自由创意性色彩是主观的创造方式与色彩意象思维的体现,是画者观念与精神的思想过程。
第1题:
创意是一种创造性的活动。图形创意是针对人()和表现而进行的。
第2题:
关于思维导图下列表述不正确的是()。
第3题:
()不要求再现物体对象的真实色彩,它偏重于色彩的主观创造及视觉心理效果的追求。
第4题:
心因性精神障碍与癔病的共同特点是()
第5题:
图形设计的核心工作是()。
第6题:
“有我之境”与“无我之境”的区别在于()。
第7题:
热情与尊重相比,下列说法中不正确的是()
第8题:
()色彩仅能通过色相、明度、彩度等因素有效传达创意的主题,不能利用色彩心理、色彩感情创造联想。
第9题:
尊重具有感情色彩
热情与求助者的距离更近些
热情具有理性色彩
热情要体现在咨询全过程
第10题:
尊重与求助者的距离更近些
热情要体现在咨询与治疗的全过程
尊重具有理性色彩
热情具有感情色彩
热情可以流露真情实感
第11题:
尊重与求助者的距离更近些
热情要体现在咨询全过程
尊重具有理性色彩
热情具有感情色彩
第12题:
写实色彩
装饰色彩
写生色彩
概括色彩
第13题:
下列对李白的艺术个性描述正确的有()
第14题:
艾青原是一位画家,对于色彩和光线的使用特别敏感,请你说明在本诗中诗人是如何运用声、光、色来创造诗歌意象的?
第15题:
设计思维的过程是一个创意的过程,创意是一个最充满创造性的心理()过程。
第16题:
热情与尊重相比,下列说法中错误的是()。
第17题:
以下选项不是色彩象征的综合思维方式是()
第18题:
玄学思辨的哲学精神的思维进路是()。
第19题:
热情与尊重相比,下列说法中正确的是()。
第20题:
()的训练目的是培养对于视觉艺术形式的创造性思维方式。
第21题:
尊重与求助者的距离更近些
热情要体现在咨询的全过程
尊重具有理性色彩
热情具有感情色彩
第22题:
诗歌创作强烈的主观色彩
壮美意象和优美意象并用
多色彩词语的使用
变幻莫测的想象
第23题:
第24题: