运用祛湿法时,应注意哪些脏腑的病变 A.肺 B.胆 C.小肠 D.脾
题目
运用祛湿法时,应注意哪些脏腑的病变
A.肺
B.胆
C.小肠
D.脾
A.肺
B.胆
C.小肠
D.脾
相似考题
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第1题：
在分析肺部病变的MRI信号特点时应注意哪些？
参考答案：①注意囊肿性病变的内容不同有不同的信号表现：单纯性浆液囊肿呈典型的TWI上低信号，TWI上高信号；黏液性囊肿则TWI、TWI上均呈高信号；囊肿内所含蛋白或胆固醇结晶及脂肪等的量不同，信号表现不同；②注意血管性病变的血流速度不同有不同的信号表现：在对血管病变进行分析时，除了其形成大小发生改变外，还要注意血流信号，不同流速血液的信号不同，快流血液在TWI、TWI上均无信号；慢流血液在TWI上呈低信号，TWI上呈高信号；极慢流血液在TWI上呈中等信号，TWI上呈高信号；③注意出血性病变的出血时间不同有不同的信呈表现：肿瘤内出血、囊肿内出血、胸腔出血等病变的MRI表现与出血量有关，同时也与出血时间的长短密切相关。较新鲜出血在TWI、TWI上均呈高信号，较陈旧性出血则表现为中等强度信号；④注意实性病变的TWI、TWI上信号高低的差异：要比较不同加权像上病变信号强度的演变，恶性病变通常在TWI上呈较低信号，TWI上呈较高信号。多数慢性炎症性肿块和大块纤维化病变在TWI、TWI上均表现为较低信号。
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第2题：
运用问卷法研究儿童的心理行为问题时应注意哪些事项？
略 -
第3题：
什么是湿法保养？应注意哪些事项？
正确答案: ①所谓湿法保养就是将锅炉内充满水，维持一定压力或投加碱性药剂，以隔绝空气，使水的pH在10以上，促使金属表面钝化，以达到防腐目的。
②采用湿法保养要注意各部位阀门的严密性，以防药剂渗漏；要拆除一些可能被碱性药剂腐蚀的部件。 -
第4题：
实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面?
正确答案: 所谓教育实验法，就是根据教育研究课题所规定的任务，按照特定设计的条件和过程，对于研究的对象进行控制，变革研究对象以便在有利的条件下，对其进行观察研究，取得实验事实材料，从而得到客观可靠的结论的教育科学研究方法。教育实验法的优点很多，主要有以下几种：(1)控制情境。(2)排除无关的因素。(3)数量记载精确。(4)反复实验的结果，总体上是一致的。
运用实验法应注意：
(1)实验前做好准备。编制学年或学期的实验计划，制定实验的课时计划。准备实验用品，编制实验小组。学生做好理论准备，明确实验的目的，步骤和注意事项。
(2)实验中要具体指导。教师巡回指导学生的实验，根据情况可进行全班或个别的指导，随时解决实验中出现的问题。
(3)实验后要总结。教师视全体学生的实验情况，进行总结，并指导学生撰写实验报告。 -
第5题：
运用档案袋评价时应注意哪些事项？
正确答案: （1）档案袋评价要体现学生的自主性原则；
（2）档案袋评价是一个连续性的过程；
（3）档案袋评价是随着学习的进行逐步展开的；
（4）档案袋评价的意义不仅在于评价学生的学习状况与结果，还要促进学生的成长与发展，使学生养成反思的习惯；
（5）教师在给学生以指导的同时，又不能过分参与指导与评价。 -
第6题：
运用访谈时应注意哪些问题？
正确答案:为了使得访谈取得预期的成果，需要注意以下几方面：一是要对访谈者培训，；二是事前沟通；三是技术配合。四是沟通技巧。五是信息确认。 -
第7题：
问答题温病运用祛湿清热法时应注意什么？正确答案： 温病运用祛湿清热法时应注意如下几点：①应权衡湿与热的偏轻偏重，用祛湿.清热之品有所侧重。②如湿已化燥者，不可再用。③素体阴亏者慎用。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题分析病变时应注意哪些问题?正确答案： ①病变的位置和分布：某些疾病有一定的好发部位和分布规律；②病变的数目：病变可能单发或多发；③病变的形状：病变的形状多种多样，但某些病变却有其特殊的X线表现；④病变的边缘：边缘整齐、清晰多为慢性或良性病变；边缘模糊、不规则多为急性或恶性征象；⑤病变的密度：病变密度的增高或减低都反映了一定的病理改变；⑥邻近器官和组织的改变：发现病变阴影，分析其本身的表现时应注意周围的组织结构的表现；⑦器官功能的改变：某些器官的病变不但形态上有改变，而且功能上亦有反映，甚至出现在形态改变之前，如能给予足够的重视，常有助于病变的早期诊断；⑧病变的动态变化：许多病变在开始阶段往往没有特征性的X线表现，随着病变的发展而可能会出现有利于诊断的X线征象。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题学校中运用经济方法时应注意的问题有哪些？正确答案： 首先，要合理把握好经济方法的使用方向。在学校管理中运用经济方法应着重体现在对办学成本和办学效益的核算与追求上，体现在对学校所属的经济组织的具体管理上，体现在对教职工劳动绩效的合理奖惩上。要严格将经济方法的使用限定在特定的相关领域之内，而防止无限制地扩大其适用范围。例如，对属于要用法规制度来解决的问题，就一定要坚持用法律的方法来解决；对属于要用思想教育来解决的问题也一定要坚持用思想教育的方法来结对，而决不能都用经济方法来取而代之，否则，就很容易形成“有钱能使鬼推磨”的错误思想和不良风气。嘉定果真出现了这样的状况，那就会把师生员工的思想引入误区，就会导致整个教育的时效。试想在一所学校，如果有钱就能搞定一切，摆平一切，那么这所学校还有什么公平和正义可言？还能培养出公而忘私、死而后已的年轻一代吗？因此，学校管理者在使用经济方法时，一定要慎重把握好使用的方向和范围，万不可滥用，不可形成凡是都必须“钱”书记动员，“奖”校长总结的局面。
其次，在使用经济方法的过程中，要注意把握好公平和效率的关系问题。学校中运用经济方法，更多地体现在用经济手段对教职工劳动积极性的调动上。在这一过程中，既要避免“吃大锅饭”、“搞平均主义”的现象，又要避免把教职工的收入差距拉得过大，这样会导致不和谐、不稳定的状态出现。既要按照按劳分配的原则奖勤罚懒，强化竞争激励机制，又要注意兼顾公平，推进均衡发展，关怀弱势群体，实施积极差别对待等。
总之，如何处理好公平与效率、和谐与竞争的关系，这是摆在广大校长、书记面前十分重要而复杂的问题。经前既是刺激人积极性的最有效的手段，同时也使把人的精神印象堕落和贪欲深渊的魔杖。因此学校管理者们要科学使用和驾驭经济的方法。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题在分析肺部病变的MRI信号特点时应注意哪些?正确答案： ①注意囊肿性病变的内容不同有不同的信号表现：单纯性浆液囊肿呈典型的TWI上低信号，TWI上高信号；粘液性囊肿则TWI、TWI上均呈高信号；囊肿内所含蛋白或胆固醇结晶及脂肪等的量不同，信号表现不同；②注意血管性病变的血流速度不同有不同的信号表现：在对血管病变进行分析时，除了其形成大小发生改变外，还要注意血流信号，不同流速血液的信号不同，快流血液在TWI、TWI上均无信号；慢流血液在TWI上呈低信号，TWI上呈高信号；极慢流血液在TWI上呈中等信号，TWI上呈高信号；③注意出血性病变的出血时间不同有不同的信呈表现：肿瘤内出血、囊肿内出血、胸腔出血等病变的MRI表现与出血量有关，同时也与出血时间的长短密切相关。较新鲜出血在TWI、TWI上均呈高信号，较陈旧性出血则表现为中等强度信号；④注意实性病变的TWI、TWI上信号高低的差异：要比较不同加权像上病变信号强度的演变，恶性病变通常在TWI上呈较低信号，TWI上呈较高信号。多数慢性炎症性肿块和大块纤维化病变在TWI、TWI上均表现为较低信号。WI上低信号，TWI上高信号；粘液性囊肿则TWI、TWI上均呈高信号；囊肿内所含蛋白或胆固醇结晶及脂肪等的量不同，信号表现不同；②注意血管性病变的血流速度不同有不同的信号表现：在对血管病变进行分析时，除了其形成大小发生改变外，还要注意血流信号，不同流速血液的信号不同，快流血液在TWI、TWI上均无信号；慢流血液在TWI上呈低信号，TWI上呈高信号；极慢流血液在TWI上呈中等信号，TWI上呈高信号；③注意出血性病变的出血时间不同有不同的信呈表现：肿瘤内出血、囊肿内出血、胸腔出血等病变的MRI表现与出血量有关，同时也与出血时间的长短密切相关。较新鲜出血在TWI、TWI上均呈高信号，较陈旧性出血则表现为中等强度信号；④注意实性病变的TWI、TWI上信号高低的差异：要比较不同加权像上病变信号强度的演变，恶性病变通常在TWI上呈较低信号，TWI上呈较高信号。多数慢性炎症性肿块和大块纤维化病变在TWI、TWI上均表现为较低信号。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题？正确答案： 高中新课标要求提倡教学方式、方法和手段的多样化。现代教学中将计算机技术运用到课堂中，既能激发学生的兴趣，又能加深学生对课程内容的理解。课件已经成为现代教师的必备技能之一。根据课堂教学要求，历史教师用课件应注意是否符合以下四个原则。一是控制性原则，是指课件的操作要简便、灵活、可靠，课件制作提示要明显，链接不能过多，以便于教学中灵活自如地使用；二是简约性原则，它要求投影的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，另外，课件的信息量要适度，防止由“人灌”沦为“电灌”；三是艺术性原则，就是课件要给人以优美的感受；四是科学性原则，就是要做到系统严谨、实用新颖、规范正确、简明通俗。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题运用“货比三家”策略时应注意哪些问题？正确答案： 其一，选的对象要势均力敌；
其二，时间安排要便于分组穿插谈判，且可及时将各组谈判结果汇总；
其三，对比的内容要科学；
其四，平等对待参加竞争的各对手，但在谈判的组织上应突破重点；
其五，慎守承诺；
其六，在多家采购者联合向多家卖者谈判时，应有权威的统一联合对外的机构。解析： 暂无解析 -
第13题：
运用行政方法时应注意哪些问题？
一、正确认识行政方法的有效性和局限性。
行政方法虽然有着不可忽视的作用，但和任何方法一样，也不可避免地存在着局限性。
主要表现为：
1、过分强调上级权威和集中统一，容易导致长官意志和官僚主义。
2、更多的强调的是工作关系，不重视人的多方向的需要.使教职工往往处在被动和被强制的地位，他们的各种愿望和要求往往不能得到满足，从而不利于下级和教职工能动性、创性的发挥。
3、强调管理权力集中统一，园长拥有管理的全权，下级不能根据情况的变化采取应急的措施和行动，因此使管理的适应性和灵活性受到限制。
4、行政方法的信息传递缺乏横向联系和必要的反馈，会影响园所上下左右的沟通与协调。
二、正确认识和对待权威的作用。
为了有效地运用行政方法，园长首先要正确认识和对待权威的作用，注意提高自身的素质水平。园长在运用行政方法时，应根据不同时期、不同背景和情况，把行政方法限定在一个必要和可行的范围之内，不断地加以完善，使其更符合幼儿园管理的客观规律。
略 -
第14题：
湿法保养的注意事项有哪些？
正确答案: ①在整个保养期间，要定期生微火烘炉，以保持受热面外部干燥；②要定期开泵进行水循环，使各处溶液浓度一致；③还要定期取溶液化验，如果碱度降低，应予补加。④冬季要采取防冻措施。 -
第15题：
学校中运用经济方法时应注意的问题有哪些？
正确答案: 首先，要合理把握好经济方法的使用方向。在学校管理中运用经济方法应着重体现在对办学成本和办学效益的核算与追求上，体现在对学校所属的经济组织的具体管理上，体现在对教职工劳动绩效的合理奖惩上。要严格将经济方法的使用限定在特定的相关领域之内，而防止无限制地扩大其适用范围。例如，对属于要用法规制度来解决的问题，就一定要坚持用法律的方法来解决；对属于要用思想教育来解决的问题也一定要坚持用思想教育的方法来结对，而决不能都用经济方法来取而代之，否则，就很容易形成“有钱能使鬼推磨”的错误思想和不良风气。嘉定果真出现了这样的状况，那就会把师生员工的思想引入误区，就会导致整个教育的时效。试想在一所学校，如果有钱就能搞定一切，摆平一切，那么这所学校还有什么公平和正义可言？还能培养出公而忘私、死而后已的年轻一代吗？因此，学校管理者在使用经济方法时，一定要慎重把握好使用的方向和范围，万不可滥用，不可形成凡是都必须“钱”书记动员，“奖”校长总结的局面。
其次，在使用经济方法的过程中，要注意把握好公平和效率的关系问题。学校中运用经济方法，更多地体现在用经济手段对教职工劳动积极性的调动上。在这一过程中，既要避免“吃大锅饭”、“搞平均主义”的现象，又要避免把教职工的收入差距拉得过大，这样会导致不和谐、不稳定的状态出现。既要按照按劳分配的原则奖勤罚懒，强化竞争激励机制，又要注意兼顾公平，推进均衡发展，关怀弱势群体，实施积极差别对待等。
总之，如何处理好公平与效率、和谐与竞争的关系，这是摆在广大校长、书记面前十分重要而复杂的问题。经前既是刺激人积极性的最有效的手段，同时也使把人的精神印象堕落和贪欲深渊的魔杖。因此学校管理者们要科学使用和驾驭经济的方法。 -
第16题：
温病运用祛湿清热法时应注意什么？
正确答案: 温病运用祛湿清热法时应注意如下几点：①应权衡湿与热的偏轻偏重，用祛湿.清热之品有所侧重。②如湿已化燥者，不可再用。③素体阴亏者慎用。 -
第17题：
运用分组轮换教学形式时，应注意哪些问题？
正确答案: （1）教师要把主要力量放在学习新教材的小组，但也要适当照顾复习教材的小组，如果都是复习教材，应重点照顾教材难度较大的小组。（2）安排教材的轮换顺序时，应照顾体质较弱组与女生组，使他们按照安排合理的教材顺序和运动负荷进行练习。（3）注意体育小组长和体育积极分子的培养，使之在课中起助手作用。（4）注意做好分组的组织工作，以便迅速而有秩序地进行轮换。（5）究竟采用哪种组织形式，教学时间如何分配，主要根据教学的内容、目标、学生人数、教材的性质、难易程度以及场地器材设备等条件而定，不能干篇一律。 -
第18题：
分析病变时应注意哪些问题?
正确答案: ①病变的位置和分布：某些疾病有一定的好发部位和分布规律；②病变的数目：病变可能单发或多发；③病变的形状：病变的形状多种多样，但某些病变却有其特殊的X线表现；④病变的边缘：边缘整齐、清晰多为慢性或良性病变；边缘模糊、不规则多为急性或恶性征象；⑤病变的密度：病变密度的增高或减低都反映了一定的病理改变；⑥邻近器官和组织的改变：发现病变阴影，分析其本身的表现时应注意周围的组织结构的表现；⑦器官功能的改变：某些器官的病变不但形态上有改变，而且功能上亦有反映，甚至出现在形态改变之前，如能给予足够的重视，常有助于病变的早期诊断；⑧病变的动态变化：许多病变在开始阶段往往没有特征性的X线表现，随着病变的发展而可能会出现有利于诊断的X线征象。 -
第19题：
问答题班主任在运用社会信息时，应注意哪些问题？正确答案： 1.调查了解
2.推荐优秀书目及影视作品
3.开展读书活动
4.举办影视知识讲座
5.要求并组织学生摘录名人名家警句格言，然后刊登墙报或举办小型展览
6.根据学生思想上的热点问题，设计特定专题，组织他们为某一影片或电视剧进行评论解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题运用固涩剂时应注意哪些事项？正确答案： 应用固涩剂时应注意：①应配伍相应的补益药物，标本兼顾，以提高疗效；②若外邪未尽者，不宜过早使用，以免“闭门留寇”；③对于实邪所致的热病多汗、痰饮咳嗽、火扰遗精、湿热或伤食泻痢、血热或瘀阻崩漏、湿热带下等不可用。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题温病运用化湿法应注意哪几点？正确答案： 1）从权衡湿与热的偏重而选用方药。
2）从病变部位不同而选用方药。
3）化燥者忌用。
4）阴虚者慎用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题在湿法装柱过程中应注意哪些问题？正确答案： ①在装柱过程中不能带入气泡，装好的层析柱不能够产生节；
②在装柱过程中吸附剂始终浸没在液面之下。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题运用档案袋评价时应注意哪些事项？正确答案： （1）档案袋评价要体现学生的自主性原则；
（2）档案袋评价是一个连续性的过程；
（3）档案袋评价是随着学习的进行逐步展开的；
（4）档案袋评价的意义不仅在于评价学生的学习状况与结果，还要促进学生的成长与发展，使学生养成反思的习惯；
（5）教师在给学生以指导的同时，又不能过分参与指导与评价。解析： 暂无解析
