作用于膜受体的激素是A.肾上腺素 B.雌激素 C.甲状腺素 D.醛固酮

题目
作用于膜受体的激素是


A.肾上腺素
B.雌激素
C.甲状腺素
D.醛固酮
相似考题

1.有关激素作用机理的叙述,错误的是()A、激素必须与受体结合才能发挥作用B、所有激素信息均需通过第二信使介导C、肽类激素与类固醇激素作用机理不同D、甲状腺激素作用于细胞内受体

2.作用于细胞内受体的激素是( )A、蛋白类激素B、肾上腺素C、类固醇激素D、生长因子E、肽类激素

3.作用于细胞内受体的激素是( )。A、肽类激素B、蛋白质激素C、肾上腺素D、胰岛素E、类固醇激素

4.糖皮质激素A.作用于细胞核内受体B.作用于线粒体C.作用于内质网D.作用于拓扑异构酶E.作用于细胞质受体

更多“作用于膜受体的激素是 ”相关问题

  • 第1题：

    关于CRPC的发生机制说法错误的是()。

    A、雄激素受体功能减弱

    B、雄激素受体与少量雄激素结合产生效应

    C、肿瘤产生雄激素，与肾上腺来源的雄激素共同作用于肿瘤细胞

    D、雄激素受体与其它激素结合产生效应


    答案：A

  • 第2题：

    甲状腺素的主要作用机制是

    A．作用于甲状腺膜受体

    B．作用于胞浆受体

    C．作用于线粒体受体

    D．调控核内T3受体中介的基因表达

    E．以上都不是


    正确答案：D

  • 第3题：

    作用于细胞内受体的激素是


    A.类固醇激素
    B.儿茶酰胺类激素
    C.肽类激素
    D.蛋白类激素

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    图6表示人体内化学物质传输信息的两种方式。



    问题：
    (1)突触前膜释放神经递质作用于突触后膜是以图中__________(①或②)方式传递信息。神经递质可与突出后膜上相应的受体结合，其受体的化学物质类型是__________。兴奋在神经元之间的传递方向是 __________ (“单向的”或“双向的”)。(9分)
    (2)垂体释放促性腺激素作用于性腺是以图中__________(①或②)方式传递信息。当性激素分泌过多时反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种激素调节方式属于__________调节。


    答案：
    解析：
    (1)②；糖蛋白；单向的
    (2)①；反馈
    解析：
    细胞间信息交流的方式主要有3种：第一种，细胞分泌的化学物质(如激素)，随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。第二种，相邻两个细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。第三种，相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
    (1)据图分析：方式①需要经过血液运输，属于体液调节，方式②中细胞甲释放化学物质作用于乙细胞，类似于神经递质的传递。神经递质可与突出后膜上相应的受体结合引起反应，其受体的化学物质类型是糖蛋白。
    由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递方向是单向的。
    (2)垂体释放促性腺激素作用于性腺属于激素调节，需通过体液运输，是方式①，性激素分泌过多时会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式叫反馈调节。

  • 第5题：

    膜受体激素


    正确答案: 指受体位于膜上，为亲水性激素，不能自由透过脂性细胞，本身作为第一信使，需要和细胞膜上的受体结合，形成“配体-受体复合物”得以使信息传递至细胞内，进而激活细胞内的第二信使系统。

  • 第6题：

    作用于细胞内受体的激素是（）

    • A、类固醇激素
    • B、儿茶酚胺类激素
    • C、生长因子
    • D、肽类激素
    • E、蛋白类激素

    正确答案:A

  • 第7题：

    糖皮质激素（）。

    • A、作用于细胞核内受体
    • B、作用于线粒体
    • C、作用于内质网
    • D、作用于拓扑异构酶
    • E、作用于细胞质受体

    正确答案:E

  • 第8题：

    下列属于离子通道型受体家族膜受体的是（　）

    • A、糖皮质激素受体类
    • B、生长激素受体
    • C、N-胆碱受体
    • D、促甲状腺激素受体
    • E、胰岛素受体类

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    单选题
    作用于细胞内受体的激素是（）。
    A

    肽类激素

    B

    蛋白质激素

    C

    肾上腺素

    D

    胰岛素

    E

    类固醇激素


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    地西泮镇静催眠的作用机制是（　　）。
    A

    作用于DA受体

    B

    作用于BZ受体

    C

    作用于5-HT受体

    D

    作用于M受体

    E

    作用于α2受体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当激素作用于膜受体时，第二信使是指（）
    A

    激素

    B

    激素受体复合物

    C

    cAMP

    D

    蛋白激酶


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    作用于膜受体的激素是（）
    A

    肾上腺素

    B

    雌激素

    C

    甲状腺素

    D

    孕激素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    甲状腺素主要作用机制是

    A．作用于甲状腺膜受体

    B．作用于胞浆受体

    C．作用于线粒体受体

    D．调控核内T3受体中介的基因表达

    E．以上都不是


    正确答案：D

  • 第14题：

    甲状腺激素

    A.作用于细胞核内受体

    B.作用于线粒体

    C.作用于内质网

    D.作用于拓扑异构酶

    E.作用于细胞质受体


    正确答案：A

  • 第15题：

    作用于膜受体的激素有

    A.肾上腺素
    B.甲状腺素
    C.生长因子
    D.胰岛素

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第16题：

    当激素作用于膜受体时，第二信使是指（）

    • A、激素
    • B、激素受体复合物
    • C、cAMP
    • D、蛋白激酶

    正确答案:C

  • 第17题：

    甲状腺激素的主要作用机制是（）

    • A、调控核内T3受体所中介的基因表达
    • B、作用于细胞膜受体
    • C、作用于胞浆受体
    • D、作用于线粒体受体
    • E、作用于蛋白水解酶

    正确答案:A

  • 第18题：

    甲状腺激素（）。

    • A、作用于细胞核内受体
    • B、作用于线粒体
    • C、作用于内质网
    • D、作用于拓扑异构酶
    • E、作用于细胞质受体

    正确答案:A

  • 第19题：

    作用于膜受体的激素是（）

    • A、肾上腺素
    • B、雌激素
    • C、甲状腺素
    • D、孕激素

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    下列属于离子通道型受体家族膜受体的是（）。
    A

    糖皮质激素受体类

    B

    生长激素受体

    C

    N-胆碱受体

    D

    促甲状腺激素受体

    E

    胰岛素受体类


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    配伍题
    甲状腺激素（）|糖皮质激素（）
    A

    作用于细胞核内受体

    B

    作用于线粒体

    C

    作用于内质网

    D

    作用于拓扑异构酶

    E

    作用于细胞质受体


    正确答案： E,B
    解析： 2.细胞内受体可分为胞质受体和核受体，类固醇激素糖皮质激素属于细胞质受体。

  • 第22题：

    单选题
    糖皮质激素（）
    A

    作用于细胞核内受体

    B

    作用于线粒体

    C

    作用于内质网

    D

    作用于拓扑异构酶

    E

    作用于细胞质受体


    正确答案： C
    解析： 2.细胞内受体可分为胞质受体和核受体，类固醇激素糖皮质激素属于细胞质受体。

  • 第23题：

    单选题
    甲状腺激素的主要作用机制是（）
    A

    调控核内T3受体所中介的基因表达

    B

    作用于细胞膜受体

    C

    作用于胞浆受体

    D

    作用于线粒体受体

    E

    作用于蛋白水解酶


    正确答案： A
    解析： 甲状腺激素对机体的作用非常广泛，既有分解（生热）作用，又有合成作用，主要是通过调控核内T3受体所中介的基因表达发挥作用，所以答案为A。

相关内容