在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维(P．Salovey)和梅耶(D．J．Mayer)的“情绪智力”观点加以分析与阐述。

题目
在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维(P．Salovey)和梅耶(D．J．Mayer)的“情绪智力”观点加以分析与阐述。

相似考题

1.沙洛维和梅耶提出的情绪智力的内容结构主要包括()A、情绪知觉、评价和表达能力B、思维过程中的情绪促进能力C、理解与分析情绪可获得情绪知识的能力D、对情绪进行有效调控的能力E、控制和影响他人行为的能力

2.能力理论主要包括()。A、斯皮尔曼的二因素学说B、吉尔福特的智力三维机构模型C、加德纳的多元智力理论D、沙洛维与梅耶的情绪智力理论

3.()被誉为“情商之父”。A.约翰·梅耶B.彼得·萨洛维C.罗杰·魏斯伯格D.丹尼尔戈尔曼

4.“情感智力”是理解他人情感、能控制自己情感的能力,是由萨洛伏和梅耶提出的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：
解析：
(1)基本观点：情绪智力的研究开始于萨罗维和梅耶，他们认为情绪智力是指“精确地知觉、评估和表达情绪的能力；利用情感促进思维的能力；理解情绪和情绪知识的能力；调节情绪、促进情绪和智力发展的能力”。情绪智力是一种能力，包括认识情绪意义和它们关系的能力，利用知识推理和解决问题的能力以及使用情绪促进认知活动的能力。(2)分析：①萨罗维和梅耶认为情绪智力包括四个方面：情绪知觉、评价和表达的能力；情绪对思维的促进能力；理解、分析情绪，运用情绪知识的能力；对情绪自我调节的能力。②智商高的个体并不一定情商高。智商往往强调能力的认知因素，体现的是个体在认知方面的成就。而情绪智力强调的是能力的情绪因素。在处理婚姻关系、子女养育、职场适应等问题时，更需要个体能较好地认识、理解和调节自己与他人的情绪，即具有较高的情绪智力。③情商在个体的成长过程中起着非常重要的作用。情绪智力影响着个体的学习和工作，影响着人的社会行为，影响着个体的心理健康。如果一个智商很高的个体，但是不具备较好的人际交往能力且性情孤僻，不善于控制自己的情绪，不能较好地调整心态，排解压力，他也不会取得太大的成功。所以智商高的人并不一定能在婚姻关系、子女养育、职场适应中取得成功。
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  • 第1题：

    请阐述罗洛·梅的人格发展阶段理论。


    答案：
    解析：
    罗洛·梅认为人格的形成就是自我的个性化。人格的形成和发展离不开社会，人格和社会有着千丝万缕的联系，离开了社会联系就无法形成健全人格，因此人必须实现同社会的整合。人格的发展分四个阶段：①婴儿阶段，没有自我意识，潜能未发掘；②反叛阶段，个体开始寻求建立自身内在的力量；③一般的自我意识阶段，有能力理解自己的错误，并为自己的行为负责；④创造性的自我意识阶段，人格成熟。

  • 第2题：

    在日常生活中，智力测验得分高的人并不一定事业成功。请用斯腾伯格的成功智力理论和加德纳的多元智力理论对这一现象加以分析。


    答案：
    解析：
    成功智力理论认为，成功智力是一种用以达到人生主要目标的智力。它包括分析性智力、创造性智力和实践性智为；三种智力是相对独立的。在日常生活中，智力测验得分高主要反映了分析性智力的水平，并不能反映创造性智力和实践性智力的水平。如果一个人只是分析性智力高，而创造性智力、实践性智力不高，不一定能取得事业上的成功。多元智力理论认为，智力是由语言智力、逻辑一数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际关系智力、自我认识智力等相对独立的智力成分组成。每种智力都是一个单独的功能系统。智力测验得分高主要反映了语言智力、逻辑一数学智力、空间智力的水平，并不能反映出其他智力水平。如果一个人要取得事业上的成功，仅有单一的智力是不够的，具有多种智力的结合更有利于取得事业上的成功。

  • 第3题：

    萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为（）方面能力.


    正确答案:4

  • 第4题：

    哈佛大学心理学博士（）根据情绪智力理论撰写的《情绪智力》一书中，使用了“情商”EQ一词。

    • A、戈尔曼
    • B、沙洛维
    • C、梅耶
    • D、巴伦

    正确答案:A

  • 第5题：

    法发展的一般历史公式是“一个从身份到契约的运动”的著名观点的提出者是（）。

    • A、萨维尼
    • B、梅因
    • C、梅特兰
    • D、耶林

    正确答案:B

  • 第6题：

    萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（）。


    正确答案:情绪整合能力

  • 第7题：

    提出“成功智力”概念的是梅耶。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    填空题
    萨罗维和梅耶把情绪智力定义为一种处理有关（）和（）情感信息的能力。

    正确答案： 自己,他人
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    哈佛大学心理学博士（）根据情绪智力理论撰写的《情绪智力》一书中，使用了“情商”EQ一词。
    A

    戈尔曼

    B

    沙洛维

    C

    梅耶

    D

    巴伦


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “不是文明发展法律，而是法律限制着文明”的观点提出者是（）。
    A

    萨维尼

    B

    梅因

    C

    梅特兰

    D

    耶林


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）于1990年正式提出了情绪智力这一概念。
    A

    海德和凯利

    B

    萨罗威和梅伊尔

    C

    泰勒和卢因

    D

    罗特和韦纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    法发展的一般历史公式是“一个从身份到契约的运动”的著名观点的提出者是（）。
    A

    萨维尼

    B

    梅因

    C

    梅特兰

    D

    耶林


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在现实生活中，人们经常发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维(P．Savlovey)和梅耶(D.J. Mayer)的“情绪智力”观点加以分析与阐述。


    答案：
    解析：
    (1)基本观点。情绪智力是指个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力。它包括四个主要成分：准确和适当地知觉、评价和表达情感的能力；运用情感促进思考的能力；理解和分析情感、有效地运用情感知识的能力；调节情绪，以促进情感和智力发展的能力。(2)分析①智力是指个体的认知能力，它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维能力和想象力等。②在处理婚姻关系、子女养育、职场适应等问题时，不仅需要智力，更需要个体能够较好地认识、理解和调节自己与他人的情绪，即具有较高的情绪智力水平。③智商与情商之间的相关不显著，高智商未必高情商。所以，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。

  • 第14题：

    情商又称（），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

    • A、情绪智力
    • B、情绪控制能力
    • C、情绪学习力
    • D、情绪表现力

    正确答案:A

  • 第15题：

    有关智力的决定因素，下列陈述中那项是错误的：（）

    • A、应该让高智商的人多生育子女
    • B、社会环境可影响人的智力发展
    • C、智商高的父母，可以育有智商高的子女
    • D、应该将孩子放在教育条件好的学习环境中

    正确答案:A

  • 第16题：

    在现实生活中，人们并不是对所有事物都可以产生情绪和情感。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    萨罗维和梅耶把情绪智力定义为一种处理有关（）和（）情感信息的能力。


    正确答案:自己；他人

  • 第18题：

    “不是文明发展法律，而是法律限制着文明”的观点提出者是（）。

    • A、萨维尼
    • B、梅因
    • C、梅特兰
    • D、耶林

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）于1990年正式提出了情绪智力这一概念。

    • A、海德和凯利
    • B、萨罗威和梅伊尔
    • C、泰勒和卢因
    • D、罗特和韦纳

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为（）方面能力.

    正确答案： 4
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    提出“成功智力”概念的是梅耶。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    情商又称（），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
    A

    情绪智力

    B

    情绪控制能力

    C

    情绪学习力

    D

    情绪表现力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（）。

    正确答案： 情绪整合能力
    解析： 暂无解析

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