑性变形过程中的作用：
孪生对塑性变形的贡献比滑移要小。
1、孪生的临界分切应力要比滑移的临界分切应力大得多，只有在滑移很难进行的条件下，晶体才进行孪生变形。
2、但是，由于孪生后变形部分的晶体位向发生改变，可能会使原来处于不利取向的滑移系转变为新的有利取向，这样可以激发晶体的进一步塑性变形。所以当金属中存在大量孪晶时，可以促进塑性变形。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题试比较隶属函数与特征函数的相同点和不同点。正确答案： 1、隶属函数的值域为[0，1]，它将普通集合只能取0，1两个值，推广到[0，1]闭区间上连续取值。
2、隶属函数完全刻画了模糊集合，隶属函数是模糊数学的基本概念，不同的隶属函数所描述的模糊集合也不同。
特征函数可用来表示有明确界线的集合，如“男人”和“女人”这样一对集合。然而，对于诸如“速度的快慢”、“年龄的大小”、“温度的高低”等模糊概念没有明确的外延。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述孪生和滑移的异同，比较它们在塑性过程中的作用。正确答案： 相同点：
A.宏观上，都是切应力作用下发生的剪切变形；
B. 微观上，都是晶体塑性变形的基本形式，是晶体一部分沿一定晶面和晶向相对另一部分的移动过程； c. 不改变晶体结构。
不同点：
A. 晶体中的取向
滑移：晶体中已滑移部分与未滑移部分的位向相同。
孪生：已孪生部分和为孪生部分的位向不同，且两者之间具有特定的位向关系。
B. 位移的量
滑移：沿滑移方向上原子间距的整倍数，且在一个滑移面上的总位移较大。
孪生：原子的位移小于孪生方向的原子间距，一般为孪生方向原子间距的1/n。
C. 变形方式
滑移：不均匀切变
孪生：均匀切变
D. 对塑性变形的贡献
滑移：对塑性变形的贡献很大，即总变形量大。
孪生：对晶体塑性变形有限，即总变形量小。
E. 变形应力
滑移：有确定的临界分应力。
孪生：所需临界分切应力一般高于滑移所需的临界分切应力。
F. 变形条件
滑移：一般情况先发生滑移变形
孪生：当滑移变形难以进行时，或晶体对称性很低、变形温度较低、加载速率较高时。 g. 变形机制
滑移：全位错运动的结果。
孪生：不全位错运动的结果。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请简述指令JMP DI和JMP [DI]的相同点与不同点。正确答案： 这两条指令都是无条件的段内间接转移指令，不同的是JMP DI采用的寄存器寻址方式，转移到以（DI）内容为偏移地址的单元去执行指令；而JMP [DI]则采用的是寄存器间接寻址方式，转移到以（DI）间接寻址的内存单元内容为偏移地址的单元去执行指令。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题要素比较法与要素计点法有什么相同点和不同点？正确答案： 要素比较法是比较精确和复杂的岗位评价方法之一。它通过依据不同的薪酬要素对岗位排序，然后再综合考虑每一个岗位的序列等级，并得出一个加权的序列值，最终确定岗位序列。要素计点法要求确定几个薪酬要素（如知识经验、对决策的影响、沟通、监督管理、责任、解决问题能力、工作条件等），每个要素应等分，并要求各岗位中每个要素的等级都是目前岗位的现实情况。通常每个要素的各项都要赋予不同的点值，因此一旦确定了岗位中各要素的等级，只需要把岗位中各要素对应的点值加总，就可以得出该岗位的总点值。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“语音通信”与“数据通信”的概念有哪些相同点与不同点，请比较之。正确答案： “语音通信”与“数据通信”都以传达信息为目的，但是两者之间有很大的区别，主要区别如下：
通信对象不同；
信息的业务量特征不同；
通信的平均持续时间和通信建立请求响应不同；
传输可靠性要求不同。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题实际金属晶体的塑性变形方式为（）A滑移
B孪生
C蠕变
D滑移和孪生
正确答案： A解析： 暂无解析