测题编写按照测验题目评分( )程度可分为主观性和客观性试题两大类。A.标准化 B.客观性 C.主观性 D.一般化

题目
测题编写按照测验题目评分( )程度可分为主观性和客观性试题两大类。

A.标准化
B.客观性
C.主观性
D.一般化
相似考题

1.客观性测验是指完全采用主观性试题的测验。()此题为判断题(对，错)。

2.测验中以评分是否客观将试题分为两大类:主观性试题和客观性试题。()A、错误B、正确

3.主观性测验是指完全采用主观性试题的测验。主观性试题测验的评分受评分者主观因素影响较大。()

4.提高()阅卷质量,是提高考试评卷质量,减少评分误差的关键环节。A、主观性试题B、客观性试题C、开放性试题

更多“测题编写按照测验题目评分( )程度可分为主观性和客观性试题两大类。”相关问题

  • 第1题：

    编写测验项目的典型特点是()

    A、客体性

    B、主导性

    C、客观性

    D、主观性


    正确答案：C

  • 第2题：

    初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）主观性试题。

    A客观性试题

    B主观性试题

    C分立式试题

    D理解性试题


    B
    略

  • 第3题：

    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。

    • A、测验的合成
    • B、测验的技术分析与鉴定
    • C、编写测验手册
    • D、制定常模标准

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    从评分角度来看，作文属于（）。

    • A、客观性试题
    • B、主观性试题
    • C、 分立式试题
    • D、理解性试题

    正确答案:B

  • 第5题：

    试分析比较客观性试题和主观性试题的优缺点。


    正确答案: 客观性试题适合测量记忆、领会、应用、分析几个层次的目标。客观性试度答案明确、回答简便，在限定的测验时间内可以包含足够的试题数量，保证知识覆盖面，并可鼓励学生打好广泛的知识、技能基础，客观性试题答案确定、评分简单、准确，并可利用计算机评阅试卷，节省人力物力财力。但客观性试题不适合测量综合、评价层次，其编制较为田难，较费时间，且对编制者要求较高。此外，客观性试题仍受到受测者阅读能力影响，而且难以排除对试题的猜测。如果测验只用或绝大多数时候只采用这种试题形式，就有可能影响平时的教学，压抑师生的创造性思维，鼓励学生单纯记忆等。
    主观性试题适合干测量较高层次的认知目标，尤其适合测量综合、评价两个层次的认知目标。它能够考察学生的理解和表达能力，像组织知识、整理论据、构思、评价和表达观念等能力，这种试题编制容易，省时、省力。还可鼓励学生对所学知识加以独立思考，表达自己观点，有利于培养和评价学生创造性思维，还可间接了解学生的情感、态度、价值观等情意性特征。但主观性试题没有固定明确的答案，评分易受评卷人的主观因素影响，而且试题的回答耗时较多，在限定时间内，题量少，因而知识的覆盖面小，内容样本缺乏代奏性。它还容易造成学生以模棱两可的叙述掩盖其知识缺陷，测验成绩可能受学生书写和写作能力的影响。

  • 第6题：

    试题可分为客观性试题和主观性试题。（　）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    从评分角度来看，完成会话属于（）。

    • A、理解性试题
    • B、综合性试题
    • C、主观性试题
    • D、客观性试题

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    初、中等HSK（汉语水平考试）不含（）主观性试题。
    A

    客观性试题

    B

    主观性试题

    C

    分立式试题

    D

    理解性试题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    根据学生作答的范围和评分方法不同，测验题目可分为（）和（）。

    正确答案： 客观性试题,主观性试题
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。
    A

    测验的合成

    B

    测验的技术分析与鉴定

    C

    编写测验手册

    D

    制定常模标准


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    试题可分为客观性试题和主观性试题。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从评分角度来看，完成会话属于（）。
    A

    理解性试题

    B

    综合性试题

    C

    主观性试题

    D

    客观性试题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    无领导小组讨论题目的设计流程包括：①聘请专家审查；②编写试题初稿；③进行试题复查；④组织进行试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改和完善。排序正确的是()。

    A:①⑤③②④⑥
    B:⑤②③①④⑥
    C:①⑤②③⑥④
    D:⑤③②①⑥④

    答案：B
    解析：
    本题考查的是无领导小组讨论题目的设计流程。

  • 第14题：

    关于试卷，下列认识正确的是（）

    • A、在判断和反馈答案的正误方面，主观性试题比客观性试题容易处理
    • B、试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题
    • C、主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等，在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、组织表达能力方法效果比较好
    • D、在编写题目难易度方面，客观性试题比主观性试题容易处理

    正确答案:B

  • 第15题：

    测试题目中的论述题属于（）。

    • A、选择型
    • B、供答型
    • C、客观性
    • D、主观性

    正确答案:B,D

  • 第16题：

    （）表明的是学生数学学习中的行为表现，而不是解释表现的原因。

    • A、客观性试题
    • B、主观性试题
    • C、数学测验分数或等级
    • D、百分制

    正确答案:C

  • 第17题：

    实验指标可分为客观性指标和主观性指标两大类。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    根据学生作答的范围和评分方法不同，测验题目可分为（）和（）。


    正确答案:客观性试题；主观性试题

  • 第19题：

    单选题
    从评分角度来看，作文属于（）。
    A

    客观性试题

    B

    主观性试题

    C

    分立式试题

    D

    理解性试题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    测试题目中的论述题属于（）。
    A

    选择型

    B

    供答型

    C

    客观性

    D

    主观性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    主观性试题、客观性试题是从（）的角度划分出来的。

    正确答案： 评卷的客观化程度
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试分析比较客观性试题和主观性试题的优缺点。

    正确答案： 客观性试题适合测量记忆、领会、应用、分析几个层次的目标。客观性试度答案明确、回答简便，在限定的测验时间内可以包含足够的试题数量，保证知识覆盖面，并可鼓励学生打好广泛的知识、技能基础，客观性试题答案确定、评分简单、准确，并可利用计算机评阅试卷，节省人力物力财力。但客观性试题不适合测量综合、评价层次，其编制较为田难，较费时间，且对编制者要求较高。此外，客观性试题仍受到受测者阅读能力影响，而且难以排除对试题的猜测。如果测验只用或绝大多数时候只采用这种试题形式，就有可能影响平时的教学，压抑师生的创造性思维，鼓励学生单纯记忆等。
    主观性试题适合干测量较高层次的认知目标，尤其适合测量综合、评价两个层次的认知目标。它能够考察学生的理解和表达能力，像组织知识、整理论据、构思、评价和表达观念等能力，这种试题编制容易，省时、省力。还可鼓励学生对所学知识加以独立思考，表达自己观点，有利于培养和评价学生创造性思维，还可间接了解学生的情感、态度、价值观等情意性特征。但主观性试题没有固定明确的答案，评分易受评卷人的主观因素影响，而且试题的回答耗时较多，在限定时间内，题量少，因而知识的覆盖面小，内容样本缺乏代奏性。它还容易造成学生以模棱两可的叙述掩盖其知识缺陷，测验成绩可能受学生书写和写作能力的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    主观性试题和客观性试题是从____角度划分出来的。分立式试题和综合性试题是从____划分的。多项选择、完形填空和作文分别属于____、____和____。

    正确答案： 评卷的客观化程度,试题的体型角度,客观性分立式,客观性综合性,主观性综合性
    解析：
    主观性试题指测试结果的评判在很大程度上取决于阅卷者的主观判断，如作文、口试、翻译等。客观性试题指有统一的阅卷标准，答案固定，不因阅卷人的主观意愿而改变，如选择、判断正误等。分立式试题是对受试者所掌握的语言知识和语言技能进行分项测试，以考察受试者各个单项能力的试题。综合性试题是对受试者的整体语言能力进行综合性测试，全面考察受试者语言能力的试题。

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