库泊的“心理旋转实验”所运用的反应时技术是 A.加因素法 B.减数法 C.开窗实验 D.内隐联想法

题目
库泊的“心理旋转实验”所运用的反应时技术是

A.加因素法
B.减数法
C.开窗实验
D.内隐联想法
相似考题

1.在心理旋转实验中,随着旋转角度的增加()A、正确率也线性增加B、反应时也线性增加C、心理表象更生动D、发散思维能力更强

2.库泊等人(Cooperetal.)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有()。A、概括性B、可变通性C、可操作性D、稳定性

3.“随旋转角度增加，反应时增加”属于心理旋转的哪一特性?A、渐进性B、空间性C、策略性D、可控性

4.库柏（L．A．Cooper）和谢帕德（R．N．Shepard）在“心理旋转”实验中发现，每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时，反映基线反应时的刺激旋转角度是A．0° B．90° C．180° D．270°

参考答案和解析
答案：B
解析：
心理旋转实验的实验原理。 库泊的心理旋转实验运用的反应时技术是减法反应时技术，实验表明旋转的度数越多反应所用的时间越长，证明了表象的存在。内隐联想测验是由格林沃尔德( Greenwald)在1998年提出的，以反应时为指标，通过一种计算机化的分类任务来测量两类词（概念词和属性词）之间的自动化联系的紧密程度，继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测量。
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  • 第1题：

    下列以反应时为指标的实验方法中,()是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。

    A、移动窗口范式

    B、开窗实验

    C、相加因素法实验

    D、相减反应时实验


    正确答案：C

  • 第2题：

    库泊( Cooper)等人的“心理旋转”实验说明了表象的哪个特征？( )

    A.直观性
    B.概括性
    C.可操作性
    D.相对性

    答案：C
    解析：
    表象的特征有直观性、概括性和可操作 性。库泊等人的“心理旋转”实验说明了表象的可操作性。在实验中，给被试呈现一个旋转角度不同的字母R，字母有时反写有时正写，让被试判断字母是正写的还是反写的，结果被试对垂直呈现的字母反应最快，随着旋转角度的增加反应时也在增加，当字母旋转180：时反应时最长 。这说明，被试在完成任务时，对表象进行了心理操作，即他们倾向于把倾斜的字母在头脑中旋转到直立的位置之后再作判断。

  • 第3题：

    可以记录行为数据的实验技术有

    A.ERP
    B.fMRI
    C.眼动技术
    D.反应时技术

    答案：A,B,C,D
    解析：
    心理学中的行为数据主要指的是反应时和正确率这两种因变量。在使用ERP、眼动、fMRI等技术时’除了会记录到被试的生理、眼动等信号数据外．也会记录被试做出的反应时间和正确率的数据；反应时技术记录的是被试的反应时以及正确率。

  • 第4题：

    波斯纳(M.I.Posne，)采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码。他采用的方法是

    A.减法反应时法
    B.加法反应时法
    C.开窗实验法
    D.心理旋转实验法

    答案：A
    解析：
    在减法反应时中，通常需要的是安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程，即所要测量的过程，这两种反应时的差就足该过程所需的时间。波斯纳采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码，他采用的方法是减法反应时法。

  • 第5题：

    库柏等假设有两个任务，除了被知觉对象需要心理旋转的角度不同外别无差异，那么两者的（　　）应当就是心理旋转完成两者间角度差所需的时间

    A.反应时之和
    B.反应时之差
    C.辨别时间之差
    D.呈现时距

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    心理旋转实验采用的反应时法是

    A.减数法
    B.加因素法
    C.开窗实验
    D.经典反应时法

    答案：A
    解析：
    该实验采用的减数法反应时法，当两个字母同时呈现给被试时，Aa对的反应时大于AA对。它们之间的差异反映了内部编码过程的差别。

  • 第7题：

    在经典的心理旋转实验中，因变量是

    A.反应时间
    B.旋转角度
    C.再认数量
    D.回忆数量

    答案：A
    解析：
    在经典的心理旋转试验中，被试的反应时属于因变量，物体旋转的角度属于自变量。

  • 第8题：

    R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。

    A60度

    B90度

    C180度

    D360度


    D
    略

  • 第9题：

    认知心理学的具体研究方法是多种多样的，包括（）等基本方法。

    • A、减法反应时实验
    • B、出声思考法
    • C、开窗实验
    • D、计算机模拟
    • E、加法反应时实验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    多选题
    认知心理学的具体研究方法是多种多样的，包括（）等基本方法。
    A

    减法反应时实验

    B

    出声思考法

    C

    开窗实验

    D

    计算机模拟

    E

    加法反应时实验答案


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。
    A

    60

    B

    90

    C

    180

    D

    360


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理旋转的实验研究表明，无论是字符、数码还是其他图形，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。
    A

    90

    B

    120

    C

    180

    D

    320


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    田径场上的“抢跑”技术源于人类的反应时，下列有关反应时的说法，正确的是()

    A.反应时起源于德国天文学家贝塞尔的人差方程
    B.赫尔姆霍茨实施了第一个反应时实验，并将反应时正式引入心理学
    C.唐德斯提出了减数法，斯腾伯格提出了加因素法
    D.冯特最早将反应时直接作为心理学研究课题

    答案：A,C,D
    解析：
    反应时简史。 反应时起源于德国天文学家 贝塞尔的人差方程；赫尔姆霍茨实施了第一个反应时实验并且成功测定蛙的神经传导速度为26m/s，人的神经传导速度60m/s；将反应时正式引入心理学的是荷兰心理学家唐德斯（ABC减数法），之后斯腾伯格又提出了加因素法；最早将反应时直接作为心理学研究课题的是冯特。

  • 第14题：

    波斯纳(1970)用实验证明了，在短时记忆的信息加工过程中，有视觉和听觉编码两个连续的阶段。他所用的实验是()

    A.加法反应时实验
    B.减法反应时实验
    C.心理物理学实验
    D.感觉剥夺实验

    答案：B
    解析：
    反应时。 减法反应时技术（减数法的应用）主要有：库柏的心理旋转实验、波斯纳的短时记忆编码实验、句子一图画匹配实验；加数法的应用：证明加因素法的实验（斯腾伯格的短时记忆信息提取实验）证明“开窗实验”的实验（汉密尔顿的和霍克基的字母转换实验）。心理物理学实验包括最小变化法、恒定刺激法、平均差误法以及信号检测论等。感觉剥夺实验是将被试和外界环境刺激高度隔绝，在这种状态下，各种感觉器官接收不到外界的任何刺激信号，经过一段时间之后，就会产生各种病理心理现象。

  • 第15题：

    70年代初，库柏和谢波德用哪种反应时实验证明了心理旋转的存在?（　　）

    A.减数法
    B.加因素法
    C.开窗实验
    D.内隐联想测验

    答案：A
    解析：
    心理旋转实验证明被试操作心理表象，角度越大，需要的反应时也就越大，这正好符合减法反应时的规律。

  • 第16题：

    （　　）最早运用反应时技术进行生理与心理指标的测量，为后来反应时方法的广泛应用做出了贡献

    A.缪勒
    B.赫尔姆霍茨
    C.贝塞尔
    D.唐德斯

    答案：C
    解析：
    贝塞尔第一个解释了人差方程，认为天文研究中的时间差异是由观察者的个体差异导致的，并将其定为心理学的研究问题，并由此产生了两种心理学实验方法——复合实验和反应实验。在这之后反应时方法才广泛出现。

  • 第17题：

    库柏(L.A.Cooper)和谢帕德(R.N.Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是

    A.60
    B.90
    C.180
    D.240

    答案：C
    解析：
    心理旋转实验的结果表明，当呈现字母垂直时（0或360），反应最快，反应时最短。在其他情况下，随着旋转角度的增加，反应时也随着增加，当字母旋转180时，反应时最长。

  • 第18题：

    库柏(L.A. Cooper)和谢帕德(KN. Shepard)的心理旋转实验使用的反应时技术是（）

    A.减法法
    B.加法法
    C.开窗技术
    D.分心技术

    答案：A
    解析：

  • 第19题：

    心理旋转实验使用的因变量指标是

    A.反应类型
    B.反应时
    C.正确率
    D.信心评价

    答案：B
    解析：
    心理旋转实验采用的是减数法反应时的方法，计算字母处于不同旋转角度时被试的反应时之差。

  • 第20题：

    在以R字符所作的心理旋转试验中（Cooper&Shepard，1973），旋转角度为（）度时，被试的反应时最长。

    A60

    B180

    C270

    D360


    B
    略

  • 第21题：

    表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的（）

    • A、表象操作实验
    • B、心理操作实验
    • C、表象运动实验
    • D、心理旋转实验

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    心理旋转实验的结果是（）
    A

    反应所需的时间和旋转的度数呈非线性关系

    B

    旋转度数越小，反应时越短

    C

    旋转度数越大，反应时越短

    D

    反应所需的时间和旋转的度数没有关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。
    A

    60度

    B

    90度

    C

    180度

    D

    360度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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