18、衡量教学设计成败的关键是能否有助于()。
A.核心素养的落实
B.达到最佳课堂效果
C.学生知识的构建
D.教学环节的顺利进行
第1题:
第2题:
第3题:
衡量旅游资源开发和旅游业经营成败的关键是接待数量和经济效益。
第4题:
在开展项目绩效评价时建立逻辑框架的作用包括()。
第5题:
衡量教学目标是否合理,就要看该目标能否发挥应有的作用。
第6题:
企业经营成败的关键是企业能否改变营销环境使之为企业服务。()
第7题:
市场是辨别设计产品成败的重要标志,是产品能否取得经济效益或能否取得好的经济效益的()。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
教师管理工作的好坏和成败
教学管理工作的好坏和成败
学生管理工作的好坏和成败
学生德育管理的好坏和成败
第11题:
错期播种
花期预测
去杂去劣
父母本行比
第12题:
教师管理工作的好坏和成败
教学管理工作的好坏和成败
学生管理工作的好坏和成败
学生德育管理的好坏和成败
第13题:
第14题:
衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是()
A教师管理工作的好坏和成败
B教学管理工作的好坏和成败
C学生管理工作的好坏和成败
D学生德育管理的好坏和成败
第15题:
在现代设计中形态与比例之间能否构成一种和谐、均衡的关系已成为是设计作品成败的()。
第16题:
衡量学校整个管理水平的重要标志是()。
第17题:
杂交水稻制种成败关键是能否进行正确的()。
第18题:
企业竞争成败的关键是()。
第19题:
衡量教师是否成熟的主要标志是()。
第20题:
能否提供优质产品
能否提供优质服务
能否提供客户满意的产品
能否提供满意的客户服务
第21题:
能否与公司的战略结合起来
高层领导的决策
对员工强化和奖励的程度
能否与公司的战术结合起来
第22题:
第23题:
能否关注自己生存适应性
能否关注教学情境
能否自觉关注学生
能否更多考虑班集体建设
第24题: